- 參與式規劃與學校發展
- 倪梅 陳建華
- 225字
- 2020-09-24 13:34:56
第三節
多元伙伴合作的行動策略
建立多層次、多渠道的多元伙伴關系是學校發展的必然選擇。目前,學校逐漸形成了一個由規劃師、專家、校外合作機構、行政領導、教師等共同組成的多元伙伴團體。在整合團體的優質資源的過程中,使更加科學的發展思路和更為有效的發展策略,通過合作過程中與規劃師、專家、領導、同行、其他合作共同體的有效互動,最終得以形成。將先進的改革理念、先進的管理、教育、教學方法等與學校規劃有機地融合在一起,讓學校規劃始終沿著科學、開放、創新的方向發展。