你在教孩子些什么

我從事教學工作已經25年。我教過各個年齡段的孩子，我在父母講堂和大學里，還在處理家庭危機的工作中給成年人上課。教學讓我的足跡遍布各地，并且帶我了解了許多不同文化背景的人。

艾達是我在新墨西哥州工作時的同事，她從事的是醫藥行業。艾達教會我意義深遠的一課。艾達把“教”和“學”等同，交替使用。一開始，我以為這是因為艾達的英語不太好，但是最終我認識到她是將這兩個詞等同看待，這其中蘊含著偉大的智慧。艾達教給我的一點是，我們假設“教”和“學”是相互獨立的活動，老師給予學生，而什么也不給予自己。此外，我們錯誤地將“教”當成只在指定時間進行的特殊活動。我們發現“教”和“學”連續發生，對每個人來說，“教”都是持續不斷的過程，而不僅限于我們稱之為“老師”和“學生”的人。我逐漸認識到，我教什么就會學什么。在每個時刻，你都教別人并強化自身的自我感以及其他人對你的意義。“教”和“學”其實是一樣的。

如果你對在繁忙的交通中搶你車道的司機大喊大叫，那么你教的是你比那個司機更明智，那個人不如你，而且“次等”人不值得被尊重。你教的是判斷其他人合格與否是你的任務，而且做錯事情的人必須受到譴責。想一想在我們與孩子的互動中，我們給他們上的那些課。我們可以教他們害怕、憎恨，以及與不合心意的事情抗爭。或者，你也可以教他們對神秘莫測的生活持開放的態度。你可以決定教孩子用愛、尊重和信任對待他人，即使在事情不隨人愿的時候也是如此。你的管教方式傳授了這些技能，因為對管教的需要會在沖突發生時出現，并且沖突會在生活不像你計劃的那樣發展時出現。