1

1965年7月，我初中畢業。

過去的初中畢業，不用像今天這樣緊張地復習參加中考，我對當年的中考幾乎沒有什么印象。初中畢業考之后，接著就中考，也就是在我們學校考的。遠遠不像今天的中考那樣牽動到老師、家長、社會、政府。現在的中考、高考是一件大事。

中考后，我們結束了初中時代。1965年的中考，招生學校非常之多，國家開設很多中等專業學校，進了這些學校，畢業后便分配當干部職工了。

我們意氣風發，又難舍難分地結束了初中生活，不久后，揭曉了：

我及一部分同學被三江中學高中部錄取，直升高中。覃相林同學，白言人，與我同姓同飲一江水，考上了桂林地質學校，后來他畢業分配在桂林地質巖溶科研所工作，從白鎬河的農家子弟成為桂林人，終生定居桂林。原與我參加招飛同體檢的小曹，與另一位姓曹的大洲村人，兩人考上了桂林汽車交通學校，畢業后兩人分配在柳州市和桂林市的汽車交通部門工作。梁運輪考上了宜山師范，梁運輪父親是縣文教科科員。

同學們依依不舍地告別了初中時代，告別了同窗三年的同學。那個時代我們無比純潔，師生關系，情若父子；同學之間，情同手足。

1965年的9月我讀高中了，分在縣中高七班。一同考上高中的還有韋持謙、廖光忠、邵德勝、周英奇、楊環芷、張秋珍，還有郵電局職工子弟劉云，他會發電報。還有獨崗公社的張澤忠。而我們那整個白鎬河一域上高中的也就兩三位，即我與同班的韋持謙、周英奇，他們都是白鎬河的六溪村人，很聰明，讀書成績非常優秀，那真叫鳳毛麟角。

高七班的教室在坡上第一間，高六班的教室在坡上相對應的另一頭第一間。高六班高七班男生宿舍都在坡上末尾那幾間。

上高中后我更加發奮讀書。

功課也多，知識也越來越深。已經開設的代數、幾何、立體幾何、物理、化學很抽象，很深奧。

我到圖書館搜索一些培養智力的書。我居然相信那些書刊上寫的：要提高智力就要培養記憶力，要增強記憶力可以通過后天增加食用白糖、食用烏龜的辦法，特別說吃烏龜能增強記憶力。但無論如何我已經意識到，一定要培養記憶力。如何培養記憶力，一些笨方法，我還記在了日記里，現在還可以查閱。高中的代數幾何有很多定義定理公式法則，記下這些法則公式才能破解代數幾何的題目，我上課時聽老師講解，同時用紅圓珠筆在書本上將那些定義定理公式全部畫出來，課后用一個小本子抄下來，有空就背。我訂了詳細的學習計劃，其中規定：每天晚飯后要拿著代數幾何課本到學校背后的小山沖里的大樹下，坐在那里反復地背。四周靜靜的，晚飯后球場上的喧嘩全聽不見。在很長的一段時間里，我都這樣刻苦學習。

學校后面的這個小山坡不高，從坡頂下去是個小山沖，小山沖不深也不很陡，山沖里長滿了小樹，很是僻靜。憑著這樣的地形，大操場下面的眾多聲響——打籃球羽毛球的喊叫聲、拍擊聲，高五班李國君同學練習笛子的吹奏聲，學校廣播室的高音喇叭激動人心的歌曲聲，都遠遠地隔去了。我早已把一株樹的樹蔸處打點成一個小平地，用石頭壘成一個凳子，在這山沖里滿眼是花草樹木，只聽到風吹樹葉的沙沙聲，聽不見操場上的喧嘩聲。我坐在樹底石凳上，完全沉浸在這三十分鐘的復習中，拿著代數幾何課本，看著我在課堂上畫下紅線的定理公式，背！背！背！

我的成績好了起來，每次測驗考試都在前幾名。

高一的時候，學校舉行數學競賽，那種競賽是全校性的，其實也是全縣性的，因為這是全縣最高學府，這里的一考一試代表了全縣最高水平，而且全縣只有這一所高中。高中三個年級三個競賽題，評分一個標準，名次由全校統一排定。數學競賽過后，我榮獲1965年數學競賽全校第二名，學校開了一個大會頒發了獎狀。我回家時拿獎狀給父母看，此后，父親經常拿這張獎狀向一些有文化的村上人或親戚炫耀，說：“這相當于清朝一個頂子，老趙得了一個頂子。”什么叫頂子？那是清朝學子考試后獲得秀才、舉人或進士時，朝廷或地方政府分管文教的部門頒發的象征學位的帽子，這個帽子也就是頂子，代表著一種榮譽、一種身份。

除了數學，我也喜歡語文，喜歡背語文中那些古文，比如說《岳陽樓記》《捕蛇者說》，就是在這個時期背下來的。不過，當時我的作文還沒有成熟，所以作文還沒有給我帶來什么榮耀。

但我仍然大量讀小說，規定每兩三天要讀完一部長篇小說，星期天安排半天讀小說。上課時，有時把小說放在課桌下偷偷看，經常被老師點名批評。

高中時期我記了很多公式定理，也寫了很多學習筆記，有好幾本筆記。現在還保存在我家的大書柜里。從這些學習筆記里可以覓見我求學的步履，進步的軌跡。

2

又是一天的晚餐之后，我從學校食堂吃完飯回到坡頂的宿舍，這時，已是下午六點多，夕陽西下，余霞滿天，我回到宿舍便公式化地收拾衣服、毛巾、香皂，提著銻桶，約了兩三位同學，下河邊去洗澡。

走過男生宿舍的最后一棟，便是下坡小路，這條小路是幾百名在坡上住宿的男生去河邊洗澡洗衣服走出來的。小路沿著小山梁伸向河邊，在靠近河邊處與學校大操場過來的林蔭大道會合。再下去就是河邊。

此時，大操場上甚是熱鬧，打籃球的、打羽毛球的、吹笛子的……八仙過海，各顯神通。籃球裁判的哨聲一陣又一陣，投球得分的喝彩聲也是一陣又一陣，這喧囂的聲浪夾在悠揚的笛子聲中飄蕩。笛子是高五班李國君同學吹的，高五班的教室在舊大樓下面，上面便是高五班男生宿舍，李國君同學吹得一手好笛，他總是在晚飯后，站在舊大樓二樓外樓梯的拐角處，面對那奔流不息的潯江河水，吹起他那得意的“洪湖水，浪打浪”，悠揚宛轉的笛聲激蕩在同學們的心中。我每每聽到那笛聲，就會對李國君產生敬佩之意。

此時，落日余暉照射在對岸的西游村，村子上空，縷縷炊煙升起，三三兩兩的人影走動在村邊大榕樹下，忙碌著一天最后的事情。

我和幾位同學提著銻桶，信步來到河邊巖石上。這里是潯江邊，江水從縣城流下來，沖著這些岸邊的巖石，拐個小彎流下西游村去，把河邊這些巖石洗磨得干干凈凈，也打磨得沒有棱角沒有尖刺，這便是我們天然的洗澡場，天然的更衣所。

我們在夏秋之季天天如此。我先是將今天換下的衣服打上肥皂，坐在巖石邊搓洗，已脫光外衣僅穿著短褲，坐在巖石上，雙腳泡在涼快的河水里。洗衣服一般花半個小時完成，接著，我們便輕松地撲進河水里游泳，搏擊水花，有時我們游到潯江河中心才回頭，游夠了，洗凈了，才帶著一身水珠上了岸，更換衣服，回到宿舍。

再過一陣子，上自修的鐘聲響起，我一身輕松清爽地走進教室，又開始一天的晚自修。

3

高中的物理課，學到了收音機的基本原理，我特別感興趣，便想自己制作一臺礦石收音機。我到學校圖書館閱讀《無線電雜志》，抄錄了制作礦石收音機線路圖，我帶著那線路圖，到縣城街上買了幾只二級晶體管，買了電阻、電容器、喇叭、耳機等，試著裝置礦石收音機，居然成功了。放假了，我把礦石收音機零件拆散帶回家，在家里裝了起來。

在我的老家拉敢村的木房頂上，我高高豎起了天線，一條導線引下進入我的房間，我的礦石收音機收音成功了。我當時只是一名在讀高中生，在那偏僻的窮山村里裝上自己制造的收音機，這事件足以成為山村人稱道的新聞。

4

在縣高中我是高七班，在之前有一個高五班。

高五班正常參加了當年的高考，也是全國“文革”前最后的一次高考。

高五班參加高考，考上了好些優秀學子。

1965年10月初的一天，下午第七節是自由活動，楊欽明教導主任從辦公大樓出來，拿著一封長信仔細地貼上學校的公告欄，并高興地大聲說：“校友來鴻！校友來鴻！”我湊近去，公告欄上整齊貼了七頁信箋紙，在信箋紙上頭，學校教務處題寫了“校友來鴻”四個字。

我先睹為快，是高五班畢業的榮超武寫給三江中學的致敬信，信是用毛筆小楷寫的：

親愛的母校——三江縣中親愛的學校領導和老師們：

我是高五班畢業生，而今已經踏進了武漢大學，就讀于武漢大學法律系審判專業，開始了我大學四年的本科學業。

我萬分感謝母校——那是知識分子的搖籃；我萬分感謝我的校長、班主任和老師們，把我培養成為新中國的一名大學生。

高中三年，我在老師的教導下，從一個不諳世事的小伙子成長為一名中國當代大學生，親愛的老師們為祖國的教育事業付出了多少艱辛與汗水，我們，作為時代的驕子，將永生銘記師恩！

我的大學生活開始了，新的學習開始了，我深知：我所學的專業知識，將為國家的專政機器補充新的能量。我們偉大的社會主義祖國，是在中國共產黨領導下的無產階級專政國家，公安、檢察、法院就是國家的專政機器，是國家賴以健康發展的專政手段。對階級敵人的專政是我們偉大國家得以發展的保證。

我深知我所學專業的重要性，我深知我肩上擔負的偉大使命，我將不辜負黨和祖國人民的期望，認真學習，掌握好手中的專政武器，將來走上工作崗位，為國家的長治久安作出應有的貢獻。

我也希望現在仍在校的校友們，努力學習，天天向上，早日隨著時代前進的潮流，步入大學校園深造，將來成為祖國有用的人才。

我是出生在大山里的孩子，相信你們也和我一樣，通過刻苦學習，人生道路一定出現新的奇跡。

校友：原高五班學生 榮超武

讀完這篇激情洋溢的信，我的心靈受到極大的震動，我當時就將這封信努力背下來，然后回到教室默寫在日記本上。這封校友來鴻激勵了我幾十年，幾十年后的今天我仍能清晰地記得當時學校展出這封長信的情景，那蒼勁有力的小楷毛筆字，那鏗鏘有力、落地有聲的詞語，至今仍然烙印在我腦海之中。

榮超武是斗江公社甘洞村人。甘洞村在斗江街下面的對河，要到那小村就得過渡。

大學畢業后，榮超武分配到湖北荊州市公安局，不久后調到三江縣公安局任副局長、局長，后升遷到柳州地區公安處副處長，并在處長的位子上退休。我與榮超武是非常要好的朋友。

5

中學時代我又窮又餓，特別到了高中，正是長身體的時候，飯量很大。每次中午或晚飯到學校食堂吃飯，十人一桌，領飯出來在食堂飯桌上分飯分菜，眼睛總是盯著自己的飯碗，哪怕多分得一口也高興，有時負責分飯的同學分得不均勻，某同學的碗里似乎多了一點，而我的碗里似乎少了一點，就很不高興，那餐飯都吃得不安寧，心里總有一個疙瘩。

餓，自我調整。

星期天學校食堂吃兩餐，那么中午我就自己加面條。我很節省，每次買兩斤面條，每斤是一角多錢，平時鎖在我的木箱里，到了星期天中午，我早餐時就從學校食堂拿一點鹽備著，中午時候我拿我的大銻碗當鍋頭，有時用鋁飯盒或口盅當鍋頭，在宿舍背后的墻角，拿幾根小小樹枝做柴火，燒火煮面條。每次煮半斤，一斤面條分供兩個星期天。煮好了面條加一些鹽，什么菜也不要。有時從家里帶來幾瓶炒熟的干黃豆，放上一些到面條里，就這樣吃。填飽了肚子，又安排自己的學習，或讀書或背數學公式。幾十年過去了，星期天自己在宿舍背后煮半斤面條的事情歷歷在目。

6

從初中到高中，我在學校的鋪蓋一直是一床小棉被。

棉胎不足六斤，很舊很硬，幾乎沒有了彈性，十足一塊硬邦邦的木板。到了寒冷的冬天，夜里蓋這床被子肯定不暖，但家里窮，不可能有棉被更換，更不可能買新棉被。1965年的冬天，我的身材已經不像1963年那時，長高了長大了，棉被就更加顯得短小了。

又是一個寒冷的夜晚，下了自修回到宿舍。本來，在教室時就冷得不得了，回到宿舍也無法取暖。就寢的鐘聲響了，值日老師又過來在宿舍門口吹了一陣口哨聲，再也不能說話，要睡覺了。我不敢脫外褲，冷，只是脫了一件外衣和棉衣，把棉衣罩在我的小棉被上，我還用一根帶子把棉被的另一頭扎緊，慢慢地把腳伸進扎好的棉被里……冷，出奇的冷！雙腳根本無法暖和，睡到半夜還是冰冷的，整個棉被硬邦邦地壓在身上，沒有一點松軟暖和的感覺。我只能憑意志對付那寒冷。睡到差不多天亮，才感覺腳有些暖和，但是起床的鐘聲響了，只得馬上起床，要不然，早操點名又要遲到。

一個寒冷的夜晚就這樣熬過去了。

這樣的煎熬不是一夜兩夜，幾年的冬季天天如是，整個初中高中時期，我就那床小小的舊棉被。

1967年鬧紅衛兵，我還是背著這床小棉被，跟著幾位同學，進行所謂的“重走長征路，革命大串連”。走到湖南武崗，病了，病好之后又從武崗坐汽車到永州，然后坐火車下桂林過柳州直上貴州的貴陽。這床小棉被跟我到了貴陽。我反復思考之后，將小棉被打包郵寄給在河池金城江的二叔。

二叔后來說，他收到了背包，打開一看，舊棉被全是霉斑臭漬，一股臭味，他扔進垃圾堆了。

那小棉被畢竟陪伴我讀完初中和高中。

7

高中的那幾年，學生食堂伙食不算貴，每月6.9元，每天2角3分。分為三餐是早餐3分錢，中晚餐各1角錢。一個學期算下來，五個月也就是35元，開學之初交學費、雜費、課本費，攏共也只10元。但就是這每學期45元，我的父母也不堪重負，不得不四處舉債。

經過“四清運動”，什么削竹筷、賣辣椒種子的事都不準做了，要錢只有向生產隊借，或者等到過年按工分分紅。但我家庭人口多，過年分紅很難有結余錢，這樣一來，我半年所需的這幾十元錢便成為家庭的沉重負擔。

1965年冬的這一天，我又請假回家要伙食費，在家住了一夜。家中肯定是一分錢都沒有了，父親向生產隊去借，生產隊也拿不出錢來，父親無奈，當晚吃飯時對我說：“老趙，你三叔（覃啟祥叔）經生產隊同意出去做副業，做副業每年定數交錢給生產隊，生產隊便按同等勞動給他上工分，今年他去高基生產隊板瓦隊做瓦，你只有去高基生產隊你啟祥叔那里借10元錢，家里實在沒有了，寨上也借不出。”

我應道：“嗯，明早我就去高基生產隊，然后直接從高基下古宜去學校。”

第二天，我早飯后，一個人背個小書包出發了。

我從屋背爬上田邊大界山，下坡到田邊灘底生產隊，逢人問了一聲：“去高基板瓦怎么走？”村人答道：“從我們生產隊后面這條路上坡，上到田邊六梁山界頂，再下坡，坡腳就是高基板瓦。”

我從來沒有走過六梁大界山，爬呀爬呀，好不容易沿著蜿蜒的山路爬到山頂，山頂上有兩棵杉樹。六梁界頂的這兩棵樹，作為一種標志性的樹，誰也不得砍伐。

我走得有些累，坐在杉樹底的石凳上。

回頭眺望：從古平嶺到老家筆架山再到白言村的測量尺山，山脈起起伏伏，莽莽蒼蒼，云煙繚繞。在那山腳下便是我可愛的白鎬河，可愛的家鄉。

再轉身望高基村方向：高基河像一條閃光的帶子在山谷稻田之中蜿蜒流淌，小河兩邊，是白郡生產隊、板瓦生產隊、高基生產隊、桐葉生產隊。幾年前那里曾是桐葉公社所在地。高基河與白鎬河，同一個流向，被“六梁大界山”分隔。

這就是六梁大界山大山脈。

后來的后來，國家開修貴廣高速鐵路，這條從貴陽到廣州的高速鐵路經過三江站，往前經過白鎬河一個很深很深俗名叫石門塘的河塘，再往前經過六梁大界山。隧道，隧道群，全在這石門塘的大山里和六梁大界山下。此時，我在六梁大界山山頂，眺望故鄉的山水，借錢、沒錢做伙食費的煩惱居然也一時忘記了。

我下山了，一路下坡。坡很長很長，幾乎挨到晚飯時間，才下到坡腳，來到啟祥叔的瓦棚。

啟祥叔的瓦棚搭在高基河的河邊田塅上。所謂瓦棚就是做瓦的工場。一個簡易茅草棚子，棚子中間豎幾根楠竹，頂上扎有橫梁，然后，用楠竹一端搭在屋頂竹梁上，一端架在平地上，成八字形，叫人字棚，然后在楠竹的中間橫著再扎楠竹，上面則用茅草扎成一片片的草簾子蓋上。其實這種茅草房，早在幾千年前的夏商周時期就已經使用了，在那個時候，這樣的茅草棚便是王宮寶殿。

草棚里空曠一片。

一部制瓦機豎在那里，啟祥叔就是在那臺機子上制的瓦坯。制瓦的工藝很簡單，挖一個大泥塘挖到黃泥處，加水，用水牛去踩泥，把泥踩到膠結狀態，然后從泥塘里把泥挖出來，堆在茅草棚里，這便是瓦泥。每天從瓦泥堆上削下瓦泥，雙手捧著，迅速地抹上一個大卷筒。這個卷筒是個圓柱形，高度就是瓦片的長度，圓周長就是四片瓦的寬度，瓦泥粘上圓筒后，用手將筒上的搖柄一搖，圓筒轉了幾圈，另一手拿一個制板，均勻地抹平，不到兩分鐘，一筒瓦（四塊瓦）的瓦坯便制成了。將圓筒提起，拿到鋪有細沙的地面輕輕一放，將圓筒抽出來，剩下一個圓形瓦坯便在地上立著，讓它慢慢晾干，然后再切割成四塊瓦坯，瓦坯便制成了。

茅草棚附近有一個大瓦窯子，挖地而成，與景德鎮的燒瓷器幾乎是一樣的形式。然后將幾十萬片瓦坯裝到瓦窯里，用柴火燒，燒它幾天幾夜瓦便成型。

這叫秦磚漢瓦，在中國已經流傳幾千年。

當晚，我在啟祥叔的工棚里與他吃晚飯，睡在他床上。

第二天，早飯后，啟祥叔給我了10元錢，話不多：“只有這10塊錢了，你拿去做伙食吧。”

我噙著淚水說：“三叔，謝你了，謝你了。”

我依依不舍地離開瓦棚，沿著高基河往下走。高基生產隊地界有一座小山坳，我走到高基坳上，馬路上建有一座涼亭，涼亭邊有一塊大石碑，上面刻有碑文，我仔細地閱讀了。但已經記不起碑文的具體字句，其大意是過去高基河的村民及富豪籌錢修了這條馬路，積善鄉里，以碑記功頌德。碑文是高基河幾位大才子寫的，還記敘了高基河明清時期考出的秀才舉人、達官貴人。當時我很佩服。

在高基瓦棚借得10塊錢，我終生難忘啟祥叔叔的幫助。

又一次，我又回家要伙食費，父親說：“生產隊還是沒有錢借，家里也沒有，你去找啟昆叔借一點吧。”那晚，我去到覃啟昆叔的家，啟昆叔當小學教師，每月有20多元工資，我厚著臉皮向啟昆叔借錢，他借給10塊錢，又可以解決一個多月伙食了。

當時家里已經沒有能力供我讀書，全靠借錢，卻又不能光向一個人借。

有一位叫覃貴榮的叔公，他也借了錢給我讀書。貴榮叔公主要靠為供銷社挑擔子運東西賺些汗水錢。當然，去跟貴榮叔公借錢只有我父親出面了，幾年間前后借了幾次，總共是借覃貴榮叔公40多元錢。后來，我在經委和酒廠任職時，有一年回家過年，覃貴榮叔公過來了，我主動還了本金加利息錢給覃貴榮叔公，他當然很高興，因為這時候，覃貴榮叔公已經老了，連走路都困難了，當然更不能挑擔子賺錢了。

還有一位叫韋順超的舅公，是大隊干部，又與我們同一個生產隊，父親有時實在借不到錢，便只好厚著臉皮向韋順超舅公借錢，前后也借了幾次，也是幾十元錢。

再有一位同一個生產隊的，名叫梁國忠，我也稱之為舅公。他是白鎬河為數不多的文化人。他也借錢給我，幫助我念完高中。

這些恩人，在我最困難的學生時代幫助了我，我沒齒難忘。

8

1965年放寒假，同學們都回家了，但我和其他同學共30多人留校勤工儉學，用現在的話來說叫打工，為四清工作隊在縣中集訓做后勤的伙房工作。

我們留校的30多位同學，各班級都有，當然都是男的，男同學有力氣，每天所得，大概也就是幾角錢吧，我打工一個假期也就是十多塊錢，夠開學交費啦。

我們這30多位同學分為三個組，一組是白案，所謂白案就是弄早餐饅頭，蒸饅頭必須上半夜泡面粉，天未亮就上蒸籠了。幾千人的集訓隊，每人兩三個饅頭，全隊就是上萬個，工作量之大可想而知。第二組是紅案，紅案就是中餐、晚餐，煮飯炒菜，三葷兩素，工作隊集訓正是調養他們伙食的時候，因為他們在鄉下很苦，現在回縣城集訓，補補營養。第三組是運輸組。從縣城運來大米、面粉、肉、蛋、菜等。

我因身體強壯、憨厚老實，被分在運輸組。運輸組每天要搬運大量的食品。

運輸組有一條木船，這條船就是學校原來的渡船，后來架橋了就不用渡船了。早餐后，我們撐船出發，從大洲小島搖船往縣城走逆水，但基本上是平靜的水面，沒有急灘，所以水阻力不大。我也跟著學搖船，不幾天就熟練地學會了。

小船停靠在縣城古宜的建安碼頭，從河邊往上走幾十級臺階，才到十字街。再從十字街往上走，上坡，糧食局在大禮堂下面的半坡上。

總務在縣糧食局窗口交了糧票和錢，開了票，我們幾個同學只管抬米。

一袋米100公斤，我和另一個同學一前一后抬著往河邊走。幾個人抬了10袋大米，10袋面粉，還有另外幾個挑著籮筐跟著總務去菜市買豬肉和蔬菜，滿載而歸。

我握著船槳，在平靜如鏡的潯江上劃著，心曠神怡，心中自然涌起一種純真的樂趣。

小船駛回大洲小島頭，停靠在中學食堂下面的碼頭。我們從這里將滿船的物品抬上去，往食堂抬，這是上坡，比下坡更吃力。搬完船上的物資，我們的工作才算完成，下午則是協助紅案組弄飯菜。

這一天，我們又照常去運米面肉菜，返航時竟然與另一條木船同行。

總務說：“那船上的人便是莫團長。莫團長是全縣四清工作團的團長，主管全縣的‘四清工作’。他早年在三江打游擊，三江歷史上稱三部，其中就有莫部，他們早年在三江拉旗桿反對國民黨，后來由共產黨改編為地方游擊隊，解放后莫團長已是柳州地委的領導。”

我聽了總務的介紹，望過去，莫團長身材魁梧，兩道眉毛幾乎是直豎在眼眶上。這眉毛就已經顯出其威武之相，讓人肅然起敬。

總務又說：“今天全縣工作隊集中在大操場聽報告，莫團長就是來做報告的，公路不通大洲，只好安排小車從縣委辦公室送到車渡碼頭，然后上船到大洲小島碼頭。”

據總務說，這次集訓人數多達3000，每人每天一斤米面，一天就是3000斤，要裝10多個麻袋。

有一天，伙房接到通知，集訓班要加菜，而且是很隆重的加菜。

頭天要把需要的物資全部備齊，頭天晚上要通宵加班做扣肉、殺雞鴨，還要制作各種油炸品，食堂里通宵達旦，同學們輪流睡覺，但大家做得很是開心。

第二天，下午時間鋪擺桌子了，300張飯桌全擺在大操場上，整整齊齊擺了十幾排，橫排直排都整整齊齊的，中學食堂飯桌總共只有200張，不夠就用課桌來代替。下午四點多開始上菜，每桌酒席十幾道菜，有些是油炸的，昨晚加工好的，可以先上。五點多鐘的時候，大家從各個教室宿舍湊過來了，找到各自的位置坐下。

我也是上菜員，忙著進進出出搬酒菜上桌。

五點半開席了，但有些熱菜還在不斷接著上，我與上菜的同學們穿梭于酒席之間。

上菜上到斗江公社這一席時，一位姑娘呼叫了我的姓名，我應了一聲，抬頭一望，啊，原來是白言大隊弄三生產隊的覃姑娘，早年她考上衛校讀書，我們認識。

她說：“你留學校搞勤工儉學嗎？”

我機械地答道：“是。”我又問：“你參加四清工作隊了？”

她說：“是衛校抽調我們參加的，而且分到斗江公社這個分團，也充當向導吧，因為我們熟悉本地情況。”

我應道：“啊，好啊。”

寒暄幾句后，我便又忙去了。

后來，據說她畢業后分配到縣衛生防疫站當醫師，走上了工作崗位，是同鄉的女秀才吧，那個年代，走出大山是不容易的。

短暫的集訓很快結束了，時間已臨近年關。

9

1965年春節，寒假還在繼續，我們幾個同學留校搞勤工儉學，任務是守校。

大年三十的年夜飯就在學校食堂吃。說是年夜飯，其實就是食堂加了兩個菜。

聽老師說，參加四清工作組的大學生們早些天就排練了文藝節目，晚上在縣大禮堂與縣文藝工作隊同臺演出，共慶春節。我們幾個同學早早就吃了年飯，往縣大禮堂趕去。

大禮堂內，已是掌聲雷動，歌聲婉轉。

幾位守門檢票的人，很明顯不是本地人，是外來的大學生，負責會務工作。我們三個同學，在過道廳里看那些圖片展出，不時伸頭通過門道往里望去。但我們沒有票，無法進場，只好在場外徘徊，不免有些失落。

冬天，我們穿著制服棉衣，口袋上方別著一塊小長方形黃色的布質校徽——“三江中學”。

守門的一位年輕大學生看了我們很久，覺得我們三位舉止斯文，很有讀書人的氣質，開口問道：“你們幾位是哪個單位的？”

我搶著答道：“大學生哥哥，我們三位是三江中學高中生，留校搞勤工儉學的。”我停了一停，又試探地問：“大學生哥哥，我們很想進去看看演出。”

守門大學生想了想，拉住我的手說：“靠近來，我看看你的校徽。”我走近兩步指著校徽說：“三江中學。”守門大學生滿意地點點頭：“你們進場看演出吧，但也許沒有座位了。”

我趕忙說：“謝謝，謝謝。”

我們三個快步進入大禮堂。

嘩！燈光雪亮，舞臺上方掛著一條橫幅：四清工作隊春節大聯歡文藝晚會。

演出已經進行了很久。

一位報幕員，標準的女大學生，走向舞臺正中間：“下一個節目，舞蹈《洗衣歌》，由中央民族學院舞蹈系赴三江四清學員演出。”

報幕員話音剛落，全場響起一陣熱烈的掌聲，大幕又徐徐拉開了，隨著流暢歡快的藏族舞曲音樂的響起，一隊身著藏族服飾的演員邊唱邊舞走出臺來。

全場又是一陣熱烈的掌聲。

我全神貫注，與全場人員一樣，完全陶醉于那美妙悅耳的樂曲和楚楚動人的舞蹈表演之中。

精彩的節目一個接著一個，有樂器獨奏，有話劇，有相聲，還有魔術……你方唱罷我登場，精彩紛呈。

女報幕員又走到舞臺正中：“下一個節目，大合唱，《歌唱祖國》，演出者，高校赴三江四清學員合唱隊，指揮：唐老師。”

“嘩嘩嘩……”掌聲雷動，大幕敞開，舞臺上分四排整整齊齊站著合唱演員，兩排男生兩排女生，人人精神抖擻，個個打扮得英姿颯爽。

站在隊前指揮的唐老師向觀眾鞠了一躬，轉過身去，一手向樂隊揚起，樂隊立即奏響序曲，一手向演員隊伍揚起，百人的大合唱歌聲齊起：

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……”

那歌聲渾厚雄壯，真似千軍萬馬在奔騰。

這雄壯的場面完全讓我陶醉了。