Part 03 行為研究——出生資質與外部環境的共同作用

兒童行為的研究，可以從嬰兒的行為觀察研究開始，或者更早一些，從嬰兒未出生前，也就是嬰兒在子宮內的行為活動的研究開始。但是，想要對人類的嬰幼兒進行研究，在當今社會當中，仍然有著很大的阻力。不過行為主義者還是想辦法克服了其中一些困難。

行為主義者通過研究發現，嬰兒的一部分行為能力是在其出生之前或出生之時，就已經具備了的。為了證實這一點，行為主義者對不同的新生兒進行了觀察和研究，并且對觀察和研究的結果進行了記錄，從中獲得了一組非習得反應的粗略事實。關于胎兒在子宮內的活動，行為主義者也從蘇黎世大學的閔可夫斯基那里了解了許多寶貴的知識。

在行為主義者看來本能是不存在的。所謂的本能，多是訓練所得，屬于人類的習慣行為，兒童的行為也受到父母、家庭、學校、社會等各方面的影響。我們從這一角度出發，分析了兒童行為差異的原因，并且給大家提出了一些可以借鑒的建議。