第二節　經濟學的產生與發展

一、經濟學的產生

經濟學被認為起源于古希臘的家政管理。亞里士多德（Aristotes，公元前384～公元前322年），古希臘著名哲學家和科學家，他的經濟思想主要見于《政治學》和《倫理學》。他認為，經濟一詞應包括兩個內容：一是研究家庭關系，除夫妻關系外，主要是研究奴隸主與奴隸的關系；二是研究致富技術。

1.亞當·斯密和《國富論》

《國富論》簡介

公認的西方經濟學鼻祖是英國倫理學家、經濟學家亞當·斯密（Adam Smith，1723～1790）。斯密最主要的著作是《國民財富的性質和原因的研究》，又名《國富論》，在書中他闡述了著名的“看不見的手”理論，主張自由放任，反對國家干預經濟。

亞當·斯密對“看不見的手”是這樣論述的：“當每一個人企圖盡可能地使用他的資本去支持本國工業，從而引導那些工業使它的產品可能有最大的價值時，每一個人必然要為社會年收入盡可能大而勞動。的確，他一般既無心去促進公共利益，也不知道能促進多少。他寧愿支持本國工業而不支持外國工業，只是想要確保他自己的安全；他指導這種工業使其產品能具有最大的價值，只是為了他自己的利益，也像在許多其他場合一樣，他這樣做只是被一只看不見的手引導著，去促進一個并不是出自他本心的目的。”

2.克拉克與邊際分析法

19世紀70年代的邊際革命對經濟學的發展產生了深遠的影響。美國經濟學家克拉克就以“邊際生產力論”分析了微觀的分配問題?，F在，邊際分析已成為現代經濟學分析的基本思想與基本概念，被極為廣泛地使用于經濟學教科書和經濟論文，以至于如果離開“邊際”，就無法展開經濟學的分析。

3.馬歇爾和《經濟學原理》

對微觀經濟現象作出最系統、最完整分析的是英國劍橋學派的代表人物馬歇爾（A.Marshall）。1890年，馬歇爾出版了《經濟學原理》一書。在書中，馬歇爾分析了需求和供給的特點和規律，并將供求論、生產費用論、邊際效用價值論、邊際生產力論等融合在一起，建立了一個以“均衡價格論”為核心的經濟學體系。他所提出的由供求決定的均衡價格理論，至今仍然是經濟學中微觀部分的理論基礎和主要內容。

4.羅賓遜等人對微觀經濟學理論體系的完善

到20世紀30年代，英國的羅賓遜和美國的張伯倫進一步研究了壟斷和壟斷競爭條件下的生產者行為，形成了“廠商理論”，進一步發展了經濟學微觀研究部分的內容。但就整個微觀經濟學研究體系而言，仍然以馬歇爾理論體系為主。另外，1930年以后?？怂?、瓦爾拉斯、帕累托等提出的一般均衡理論、序數效用論、福利經濟學等，進一步補充了傳統的微觀經濟學理論體系。之后關于市場失靈與微觀政策調節的研究可以說也是對微觀經濟學理論的總結與發展。當然，伴隨著博弈論、產權理論、信息經濟學等新興理論的出現和發展，微觀經濟學理論體系還將不斷兼容并蓄，繼續完善。

二、經濟學的發展

在微觀經濟學作為傳統主流經濟學的時期，多數經濟學家和政策制定者都認為商業周期難以避免，經濟在價格機制這只“看不見的手”的巧妙調節下會自動恢復均衡。但傳統主流經濟學的觀點難以解釋20世紀30年代西方資本主義世界的大蕭條，同時也無法提出有效的治理對策。在這一經濟背景下，經濟學家紛紛反思傳統經濟學的基本理論與政策主張。凱恩斯在1936年出版的《就業、利息與貨幣通論》中對大蕭條提出了創造性的經濟解釋與政策主張，標志著現代宏觀經濟學的誕生。

實際上，宏觀經濟學術語，作為與微觀經濟學相對應的術語在教科書中被首先使用，是在美國經濟學家肯尼思·艾瓦特·博爾丁（Kenneth Ewart Boulding）的《經濟分析》一書中。從經濟學說史的角度看，宏觀經濟學的歷史可以追溯到17世紀中期，并大致可以將其區分為四個不同的發展階段：第一階段是早期宏觀經濟學時期，或稱為古典宏觀經濟學時期（17世紀中期到19世紀中期）；第二階段是現代宏觀經濟學的奠基時期（19世紀晚期到20世紀30年代）；第三階段是現代宏觀經濟學產生和發展時期（20世紀30年代后期到60年代）；第四階段是現代宏觀經濟學進一步發展和演變的時期（20世紀70年代以后）。

1.第一階段：早期宏觀經濟學時期

在第一階段中，古典學派和重農學派經濟學家在對整個國民經濟活動進行分析的時候，初步使用了一些總量經濟概念，并采用全社會加總數和平均數的簡單數學方法進行分析。例如，英國古典經濟學家威廉·配第（William Petty）在1662年出版的《賦稅論》被公認為以宏觀經濟活動為主要研究對象的經濟學著作，該著作對人口、財產、勞動收入與一國財政收支的關系進行了理論考察。^[1]法國重農學派創始人弗朗斯瓦·魁奈（Francois Quesnay）在1758年出版的《經濟表》中分析了社會資本的再生產過程，把國民財富產生和增加的源泉從流通領域轉移到生產領域，是古典分析的典范。此后，亞當·斯密（Adam Smith）在《國富論》中從更廣泛的領域探討了國民財富的形成與增長問題，他既分析了整個社會的總資財、全民總資財的增值，也分析了個人收入之和與國民納稅能力的關系，以及國民納稅能力與政府財政收支的關系。大衛·李嘉圖（David Ricardo）在《政治經濟學及其賦稅原理》中考察了國民財富的增長問題以及總收入與純收入問題，并對貨幣流通量變動與物價波動的關系進行了探討。

2.第二階段：現代宏觀經濟學的奠基時期

從19世紀晚期開始，資本主義逐步由自由競爭向壟斷階段過渡，經濟危機頻繁出現，宏觀經濟學進入一個新的發展階段。從研究內容看，這一時期的宏觀經濟學主要集中于經濟周期波動問題的研究上，形成了多種解釋經濟周期波動的原因的宏觀經濟學說。例如，瑞典經濟學家岡納·繆爾達爾（Karl Gunnar Myrdal）等在20世紀20年代末和30年代初將總量分析與動態過程分析結合在一起，形成了宏觀動態均衡理論。約瑟夫·阿羅斯·熊彼特（Joseph Alois Schumpeter）將其經濟周期理論建立在創新學說上，強調創新使資本主義經濟從均衡走向失衡，又從失衡恢復到均衡。以阿爾弗雷德·馬歇爾（Alfred Marshall）、阿瑟·塞西爾·庇古（Arthur Cecil Pigou）、歐文·費雪（Irving Fisher）為代表的英美經濟學家對貨幣流通數量與物價水平的相互關系進行了開拓性研究。在國民收入研究領域，美國制度主義經濟學家威斯利·C.密契爾（Wesley C.Mitchell）等學者將國民收入及其變動與經濟周期的分析緊密結合起來。

3.第三階段：現代宏觀經濟學產生和發展時期

直至20世紀最初30年的宏觀經濟學都不涉及國民收入水平的決定問題，堅持經濟和諧的古典觀念，堅信價格機制的自發調節功能，從而不會出現大規模失業，因此政府沒有必要對經濟進行干預。而這一時期經濟大蕭條的持續，改變了人們對經濟運行規律的傳統認識，也使得以凱恩斯主義經濟學在“二戰”以后，逐步在宏觀經濟研究和政府決策領域取得主導地位。凱恩斯從社會總需求入手，探尋了大蕭條產生的原因與治理對策。因此，凱恩斯的理論從一開始就是從宏觀經濟層面上展開，也被稱為“有效需求理論”。

但是，凱恩斯宏觀經濟理論難以解釋20世紀60年代后期開始出現的資本主義世界的“滯脹”局面，也未能提出有效的治理對策。因此在宏觀經濟學發展的第三階段中，以下幾個方面發生了重要變化：

首先，非凱恩斯派宏觀經濟學復興。尤其是以弗里德曼為代表的貨幣主義逐步發展成為凱恩斯經濟學強有力的挑戰者。此外，阿薩·林德伯克（A.Lindbeek）的社會民主主義理論和“混合經濟模型”、熊彼特基于創新理論的周期理論、康德拉捷夫（N.D.Kondratieff）和西蒙·史密斯·庫茲涅茨（Simon Smith Kuznets）的長周期理論等非凱恩斯派宏觀經濟學也產生了較大影響。其次，凱恩斯派宏觀經濟理論不斷進行自我完善。哈羅德和多馬等經濟學家在將凱恩斯理論動態化、長期化的過程中，不僅從總需求方面做了補充，也重視總供給因素；瓊·羅賓遜（Joan Robinson）、詹姆斯·托賓（James Tobin）、阿瑟·奧肯（Arthur M.Okun）等人對價值判斷和倫理標準的強調，使凱恩斯宏觀經濟理論增添了規范經濟學色彩。最后，凱恩斯宏觀經濟學和非凱恩斯宏觀經濟學互相滲透。經過較長期的論戰與交鋒，雙方開始互相吸收對方的合理部分，互相滲透和影響，兩派在貨幣因素的重要性、失業問題的頑固性、國家長期規劃的作用、浮動匯率問題等方面取得了比較一致的看法。當然，兩派的分歧難以從根本上消除，論戰仍在繼續。^[2]

4.第四階段：現代宏觀經濟學的進一步發展和演變時期

進入20世紀80年代以后，現代宏觀經濟學繼續在以下4個方面獲得了新進展：

第一，凱恩斯主義者在進一步吸收理性預期學說等非凱恩斯學派研究成果的基礎上發展成為新凱恩斯主義。

第二，非均衡理論有了較大的發展。新凱恩斯主義把凱恩斯主義作為非均衡理論的一種加以繼承與發揚。

第三，經濟增長的研究視野進一步擴展。例如，人力資本與技術因素、制度因素在經濟增長中的作用得到確認。

第四，政府失靈問題引起關注。斯蒂格利茨等學者從金融政策角度對金融管制與反管制金融政策的局限性等問題進行了研究；布坎南等學者從公共選擇理論的角度說明了政府失靈。