六、相互學(xué)習(xí)
- 參與式規(guī)劃與學(xué)校發(fā)展
- 倪梅 陳建華
- 389字
- 2020-09-24 13:35:03
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 普通高等學(xué)校管理探微
- 體育科學(xué)定量研究方法與應(yīng)用
- 教育成本核算探索:基于教育公共服務(wù)功能的視角
- 健康第一:幼兒健康教育模式實(shí)踐研究
- 教師精力管理:讓教師高效教學(xué),學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 貪污罪研究
- 成長:學(xué)生參與大學(xué)治理的權(quán)力研究
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育的多維度研究
- 微視頻在主題教育課中的運(yùn)用案例集錦
- 廣東開放大學(xué)思想政治理論課學(xué)習(xí)指南(專科)
- 國外可再生能源法律譯編
- 基礎(chǔ)作文教學(xué)的理論與實(shí)踐
- 如何在課堂上使用反饋和評價(jià)
- 幼兒園班級管理
- 素質(zhì)教育實(shí)施規(guī)范(學(xué)好玩好學(xué)校與教育系列)