建立公共音樂圖書館的意義

張潔瓊1張任躍2

（1．西安音樂學院；2．寧夏回族自治區圖書館）

摘 要：文章論述了音樂的起源及其對人類生活的影響，分析了公共圖書館設立音樂圖書館的意義，探討了未來音樂圖書館的發展方向和發展模型。

關鍵詞：音樂圖書館；音樂圖書館模型；研究

中圖分類號：G252文獻標志碼：A

1公共圖書館設立音樂圖書館的意義

自古以來，琴棋書畫就是人們追求精神生活的最高境界。我們常常在大劇院門口可以看見西裝革履的人進進出出，也常常在街頭巷尾看見拾荒者在自己的車轅上掛著一個正在播放音樂的收音機。條件好的在大劇院欣賞交響樂，條件差的也可以在田間地頭自娛自樂，他們都在各自的領域追求并享受著各自的快樂。也就是說，追求音樂快樂不受時間地點的限制，沒有貧富貴賤的差別，它是全人類共同追求的精神享受。現代公共圖書館的概念已經不再單純是為讀者提供紙質圖書，而應該是紙質圖書、電子圖書、網絡圖書、網絡公開課、公益講座，且具有讀書休閑概念的寬泛公益機構。設立音樂圖書館可以讓更多的人享受到音樂帶給他們的快樂。

對于常年居住在二三線城市的人來講，能親臨現場參加一場高雅音樂會的機會并不多。如何補救這樣的缺憾，音樂圖書館就突顯了其不可替代的優勢。它可以利用現代互聯網通信技術，讓高雅音樂會現場在這里再現，使異地的觀眾同樣可以感受到音樂會現場高雅藝術的魅力和觀眾的熱情，享受音樂帶給人們心靈的洗禮或恬靜。

1.1設立音樂圖書館是和諧社會發展的需要

這些年，我國經濟發展，社會穩定，老百姓物質生活得到了顯著的改善，文化素養也有了大幅度的提高，對音樂藝術的需求也日益高漲。人們渴望得到學習音樂的機會，需要提升音樂素養的場所。《中華人民共和國公共圖書館法》第三十四條規定：“公共圖書館應當按照平等、開放、共享的要求向社會公眾提供服務”。音樂是人類共享的文化藝術產品，公共圖書館為讀者提供音樂視聽服務，是和諧社會發展的需要，也是推進社會主義精神文明建設的需要。

全媒體時代，單一的文本信息載體已經不能滿足讀者的需求，人們更愿意接受集文字、圖像、聲音于一體的信息服務。音樂圖書館順應讀者的要求，視聽空間配備一流的音響設備高保真立體聲耳機，可以向讀者提供專業正版的CD和優質的網絡視聽資源，能夠滿足大多數音樂級發燒友的聆聽要求。

據有關資料顯示，在歐美日本等發達國家，“公共音樂圖書館”已相當普及，平均每一兩萬人就擁有一家公共音樂圖書館。[1]在我國，國家圖書館是最早開設音樂廳的公共館（現已改為國家圖書館藝術中心），除了擁有1120個座位的劇場以外，在國圖的網站上還開設了音樂欄目，其中有寶成多媒體外語學習平臺、天方有聲數字圖書館、搜音客有聲圖書館、庫克音樂圖書館以及音視頻數字資源庫，作品可聽可看，并全部配有同步的文字，涵蓋范圍極其廣泛。天津圖書館自2012年就已經開設了音樂圖書館，區域總面積約1200余平方米，是為公眾打造的環境清雅舒適又深具人文氣息的場所。另據筆者調查，目前國內23個省市自治區的70多個公共圖書館都不同程度地設立了音樂圖書館或視聽空間，為讀者普及音樂藝術、傳播禮樂文化起到了積極作用。

1.2設立音樂圖書館是拓展社會教育職能、普及音樂知識的需要

音樂對大多數人來講，都是高深莫測的高雅藝術，很多人在對音樂的學習時都會望而卻步，尤其是古典音樂更是曲高和寡。對大多數人來講，自從走出中學校門，授課型的音樂學習就從此中斷，但人們熱愛音樂的心卻一刻都沒有停止過。20世紀90年代，隨著卡拉OK機設備的問世，每到夜幕降臨，大街上到處都有聚集在卡拉OK機旁學唱歌的人。前幾年，湖南衛視的“快樂女聲”，浙江電視臺的“中國好聲音”出盡了風頭，收視率近似火爆，報名參加演唱比賽的人爭先恐后趨之若鶩，充分說明人們對音樂的喜愛程度。

音樂圖書館拓展了公共圖書館的社會教育職能，目的就是普及音樂藝術，傳播禮樂文化，增加人民群眾的音樂藝術修養，提高公眾對高雅藝術的欣賞水平。在音樂圖書館，既可以參加講座學習音樂知識，也可以陶冶情操，還可以欣賞中外音樂影視資料。這里，讀者可以一律平等地享受圖書館提供的各種服務。這種沒有等級、地位差異的空間正在逐漸成為市民休閑的理想場所，也正在幫助更多懷揣音樂夢想的普通市民實現走進專業音樂殿堂學習的夙愿，是名副其實的沒有圍墻的“市民音樂學院”。[2]筆者從天津市圖書館網站上了解到，天津音樂圖書館從各個方面聘請音樂老師，不斷為讀者免費舉辦了音樂講座。音樂圖書館成為讀者走進音樂殿堂的捷徑。

1.3設立音樂圖書館是傳播高雅藝術的需要

高雅音樂，是相對于流行歌曲、靡靡之音等通俗音樂而言的，它所表現的意義是有深刻思想內涵的、積極向上的、具有高雅的情趣、具有正能量的、具有持久生命力、能跨越時代的，且有很高的藝術價值、藝術形式的音樂作品。傳播高雅音樂可以進一步弘揚優秀傳統文化和民族文化。

推廣傳播高雅音樂，不同行業都有自己不同的方法。山東人民廣播電臺休閑音樂頻道，從2005年12月就開播純樂曲，是國內唯一一檔以國內外音樂會實況為內容的欄目。[3]中國移動旗下的咪咕音樂與國家大劇院合作、國家交響樂團與愛奇藝合作，實現了互聯網線上線下的結合。這些都對傳播推廣高雅音樂起到了非常廣泛的積極作用。作為公共文化事業單位的圖書館，更應積極響應國家傳播高雅音樂的號召，主動為讀者提供聆聽高雅音樂的場所和設備。寧夏圖書館音樂視聽空間，裝修典雅、布局合理，是寧夏唯一一所免費的高雅音樂視聽殿堂。也許你是不經意間走進音樂廳，也許你并沒有刻意要聽高雅的古典音樂，但當你坐在舒適的沙發座椅上靜靜地聽完幾首世界名曲后，相信你會被這里的音樂所吸引，你會慢慢地迷戀上這里并逐漸成為常客，最終成為高雅音樂的愛好者及傳播者。

學習并推廣高雅音樂，并不需要高超的技巧和方法。天津音樂學院王箐箐教授說：“音樂，并沒有標準的答案，她首先需要我們去聆聽，去用心去感受，而不是用我們的大腦分析它，理解它。”音樂圖書館就是在引導聽眾不斷地去聽音樂，在聆聽的過程中不斷激發直覺和情感，并逐漸培養聽眾聽音樂的習慣。等大家把聽音樂作為生活和工作的一種習慣時，作為我們生活中必不可少的事情時，音樂就真正地融入到我們的生活了。

1.4設立音樂圖書館是方便專業研究的需要

科學的研究離不開相關的文獻做鋪墊，音樂的研究也不例外。中國傳統音樂博大精深，研究與傳承中國傳統音樂是我們當代人的責任。

我國傳統音樂、民間歌謠浩如煙海，但由于缺少有效的樂譜記錄方法，只能靠師承的口耳相傳，因而大部分都失傳了，幸而有工尺譜使極少部分的古典音樂流傳了下來，但卻因曲高和寡不能普及。可喜的是近代有許多大師對本派音樂的傳承做了不懈的努力和研究，比如浦東派琵琶藝術的第五代傳人沈浩初先生，為了本流派技藝不致失傳，用工尺譜編輯了《養正軒琵琶譜》，又囑咐其弟子林石城先生將工尺譜改為五線譜。[4]筆者專門就研究我國少數民族音樂歌舞的文章在中國知網上用關鍵詞“土家族音樂”搜索，結果多達500多篇論文，這充分說明目前研究中國傳統音樂的研究者的熱情還是很高漲的，另一方面也說明我們對民間音樂研究還有很大的空間。中國的音樂流派究竟有多少？沒有得到傳承的有多少？這里沒有答案。但如果通過深入分析研究，將古代或者是本地民歌深入挖掘、整理，最后編輯成冊，那將是功在當下，利在千秋的豐功偉績。音樂圖書館的設立，就極大地方便了音樂專業人士對古今中外音樂的研究。

以寧夏圖書館音樂視聽空間為例，室內四周書架整齊地擺放了1000多種中外音樂著作，柜臺上放著各種各樣的原版CD碟片180多張。雖然音樂只有通過表演聽眾才能感受得到，而在這里，你不但可以看，還可以聽。也就是說你的研究絕不僅僅只停留在紙面上，你可以在紙質文獻研究的基礎上，通過聆聽感受作品的魅力；也可以通過相關的紙質文獻了解到作者當時的創作心境及作品的創作背景。因此，這里還是研究音樂者的理想場所。

1.5設立音樂圖書館是提升讀者音樂賞析水平的需要

（1）培養讀者的音樂情感。

音樂是一種善于表現和激發感情的藝術，音樂欣賞的過程就是感情體驗的過程。它既是欣賞者對音樂的感情內涵進行體驗的過程，同時也是欣賞者自己的感情和音樂中表現的感情相互交融、發生共鳴的過程。生活中，大家聽音樂早已司空見慣，而真正能享受到音樂帶來的樂趣者卻是屈指可數，其中最重要的原因之一就是聽得太少。美國有個音樂大師說：“音樂有意義嗎？‘有’！音樂能確切地用語言表達出來嗎？‘抱歉，我不能！'”這充分說明音樂是難以用語言和文字表達的非常抽象的藝術。培養音樂情感，需要我們大量的聽、不斷地聽，要讓我們從聆聽豐富多彩的音樂中體驗音樂的美，享受音樂的樂趣，只有養成愛聽音樂的習慣，才能發生從量變到質變的改變，真正從喜歡音樂到熱愛音樂。音樂圖書館的設立，為廣大音樂愛好者培養音樂情感提供了便利。

（2）培養并激發讀者的音樂愛好。

提高音樂的欣賞水平，首先應該從培養讀者喜歡音樂開始。只有讀者喜歡上音樂以后，并通過自己對各種音樂的不斷聆聽、不斷揣摩，到慢慢地不但能感受到音樂好聽，還能慢慢地理解音樂想要表達的思想和內涵，最后才能達到欣賞和鑒賞音樂美的水平。其次，要不定期舉辦音樂大講堂。天津音樂圖書館自成立以來就不斷舉辦音樂大講堂。截至2017年年底，他們邀請中外音樂教育家、藝術家，成功舉辦講座240多場，并通過與觀眾面對面地交流，分享音樂知識與音樂感受，從而培養并激發讀者的音樂愛好。寧夏圖書館音樂廳自2017年開放以來，邀請北方民族大學的老師連續做了題為“音樂與生活”“在音樂與詩歌中遇見最美的自己”等音樂講座，前來聽講座的人絡繹不絕，報告廳幾乎是座無虛席。通過講座，使廣大音樂愛好者明白音樂是可以讓人快樂的，音樂也是可以讓人陶醉的，生活需要音樂，而音樂又無處不在。

2未來音樂圖書館研究

未來音樂圖書館究竟應該是什么樣？①它應該是聆聽的天堂。聽音樂是一種高級的精神享受，能免費聽到原版純真的音樂就更應該是大家夢寐以求的。對于音樂愛好者而言，能在舒適的環境中享受音樂帶來的快樂，這里就應該是天堂。②它應該是學習音樂和樂器的天堂。常說天下沒有白吃的午餐。我要說，音樂圖書館就是給愛好音樂的人、想學習樂器的人提供的免費午餐。音樂的學習是要邊學邊練，器樂的學習離不開音樂器材，所以，適當地為讀者提供一些音樂器材，讓音樂圖書館成為讀者體驗和感受樂器魅力的天堂也是很有必要的。③它還應該成為讀者學習聲樂的天堂。所有的人都知道聲樂學習是要邊學邊練的，是典型的理論結合實踐的一門藝術。雖然現在商業KTV娛樂場所比比皆是，但其消費遠遠超出了普通人學習唱歌所能承受的范圍。迷你的K歌房設備雖然市場上也很多，但單臺的價格也是動輒上萬，更何況受住房環境條件限制，不可能自己買一臺放在家里。公共圖書館是公益事業機構，有義務也有條件為讀者提供免費的練歌房及專業的練歌設備，創造一切有利條件，讓愛好音樂的讀者自由的歡唱，盡情地享受音樂帶來的歡樂。

3結論

語言是通過文字記載而流傳的，是可以念的；音樂是通過樂譜記載而傳承的，通過演奏而表達，是可以聽也可以唱的，二者雖方法不同，但傳承方法卻是異曲同工。圖書館是一切知識的傳承者，傳承音樂文化當然也是義不容辭的。

有人說，讀書是一種靈魂的凈化和心智的感悟，是一種精神的享受。那聽音樂又何嘗不是從感官到心靈的享受呢？我想，聽音樂和讀書在精神層面是不分伯仲的，是相得益彰的兩種不同風格的精神享受。在未來，音樂圖書館或許會成為公共圖書館的標準配置之一。

【參考文獻】

[1] 陳楊．公共圖書館特色服務新體驗[J]．圖書館工作與研究，2016（1）:83-84.

[2] 宮倩．公共圖書館打造“第三空間”的途徑探索[J]．圖書館工作與研究，2015（8）:88-89.

[3] 梁義．《周末音樂會》傳播高雅音樂，承載經典藝術[J]．中國廣播，2006（12）:82-83.

[4] 劉小菁．論林石城及其弟子對浦東派琵琶藝術的傳承[D]．北京：中央音樂學院，2015.