3.館藏：專注能創造價值的東西，讓收藏館只放寶物，不放雜物

大部分有價值的知識和資訊，都不可能是無中生有的，必須從外界想辦法“偷”回來。于是就衍生出了兩個重要的問題：哪些東西值得“偷”？“偷”回來后如何保存？這體現了一個人的資訊搜集力和運用力。

學生時代，人們往往搞不清楚自己想要學習什么樣的知識。學生獲取知識的主要途徑，就是從學校提供的課本入手，想辦法多背一些，考試的時候多得幾分。

從小學到高中整整十二年的時間，我們讀了多少本課本？回過頭來想，現在還記得的剩下多少？離開學校后真正能派上用場的又有多少？其實不難發現，真正能進入到心坎里的東西，其實少之又少。

反而，拋下這十二年累積的課本，無論是小說、漫畫、電影或是其他讀物，能真正留在我們記憶中的顯然更多；因為這些內容是我們自發選擇，并能從中得到樂趣和收獲的。

值得“偷”的東西分兩種：第一種是“有用的”，比如能用于職場和生活上的專業知識和技能；第二種是“有趣的”，因為我們能從中得到更多的啟發和觸動。

知名導演吉姆·賈木許曾說：“只要偷學那些能給你靈感的東西就好，這樣一來，你偷學來的作品就是你自己的?！辈灰嗽埔嘣?，只“偷”適合的東西，再將這些原屬于別人的想法，想辦法儲存下來，搬回到屬于自己的寶庫。

收藏館

我開始寫作時，培養了一個最重要的習慣，就是當腦海中出現好點子，或是看到聽到任何值得借鑒的東西，一定要先想辦法把重點記錄下來。儲存的方法有很多種，有人習慣用筆記，有人喜歡拍照錄影，有人會靠手機記錄。

三星的創始人李秉喆喜歡用便條紙記錄想到的東西，有時候一天甚至可以用掉上百張，公司的許多重大決策都是在這些便條紙上誕生的。

如今手機和網絡的使用越來越方便，無論是財經新聞還是管理類的文章，都很容易檢索。通常我只看能讓我有感觸的文章，而且只抓重點，不一定要讀完全文。然而光是看還不夠，最重要的是要把它們放到自己的“收藏館”。

暢銷書作家馬爾科姆·格拉德威爾曾表示：“直覺并不是我們腦中那個突然點亮的燈泡，而是忽明忽暗、會輕易熄滅的燭光。”突發的靈感得來不易且稍縱即逝，不儲存下來實在可惜。

靈感能否爆發，往往取決于人們看待這些靈感的態度。

只放寶物，不放雜物

每個人都要有一間屬于自己的收藏館。當然，每個人的方式不同，只要是便于自己搜集、儲存并提取的方法，都是好方法。

但記得，千萬不要什么東西都搬進去，要只搬有用的或有趣的。如果我們不能分辨寶物和雜物，一股腦兒地把所有東西都搬進去，那么這個收藏館最終只會變成廢棄的倉庫，堆滿沒用又舍不得丟的東西。如果我們一開始就懂得取舍，只放寶物進去，那么這個收藏館最后就會變成一座博物館，而我們將成為策展人，讓每一樣東西都派得上用場。

很多時候，天才與庸才的差別，就在于對待取舍的態度。人的時間和精力有限，假如倉庫中堆滿我們無法學習的東西，那只會消磨掉一個人的進步動力。我們要專注于少數能創造價值的東西，讓自己的收藏館只放寶物，不放雜物。