二、本書關注的問題

本書所關注的“立德樹人”引領下的高校創新創業教育生態系統如何構建、如何實施，以“立德樹人”為核心的思想政治教育理念在創新創業教育生態系統中體現何種作用等問題，是創新創業教育理論研究的重點和難點，也是將思想政治教育融入新時代的重要途徑。巨變的時代，意味更加復雜多變的市場環境、不斷變革與重構的國際社會、高速迭代的科學技術、轉型升級的經濟形式。高校必須以“創新創業教育”為抓手，幫助學生迎接新時代的新挑戰。我國“創新驅動發展”的國家戰略，對高校創新創業教育改革提出了殷切希望。創新創業教育生態系統的建設，意味著傳統知識的快速更新、行業界限的打破、專業結構的重組，也意味著對跨學科人才需求量的大幅提升。然而，在創新創業教育生態系統建設的同時，系統的多樣化、差異化程度顯著增加，如何形成行為協同與合作，并在此培養具有社會責任感和時代使命感的創新創業人才，是創新創業教育實踐過程中需要直面的重大問題，也是思想政治教育需要重點解決的問題。

本書探討以“立德樹人”引領高校創新創業教育生態系統時，基于以下幾個問題進行了思考：

（1）以“立德樹人”為中心的高校思想政治教育思想，包含了哪些內容？

（2）創新創業教育生態系統中存在哪些問題？

（3）“立德樹人”能夠解決創新創業教育生態系統中的哪些問題？

（4）如何將“立德樹人”的思想政治教育思想融入高校創新創業教育生態系統中？

這些問題，一方面說明了高校思想政治教育的時代背景；另一方面，是高校創新創業教育進行系統化、整體化的改革、提升與完善時需要重點思考的。