第3堂課
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本案例由Ken Mark在Deborah Compeau、Craig Dunbar和Micheal R. King教授的指導下撰寫。此案例僅作為課堂討論材料，作者無意暗示某種管理行為是否有效。作者對真實姓名等信息進行必要的掩飾性處理。

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版本：2013-01-25