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第4章 怎樣理解愛崗與敬業的關系

愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作,亦稱熱愛本職。愛崗是對人們工作態度的一種普遍要求。熱愛本職,就是職業工作者以正確的態度對待各種職業勞動,努力培養對自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人,一旦愛上了自己的職業,他的身心就會融合在職業工作中,就能在平凡的崗位上,做出不平凡的事業。每個崗位都承擔著一定的社會職能,都是從業人員在社會分工中所獲得、所扮演的一個公共角色。在現階段,就業不僅意味著以此獲得生活來源,掌握了一個謀生手段,而且還意味著有了一個社會承認的正式身份,能夠履行社會的職能。在社會主義制度下,要求從事各行各業的人員,都要熱愛自己的本職工作崗位。

對一種職業是否熱愛,有一個個人對職業的興趣問題。有興趣就容易產生對職業的感情,沒有興趣就談不上愛。但每一個崗位都要有人去干,缺一不可。因此,國家要通過一定的方式,把人安排到各個工作崗位上去。不論你對從事的工作是否感興趣,你都要從整個社會需要的角度出發,培養興趣,熱愛這一工作,這是基本覺悟的一種表現。需要指出的是對于那些人們比較喜歡的條件好、待遇高、專業性強、工作又輕松的工作,做到愛崗相對比較容易。對于那些工作環境艱苦,繁重勞累或是工作地點偏僻、工作單調、技術性低、重復性大,甚至還有危險性的工作,要做到愛崗就不容易了。在這種情況下,熱愛這些崗位并在這些崗位認真工作勞動的人,就是有高尚品德的人。

所謂敬業就是用一種嚴肅的態度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業業,忠于職守,盡職盡責。中國古代思想家就提倡敬業精神,孔子稱之為“執事敬”,朱熹解釋敬業為“專心致志,以事其業”。

整個社會好比一臺大機器,其中的任何一個環節,哪怕是其中的一個小小的螺絲釘出現了問題,都會影響整臺機器的運轉。如果一個從業人員不能盡職盡責,忠于職守,就會影響整個學校或單位的工作進程,嚴重的還會給學校和國家帶來損失。

目前,敬業包含兩層涵義:一為謀生敬業。許多人是抱著強烈的掙錢養家、發財致富的目的對待職業的。這種敬業道德因素較少,個人利益色彩增加,二為真正認識到自己工作的意義敬業,這是高一層次的敬業,這種內在的精神,才是鼓舞人們勤勤懇懇,認真負責工作的強大動力。

愛崗與敬業總的精神是相通的,是相互聯系在一起的。愛崗是敬業的基礎,敬業是愛崗的具體表現,不愛崗就很難做到敬業,不敬業也很難說是真正的愛崗。

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