同一性原理

人類很早就認識到大腦與心理活動之間有著密切的關聯，但是直到偶然發現腦損傷對心理產生影響才真正地確定腦的生理過程和心理過程屬于同一過程。這就是對同一性原理的證明。關于這一發現確實非常具有革命性，但現在的問題是面對這樣重要的基礎性發現我們能做什么？心腦同一性原理已經極大地促進了腦科學的發展，我相信它也能促進心理學的發展。

腦的概念非常明確，是指由一系列的功能組成的神經網絡結構。我們把心理定義為個體的精神過程和行為。精神過程一般是通過語言來表現的，所以對一個人心理的了解只能通過兩種表現形式：語言和行為。語言的心理意義包含在功能詞中，行為則有所不同，例如，修理汽車和蓋房子等這些行為對人心理的反映必須從意義的角度進行解釋，否則，行為只是一系列毫無意義的動作，如彎腰、伸手、抓東西等。行為的意義是指像“修理汽車”和“蓋房子”等動機或目的將一系列的動作組織起來從而完成的任務。意義就是關系或關聯，所以心理意義一般可以理解為動機性功能詞（如感覺功能詞、情緒功能詞和認知功能詞）與行為功能詞之間的聯系或聯結。新理論的研究方式是，從心理意義的角度研究語言和行為。

在對心理的研究中，行為提供的內容或信息相對較少，大部分復雜的心理還是必須由語言來表現。有實驗表明，心理過程90%的內容都是不出聲語言，所以我們有時候將心理直接表示為語言和行為的總和。這樣的說明是有必要的，是為了將它與功能／范疇以及表征區分開來，防止概念上的混亂。因為同一性原理也可以理解為語言和行為—功能／范疇—表征三者之間的對應關系。

大腦是機體的一部分，而對機體最主要的作用來自環境。環境中的物理存在以各種方式作用于機體，機體通過感覺和知覺系統地接受這些刺激并形成環境性表征，如桌子、蘋果等。還有一個方面就是機體自身的作用過程中產生的機體性表征，如香、甜、快樂、正確等。表征可以分為兩個方面：環境性表征和機體性表征。這些所有的表征作為一種信息儲存在大腦中，它必須有物質基礎，也就是由功能／范疇組成的神經系統，所以表征與功能／范疇事實上是同一的或對應的，很難將其分開。

前面已經說明心理可以從意義上表示為語言和行為。語言和行為作為心理的兩種表現形式本身都來自大腦功能，如大腦中存在語言功能區和運動功能區。同時，這兩種功能區只是一種輸出系統，它們輸出的內容或意義才是真正的心理實在，這些內容或意義廣泛地存在于大腦的功能／范疇中。事實上，所謂的心理以及心理的兩種表現形式——語言和行為，它們運行的基礎就是大腦的功能／范疇，從本質上講它們也是同一的或對應的。

現在要說明這里的同一性或對應性，因為語言和行為是兩種外在的表現形式，表面上看與大腦內的功能／范疇和表征肯定不是同一事物，但語言和行為是大腦的輸出系統，語言和行為所有的意義直接來自大腦中的功能／范疇和表征。由此可知，從意義上可以認為語言和行為與功能／范疇以及表征是同一的，為了在直觀上更容易理解，也可以認為它們之間是一一對應的。

從對應的角度理解同一性原理相對更容易：

（1）每一個語言（包括出聲和不出聲）和行為在大腦中都有與其對應的功能／范疇。

（2）每一個表征（包括環境性表征和機體性表征）在大腦中都有與其對應的功能／范疇。

（3）每一個外在的語言和行為在大腦中都有與其對應的表征。