- 10~16歲青春期親子溝通心理學(xué)
- 劉春蕓
- 1376字
- 2021-06-21 17:55:25
3.同齡人關(guān)系>家庭關(guān)系
家長(zhǎng)微信錄
破解青春期孩子行為心理密碼
的確,孩子進(jìn)入青春期的標(biāo)志之一就是,孩子與同齡人的關(guān)系甚至優(yōu)先于家庭關(guān)系。他們更在意的是他所在的圈子怎么評(píng)價(jià)他。這可能會(huì)讓父母產(chǎn)生嫉妒、憤懣,但這種對(duì)于同齡人的歸屬卻是孩子自我社會(huì)身份認(rèn)同的必經(jīng)之路。
在孩子進(jìn)入青春期之前,孩子對(duì)自我的定義,容易以家庭為主,也就是說(shuō),我是某某家庭的孩子。孩子對(duì)家庭外的社會(huì)身份,沒(méi)有強(qiáng)烈的意識(shí)。因此,不難發(fā)現(xiàn),孩子上小學(xué)時(shí),愿意同父母分享在學(xué)校發(fā)生的事情,愿意告訴父母一些他的小秘密。他與同齡伙伴的關(guān)系,則更多的是玩伴關(guān)系,是否能夠得到同齡人的認(rèn)同,這并不是第一位的。
而到了青春期,十幾歲的孩子開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)身份認(rèn)同階段,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),同齡人的認(rèn)可和肯定是相當(dāng)重要的。此時(shí),同齡人的思想、愛(ài)好、興趣、舉止等,成為他們無(wú)意識(shí)模仿的對(duì)象。此時(shí)期的孩子疏遠(yuǎn)家人,也與其社會(huì)身份的構(gòu)建有關(guān)。在他們看來(lái),如果事事說(shuō)給父母,就很容易被同齡人嘲笑,會(huì)被認(rèn)為不成熟。所以他們寧可自己承擔(dān)一些事情,也不愿意過(guò)分依賴家人。
青春期孩子喜歡的溝通方式
尋找社會(huì)身份認(rèn)同,可以說(shuō)是孩子必須要完成的人生任務(wù)。在孩子尋求社會(huì)認(rèn)同過(guò)程中,我們能幫他做點(diǎn)什么呢?
與孩子“分離”,不要縱容其依賴性
如果我們?nèi)耘f助長(zhǎng)青春期孩子的依賴性,會(huì)使得他們遲遲無(wú)法獨(dú)立,而一個(gè)獨(dú)立性差的孩子,很難融入群體。孩子的依賴性越強(qiáng),其對(duì)父母的敵意就越重。作為父母,要適當(dāng)與孩子“分離”,不要過(guò)多介入孩子的生活,允許并鼓勵(lì)孩子自己做出選擇。你可以這樣說(shuō):
“我尊重你的選擇。”
“我相信你可以自己做出決定。”
“無(wú)論你做什么決定,記得我一直站在你這邊。”
當(dāng)一個(gè)女孩問(wèn)媽媽,如何去拒絕追求自己的男孩時(shí),這位媽媽說(shuō):“我相信你自己就可以做出正確的選擇。”女孩對(duì)這個(gè)答案非常滿意,她說(shuō):“謝謝媽媽。”實(shí)際上,如果這位媽媽過(guò)多干涉女孩的事情,女孩很可能會(huì)采取叛逆的姿態(tài)來(lái)尋求自我或社會(huì)身份的認(rèn)同。
青春期孩子極其需要隱私,請(qǐng)退后幾步
如今,青春期的孩子通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)頻繁地公開(kāi)并分享自己的生活,而家長(zhǎng)們對(duì)待社交網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度,多是成為孩子的微信、QQ好友,好窺探孩子的行蹤、心事。在這種情況下,很多家長(zhǎng)都被孩子“屏蔽”了,甚至有的家長(zhǎng)還被拉進(jìn)了黑名單。
一個(gè)十幾歲的男孩說(shuō),每次我發(fā)了朋友圈后,我希望得到的是好朋友們的點(diǎn)贊與評(píng)論,我喜歡這種被大家關(guān)注的感覺(jué)。可是,媽媽破壞了這一切。我的媽媽通過(guò)通訊錄添加我的好友們,然后和大家一起對(duì)我點(diǎn)贊,對(duì)我評(píng)論。很快,我的朋友圈互動(dòng)性越來(lái)越差了。我討厭她這么做,只好將她屏蔽掉。
事實(shí)上,在孩子追求社會(huì)身份認(rèn)同的過(guò)程中,他們需要隱私,這能讓他們擁有自己的生活。作為父母,維護(hù)并尊重孩子的隱私,一方面是為了表達(dá)父母與孩子之間的尊重,另一方面也是為了幫助他們與父母“分離”,完成自我成長(zhǎng)。你需要明白,任何妄圖通過(guò)侵犯隱私干擾孩子社會(huì)化身份認(rèn)同的行為,都會(huì)導(dǎo)致更大程度的親子裂縫。因此,與孩子保持一定的距離是十分必要的。
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