建議比命令更有效

作為父母，我們經常習慣擺架子，對孩子呼來喚去，用命令的口吻和孩子交流：“去把我的包拿來！”“不許把果皮扔到地上！”“聽著，不要玩了，趕緊去寫作業！”“把你的玩具收拾好，如果10分鐘后我看到你沒動靜，有你好看的！”……

多數情況下，孩子會選擇服從命令，但是作為大人的你，是否想過這樣一個問題：孩子會發自內心地和我們合作嗎？大多數時候，答案是否定的，孩子表面上的服從，很可能只是一種習慣性的條件反射，然而在孩子的內心深處卻對你的命令抗拒、反感不已。等到孩子的自主意識、反抗意識和反抗能力變得足夠強時，這些命令也就失去了效力。

與此相反，如果我們用建議代替命令，孩子就會更愿意聽從，更愿意和我們合作。一位母親分享了她成功運用這一技巧的經驗：

一直以來我都對孩子管得太細、太嚴了，經常使用命令式的口吻和他說話，以為這樣就能教出一個聽話的孩子。結果有一段時間我發現，孩子開始抗拒我了，我叫他往東，他偏往西，總是與我作對。

我意識到我必須做出改變，否則我們的親子關系可能更糟糕。于是我開始試著用建議式的口吻和孩子說話。比如，當我想讓孩子學著做家務時，不會再命令他：“去幫媽媽把碗刷了。”而是會說：“媽媽現在有點忙，你能不能幫媽媽把碗刷了？”再比如，孩子做作業不積極，而且總是在飯后沉迷于電視，我以前會命令他：“馬上把電視關了，去寫作業。”而現在，我會給他一個建議：“爸爸在休息，看電視會打擾他的，你先去完成作業怎么樣，這樣看電視也看得踏實，不用總想著作業的事。”

總之，我盡可能地用平和的語氣給他一些建議。漸漸地，我發現，孩子不再與我對抗了。我想孩子之所以能做出這樣的改變，是因為多次的經驗告訴他，我的建議對他是有好處的。

為什么用建議代替命令會有這樣大的作用呢？一方面，相對于居高臨下的命令，給孩子建議是一種平等、尊重的溝通方式。用建議式的口吻引導孩子和大人合作，會讓孩子覺得父母是在跟自己商量，在征求自己的意見，他會覺得自己受到了重視，因此在心理上，孩子更容易接受父母的要求。另一方面，相對于強迫性的命令，建議是有選擇性的，即孩子可以選擇接受建議，也可以選擇不接受。如果孩子不接受，父母多建議他幾次，孩子就會有去試一試的想法，結果事實證明，大人的建議果然對自己有好處，于是孩子就做出了改變。

為此，父母在與孩子進行溝通時，一定要學會多使用諸如“你能不能……”“你試著……如何”等建議性的話語來代替命令，這樣既能保證親子間溝通的順暢，又容易讓孩子與父母合作。