聯結

新理論以聯結主義為基礎，這種聯結體現在三個水平：功能／范疇水平的聯結、表征的聯結以及語言詞匯的聯結（行為包含在語言中）。根據三大原理這三種聯結雖然完全不同，但從意義的角度來講它們是一致的，所以我們有必要從這三個不同的水平來說明其聯結。

在功能／范疇的水平，聯結是指不同的神經元之間的神經電位的傳遞。聯結主義理論來自認知心理學，所以一般所說的聯結是指認知過程中的聯結。在新理論中聯結涉及關于心理過程的所有方面，在四個主要的功能／范疇之間存在密切的神經聯結。在神經網絡中的某一節點或某一單獨的功能很難看出其心理意義，就像與動作相關的神經功能如果單獨存在很難說明其心理學意義。同時，如果與感覺、情緒或認知功能之間存在聯結，我們就可以認為它是具有意義性的行為。事實上是聯結賦予了這些獨立功能的意義。我們始終應該記住，在功能水平上的聯結是在表征水平和語言水平上聯結的生理基礎。

在本書一開始我們就指出新理論支持身心一元論，也就是心理過程和腦過程是同一的，所以我們將關于表征水平和語言水平的聯結放在一起進行說明。很難相信表征可以離開功能／范疇獨立存在，事實上它們是同一的。語言和行為的輸出器——嘴唇、舌頭、肢體在大腦內都有控制性功能。語言具有對外表現的符號形式——由不同詞匯聯結而成的語言體系，語言分析有其特點。

語言是可以高度表征化的，所以將語言用來說明或建立表征理論的時候只要直接使用就可以了，當然讀者應該清楚本質上它們指代的是不同的事物，但意義是相同的。

上面講了這么多其實是為了說明語言中的聯結，我不知道聯結這個詞放在語言中是否合適，因為它一直是指神經網絡中的聯結。為了方便起見我們還是繼續用這個詞，因為新理論主要的作用還是應用，像這種對其理論基礎的說明大家只要知道其中的原理就可以了，不用過于嚴格。一般來說，表現在語言這種形式中的聯結有兩種情況：一種是有聯結詞的，如和、與、“因為……所以……”、“也許……也許……”，另一種是沒有聯結詞的，例如，他在房間。后一種情況是最常見和最普遍的。我們應該知道，大多數不同意義的詞匯組成的句子，無論它們之間是否有關聯詞，它們在其神經基礎上是聯結的。

心理中的基本機制我們會在后面章節詳細地說明。新理論是以表征為基礎建立的，接下來我們以表征來解釋幾個重要的心理機制。

激發機制中大部分是直接激發的、直接激發感覺、情緒、認知和行為的功能性表征，所以激發機制一般沒有獨立的表征化的功能詞。

選擇機制有時候直接用“選擇”這一詞，也有時候用“是、不是”等詞匯。

整合（聯合）機制是指將一系列復雜的表征以某種有規律的方式組織在一起，它要用到一些表征化的詞匯，如“不但……而且……”“既……又……”等。

抑制機制很多時候用的是副詞，如“不、不去、不動”等，還有直接表示抑制的功能詞，如“停止、放棄”等。

執行一般是指外部行為的發生，但是外部行為的發生必須依靠對內部與其對應的功能的激發。如果僅僅是行為本身，只要直接激發行為功能詞就可以了。

在所有表征化的語言和行為中每一個都是有意義的，我們可以通過表征分析來實現對心理的分析。