語言表征和行為表征

心理有兩種外在表現形式：語言和行為。這兩種外在表現形式從表面上看差別巨大，很難看出兩者有哪些相同的地方，但是根據我們的一致性原理：語言或表征中的行為和實際行為在心理學意義上是一致的，沒有實質性的區別。也就是所有實際行為從意義的角度都可以用語言或表征來表示，如實際中的行為——跑步，在語言或表征中可以用“跑步”一詞來表示。雖然所有的行為都能用語言來表示，但是為了有利于說明新理論，我們在將其表征化的時候分別稱之為語言表征和行為表征。語言表征和行為表征是指語言和行為在大腦中的表征。實驗的時候一般用經過選擇的寫有不同詞匯的卡片來研究其在大腦中的成像，但是在這里我們可以指所有的語言類別，包括發聲性的語言。需要特別指出的是，在認知神經研究中一般沒有行為表征這個詞，科學家將實驗中的動詞稱為動作詞，將其在大腦中的表征稱為動作表征。表征理論（功能理論也可以稱為表征理論）的核心是表征聯結，單獨的動作表征是沒有意義的，只有當它與感覺、情緒和認知等表征聯結起來的時候，動作表征才會被賦予意義，所以在新理論中一般將與動作表征相關的詞稱為行為表征。這樣做的另一個目的是與功能相一致，因為在功能中我們將與運動相關的功能稱為行為功能。在這里之所以做特別的解釋是為了防止誤解，一切都是為了使整個理論體系中各部分的內容保持一致，包括概念表述上的一致。

除了關注語言表征和行為表征，更應該關注的是它們背后所代表的功能意義。語言表征和行為表征的神經生物學理論試圖基于大腦皮層的功能網絡來解釋語言詞匯和句法在大腦皮層的表征機制。通過實驗我們能夠清楚地發現，與語言表征和行為表征相對應的功能區之間存在明顯的神經聯結。

實驗發現，名詞和動詞在大腦功能區有一定程度的分離現象，如名詞主要在枕區，而動詞主要在中央額區。大多數句子中同時具有名詞和動詞，這種詞匯的網絡分布特征使得激活其中的任何一種性質的詞匯都會激活整個網絡。當深入地探索心理的認知神經基礎的時候，就會發現表征理論是如此簡單，我們只要從功能意義上判斷與其對應的表征，然后用聯結主義原理來解釋其心理過程。有時候我覺得它太簡單了，這樣一個理論是否能達到一個重要理論所具有的深刻性？其實這樣的自我懷疑持續了很長時間，最終我用下面的事實說服了自己：表征理論的重點不在這些神經功能的作用模式上，而是在對心理事件、文化及意義的基本作用的解釋力上。從現在來看，我們的核心理論是非常有限的，而且過于重視邏輯作用。事實上，在語義網絡中還有大量不同的概念和結構的存在，如類屬關系、相似關系、時空關系等。

語言是心理的一種媒介，從廣義的角度講它能夠表現我們心理中的所有內容。如何通過語言表征和行為表征在大腦中的功能分布建立起表征理論，還需要對這些表征背后大量而豐富的神經功能作用的模式有更清楚的認識。