開展對(duì)話有哪些好方法

通過(guò)細(xì)致的觀察向孩子表示你非常關(guān)注他，這是展開對(duì)話的可靠方法。“我對(duì)你畫的云朵的形狀，還有旁邊站的人很感興趣。我看到你用了馬克筆，也用了顏料。這個(gè)場(chǎng)景是不是有什么故事呢？”通過(guò)細(xì)致的觀察，你能說(shuō)出他使用的畫具，猜到了這位成長(zhǎng)中的小畫家的創(chuàng)作意圖，這樣的開場(chǎng)白很有效果，比起問(wèn)一些只能回答是與否的問(wèn)題，或者簡(jiǎn)單地說(shuō)“這畫好漂亮！畫得真好啊！”有用多了。

孩子四歲或五歲的時(shí)候，他們已經(jīng)能夠?qū)Ω改笧榱说弥獱顩r而使用的開放式問(wèn)題抱有懷疑，例如，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：“你今天干了什么啊？”或者“午飯吃得怎樣呢？”通過(guò)記住他們已經(jīng)告訴過(guò)你的事情，然后詢問(wèn)更多的信息，這就表明你真的對(duì)他們本人感興趣，而不是他們的成就，或者他們受不受歡迎：“你之前在教室里養(yǎng)的那些小蝌蚪長(zhǎng)成青蛙了嗎？”

開放式問(wèn)題例如“你今天玩得開心嗎？”并不一定意味著家長(zhǎng)在擔(dān)心什么或者想打聽(tīng)什么，孩子們也許會(huì)很熱情地回答。但如果你不希望得到只有一個(gè)字的答案而是想聽(tīng)到更多的信息，要嘗試用帶有更多細(xì)節(jié)的問(wèn)題去提問(wèn)：“迪安他們家后院里是不是還放著蹦床？你到蹦床上玩的時(shí)候，他的爸爸是不是像上次一樣用水管向你噴水了？”你問(wèn)得越詳細(xì)越精確，孩子就越可能以同樣的方式來(lái)回答你。

還有一種展開話題的方法，就是找到能夠讓孩子成為你的咨詢師的機(jī)會(huì)。注意：要找對(duì)場(chǎng)合向孩子討要建議，你要真心和嚴(yán)肅對(duì)待他們給的意見(jiàn)。

“我們家準(zhǔn)備去海邊玩，你還想讓誰(shuí)跟我們一起去玩呢？”

“艾迪來(lái)我們家吃飯的時(shí)候，我們?cè)撟鍪裁床四兀俊?/p>

“我們想讓你的表弟們感受到我們的熱情，你有什么主意嗎？”

“我們要開車出門了，路上要聽(tīng)什么歌，你來(lái)選吧。”

“是把車停在離停車場(chǎng)入口更近的地方，還是離出口更近的地方，你覺(jué)得哪個(gè)更好呢？”

“你的生日就要到了，你有什么想法嗎？”

“我們?cè)摻绦」穼W(xué)下一個(gè)動(dòng)作了，你說(shuō)讓它學(xué)什么好呢？”

這種通過(guò)委任他們一個(gè)真實(shí)任務(wù)的提問(wèn)方式，能夠讓孩子感覺(jué)到自己被尊重。同樣也為家長(zhǎng)與小孩日常的詢問(wèn)式對(duì)話提供了對(duì)比：

“你記得我們把小烏龜帶回學(xué)校是在哪天嗎？”

“大家都系好安全帶了吧？”

“沙發(fā)上為什么沾了泥巴？”

孩子的好奇心常常就是開啟對(duì)話所需要的一切。一個(gè)朋友告訴我，他非常享受與他七歲的侄子在一起的時(shí)光：“我們每天下午都去騎自行車。杰克簡(jiǎn)直是聊天高手。他會(huì)問(wèn)我，‘瑞安叔叔，你最喜歡哪個(gè)漫威英雄？你覺(jué)得誰(shuí)最搞笑？你有過(guò)心碎的感覺(jué)嗎？’”