1896

研究人員：

喬治·斯特拉頓

研究領域：

知覺

實驗結論：

當我們所“看”到的并不“真實”時，大腦會利用知覺適應使我們繼續正常工作

人能在上下顛倒的世界里生活嗎？

大腦如何解釋我們所看到的事物

當我們看著某個東西的時候，它的圖像是被顛倒著投影到我們的視網膜上的（就像傳感器或者相機里的膠卷那樣）。19世紀末，主流科學理論認為，如果我們要用正確的方式“看”事物，這個上下顛倒的過程是必需的。然而，美國加利福尼亞州伯克利的一位心理學家喬治·斯特拉頓，質疑了當時的主流觀點，并且他還很好奇：如果將一個人的視野上下顛倒，他能否繼續生活？于是，他制作了一副“迷你雙筒望遠鏡”。透過這副望遠鏡，他看到的一切事物都是上下顛倒的，這樣，呈現在他視網膜上的圖像便是“正”過來的，或者按照他的說法，是“正確”的。

將世界倒轉過來

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斯特拉頓將兩個屈光度相同的凸透鏡放置在小筒中，鏡片之間的距離等于它們的焦距之和。通過這個小筒看到的物體都是上下顛倒的。他將兩個這樣的小筒安裝在一起，每個眼睛一個，并將整個裝置綁在頭上。他小心地規避來自外界的其他光線，并用黑色的布和軟墊擋在雙筒鏡的邊緣。他連續10個小時戴著這個裝置，然后閉著眼睛取下它，隨后戴上眼罩，這樣一來，他便看不到任何東西。他在完全的黑暗中度過了一夜。

第二天，他重復這一過程，整天戴著雙筒鏡，并小心地確保任何事物都是透過它看到的。這副雙筒鏡呈現出清晰的視野，并且佩戴起來十分舒適。起初，他希望能夠同時使用雙眼，但應對兩個獨立的圖像很難；于是他用黑色的紙蓋住左筒的末端，單獨使用右眼。

起初，似乎一切都是顛倒的。房間是倒置的；當他的手從下方抬起進入視野時，卻從上方出現了。盡管這些圖像是清晰的，但它們好像并不真實，不像我們正常看到的那樣，而是“錯位、虛假或虛幻的圖像”。斯特拉頓發現，自己正常視覺的記憶依然是大腦用來理解眼前事物“是否真實”的規范和標準。

記憶或現實

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斯特拉頓剛開始嘗試戴著裝置走動時，頻繁地出現失誤和摔倒。只有當他的行為有觸覺或記憶作為輔助時，他才能夠勉強完成行走和手部的運動——“就像一個人在黑暗中行走那樣”。

斯特拉頓將問題歸結為由經驗產生的阻力，他推斷，如果一個人的視覺從一開始就是上下顛倒的（或者至少花了相當多的時間用這種方式觀察世界），那么這個人就不會覺得這一切是“不正常”的。因此，他又將實驗繼續了幾天，到了第七天時，他宣稱與之前相比，現在的他更加適應顛倒的景象。他記錄道：“現在，我看到的一切感覺無比真實。”

適應視覺景象

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盡管當下所身處的顛倒世界“無比真實”，但斯特拉頓仍因為在該環境下動作困難而感到挫敗。他已經掌握了如何向“錯誤的”方向移動，但他仍然發現自己的深度知覺和距離知覺存在誤差：“我的手經常移動太遠或不夠遠……”當要與朋友握手時，他會把手抬得太高，或者，當需要撣掉紙上的灰塵時，他又發現手移動得不夠遠。

除此之外，他還觀察到，當他看著自己的雙手時，手部的運動還不如他閉上眼依靠觸覺和記憶引導來得準確。

盡管如此，他還是逐漸適應了上下顛倒著生活，在某天晚上散步時，他開始享受夜景的美麗——這是從實驗開始以來的第一次。

斯特拉頓得出了結論：圖像以怎樣的方式出現在視網膜上并不重要——大腦會將你的視覺與你的觸覺和空間意識相匹配，通過所謂的“知覺適應”來應對它。