賞慕荷花，好品德之高潔

我的另一個精神伴侶是“荷花”。如果說泰山是陽剛之美，那荷花就是陰柔之美。

荷花之美，就在于它的風神，可以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我們中國人總把荷花比作君子。因為荷花精神其一是高潔，孟浩然曾經說過：“看取蓮花凈，應知不染心。”君子修身律己，就是需要在熙攘的世界中保持自己的本心，修養自己的品德。其二是奉獻。“君子之為利，利人；小人之為利，利己。”君子不在乎自己個人的得失，而關照天下的興亡。荷花也一樣，它的藕和蓮子可食用，它從根到莖、葉、花、籽，都可以作為良藥，它是可以把全部都奉獻給他人的。如果每個人都學會奉獻自己，并從別人的奉獻中受益，這樣一個“人人為我，我為人人”的社會，會更加美好。而且在我們的荷花藝術中，“荷花”的“荷”與“和諧”的“和”諧音，在對荷花的贊美中，寄托了我們對和諧、和美生活的追求。

因此在欣賞荷花之美的同時，我們的精神世界也不斷被塑造。我愛畫荷花、寫“荷”字，也愛收藏各類有關荷花的藝術品：雕刻、瓷器、剪紙、刺繡……這些優秀的藝術品無一不精，無一不珍。但它們承載的意義遠超于藝術本身，更多的是對荷花所代表的人生境界的追求。

2013年，我在北大捐款設立了“楊辛荷花品德獎”，獎勵那些品德優秀的學生。大學是國之重器，教書育人要以立德樹人為先。我想通過設立這個獎項，弘揚荷花精神，引導和激勵我們北大的青年學習崇德向善，修身立行。后來，我也將珍藏的書法作品、荷花藝術藏品捐贈給了北大——這遠比留給子孫的作用大，我更沒想過拿它們來換錢享樂，這是因為我的成長經歷讓我愿做物質的平民、精神的富翁。北大接受了這些藏品，并建成了“北京大學荷花藝術藏品展館”。我想，我收集的這些藏品留在學校，從教育的角度來說，通過藝術品來進行教育，就是把美育和德育結合在一起，使得人們在欣賞這些藝術作品的同時，人生的境界也變得更加高尚。我長期以來一直收集這些作品，而且以后還要不斷地收集，我覺得自己在這方面得做一些力所能及的事情，希望我能在我的能力范圍內，影響、幫助到更多的人。

事實上，我捐贈這些藝術品也是想向北大報恩。我到了晚年，始終有一種感恩的心情。

幼年時我的父母相繼離世，我一度過得十分窘迫，也做了許多營生。16歲時，有好心人資助我到南開中學讀書，在那里我認識了我的朋友湯一介。也正因如此，我有幸結識了湯用彤先生。我當時生活無著，晚上只能睡在茶館，而湯先生又是個極其仁愛之人，他對我們這些學生就像對自己的孩子一樣。我曾經吃住都在他家，后來才能進入北平藝專學習，接著又來到北大，由此改變了我一生的命運。我到北京大學，已經有六十多年了，這片園子就是我成長的搖籃。如果沒有校系領導的關懷，沒有恩師的培養，沒有摯友的扶持，我不可能有今天，他們都是我學習的榜樣。北大是改變我一生的地方，在這里我遇到過許多幫助我的貴人，特別是湯用彤先生，資助我讀書，教育我成人。湯先生深厚的學問、正直的品格以及他對教育的熱忱，深深地影響著我。我寫過一首詩來表達我對他們的感情：“春風化雨，綠草如茵，燕南庭院，有我雙親。”在我的人生中，受過這些良師益友的恩惠與幫助，我也想把這份情誼傳遞下去。如果這樣的精神能一代代地傳遞，那我們國家的美育事業、慈善事業，就會得到長足的發展。我一個人的力量也許是微小的，但它確乎存在著。

我這輩子承受了太多恩情，到了晚年，在這種感恩的心情之下，我所做的一些事情都是為了回報。我把我積累的一些書法、繪畫等作品捐贈給北大，其中傾注了我豐富的感情，這些作品大多是中國傳統文化與時代精神的結合，我希望能讓更多的青年從中感受到真、善、美，也希望自強不息和無私奉獻的精神能夠綿延長久。

楊辛先生正在進行書法創作

我是一個拿退休工資的老人，錢財積累得不多，但求學時期受到資助的那些恩德我畢生難忘，所以我也希望用自己的綿薄之力，多幫助一些年輕人。于是趁著前幾年北大哲學系百年系慶之際，我用自己賣了多年來收藏的藝術品而籌得的積蓄，在學校設立了“湯用彤獎學金”“楊辛助學金”，我的家人也都十分支持我。人們常說“滴水之恩，當涌泉相報”，但我卻覺得，北大于我，是“涌泉之恩”，而我做的這一點事情，卻非常輕微。回報社會，回報北大，回報恩師，這是我晚年最大的心愿。