內容提要

引導是一門藝術，也是一門科學，它能幫助我們更有效地開展研討并做出決策。在培訓領域，引導的核心是參與。在引導式課程中，培訓師通過引導學員積極參與的方式來達成培訓目標。

本書以引導式課程設計為核心，共分為引導式課程設計須知、引導式課程設計基礎和引導式課程設計實操三大部分。全書按照從知到行的順序，全面介紹了引導式課程的設計流程、工具和注意事項，并提供了106幅圖、133張表和68個案例。此外，每篇篇末都設有“答疑”和“強化”兩個模塊，它們可以解答讀者在實際操作過程中遇到的問題，讓讀者通過演練加深對相關概念的理解。

本書適合有培訓課程開發需求的企業內訓師和職業培訓師閱讀，也可作為各類企業的管理者尤其是人力資源管理者的參考用書。