- 停止無(wú)效溝通:溝通力升級(jí)的53種策略
- 王春芝
- 1682字
- 2020-05-06 16:01:50
03 霍桑效應(yīng):“你比我重要”的關(guān)心
“霍桑效應(yīng)”,又稱“霍索恩效應(yīng)”,是指當(dāng)人意識(shí)到自己正在被別人關(guān)注或觀察的時(shí)候,人們會(huì)刻意去改變一些行為或者言語(yǔ)表達(dá)。該效應(yīng)來(lái)源于1924年至1933年間的一系列實(shí)驗(yàn)研究。
“霍桑”一詞是美國(guó)西部電器公司坐落在芝加哥的一家工廠的名稱。它是一家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的工廠。最初,實(shí)驗(yàn)研究的主題是工作條件與生產(chǎn)效率之間的關(guān)系,包括外部環(huán)境影響條件(如照明強(qiáng)度、濕度)以及心理影響因素(如休息間隔、團(tuán)隊(duì)壓力、工作時(shí)間、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力)。實(shí)驗(yàn)中,他們發(fā)現(xiàn)改善工作條件和勞動(dòng)效率之間沒(méi)有直接關(guān)系。但是,跟員工進(jìn)行談話,讓員工表達(dá)自己的想法,讓他們釋放壓力,或者給他們更多的關(guān)注,他們就會(huì)表現(xiàn)得更加努力,進(jìn)而不斷提升績(jī)效。
以前的管理者認(rèn)為生產(chǎn)效率主要受工作方法和工作條件的限制,但是“霍桑實(shí)驗(yàn)”證明了工作效率取決于員工的積極性。而員工的積極性,與員工在工作中是否得到關(guān)注或重視有關(guān)。心理學(xué)研究表明,渴望被重視是一種普遍存在的心理需求。因此,“霍桑效應(yīng)”不僅適用于管理工作,而且適用于日常的溝通。
在日常的溝通中,每個(gè)人都希望對(duì)方能夠關(guān)注自己的想法,認(rèn)真傾聽(tīng)自己的表達(dá)。一旦自己的內(nèi)心需求被忽視,人們就會(huì)既不想繼續(xù)表達(dá),也不愿認(rèn)真聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話。最終無(wú)疑會(huì)導(dǎo)致溝通失敗。因此,要想實(shí)現(xiàn)有效溝通,我們必須懂得應(yīng)用“霍桑效應(yīng)”,向?qū)Ψ絺鬟f“你比我重要”的關(guān)心,滿足對(duì)方的心理需求。
李曼是一家酒店客房服務(wù)生。一天,李曼剛打掃完房間,就接到客房部打來(lái)的電話,說(shuō)608房間的客人要一個(gè)洗衣盆。李曼當(dāng)時(shí)想,樓層設(shè)備間沒(méi)有備用的洗衣盆,于是又打電話給客房部,問(wèn)有沒(méi)有洗衣盆。客房部告訴她沒(méi)有,但是8樓的設(shè)備間有一個(gè),不知道有沒(méi)有在使用。掛了電話之后,李曼趕緊跑到8樓,但是8樓的洗衣盆正在使用。
于是,李曼敲開(kāi)了608房間的門,對(duì)客人說(shuō):“非常抱歉,我們暫時(shí)沒(méi)有空余的洗衣盆。”
客人顯然有些不高興,抱怨道:“你們這么大的一個(gè)酒店,怎么連個(gè)洗衣盆都沒(méi)有?我現(xiàn)在有幾件內(nèi)衣需要洗,也不能送到你們洗衣房,這樣很不衛(wèi)生……”
李曼一邊認(rèn)真聆聽(tīng)客人的抱怨和需求,一邊想辦法解決問(wèn)題。
客人不再繼續(xù)講了,李曼便說(shuō):“先生,我自己有一個(gè)沒(méi)有用過(guò)的洗衣盆,如果您不介意的話,我可以拿過(guò)來(lái)給您用。”
客人說(shuō):“好吧,那就麻煩您了。”
拿到洗衣盆后,客人對(duì)李曼一再表示感謝。
李曼笑著說(shuō):“您的需求,我的責(zé)任,這些都是我應(yīng)該做的。”
不久,客房部的經(jīng)理收到一封表?yè)P(yáng)信,信里對(duì)李曼的行為贊譽(yù)有加。而這封信正是來(lái)自李曼“送”給他洗衣盆的608房間的那位客人。
李曼之所以被客人認(rèn)可,正是因?yàn)樗诟腿藴贤ǖ倪^(guò)程中認(rèn)真傾聽(tīng)了對(duì)方的抱怨和需求,并努力想辦法滿足了對(duì)方的需求,讓客人感受到了重視。試想一下,如果李曼說(shuō)完“非常抱歉”之后掉頭就走,結(jié)果會(huì)怎么樣?很可能也會(huì)收到一封信件——投訴信。
所以說(shuō),在溝通中傳遞“你比我重要”的關(guān)心,對(duì)促進(jìn)溝通順利進(jìn)行有著非常大的作用。
具體來(lái)說(shuō),“霍桑效應(yīng)”在溝通中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。
第一個(gè)方面:關(guān)注對(duì)方的想法。溝通是一個(gè)雙向的過(guò)程,不能只顧著自己表達(dá),要更關(guān)注對(duì)方的想法。例如,在表達(dá)完自己的想法后,可以禮貌詢問(wèn)對(duì)方“對(duì)此你怎么看”“你對(duì)這件事是怎么想的,我想聽(tīng)聽(tīng)你的想法”。一旦對(duì)方感受到你的關(guān)注,他們便會(huì)暢所欲言,表達(dá)自己真實(shí)的想法。而只有這樣,溝通才能順利、有效地進(jìn)行。
第二個(gè)方面:認(rèn)真聆聽(tīng)對(duì)方的表達(dá)。認(rèn)真聆聽(tīng),是對(duì)對(duì)方最基本的尊重,也是傳遞“我很關(guān)注你”的一種方式,能夠有效促進(jìn)溝通順利進(jìn)行。在溝通的過(guò)程中,認(rèn)真聆聽(tīng)體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是語(yǔ)言上的及時(shí)回應(yīng),如“對(duì)的”“我也這么認(rèn)為”;二是行為上的適當(dāng)表現(xiàn),如點(diǎn)頭、身體靠近等。
溝通是一個(gè)雙向過(guò)程,要表達(dá)自己,更要關(guān)注別人。只有讓對(duì)方感受到被重視,他們才愿意表達(dá)、愿意傾聽(tīng),這樣才能促進(jìn)溝通順利、有效地進(jìn)行。
場(chǎng)景演練
哪種表達(dá)方式更能表達(dá)“你比我重要”的關(guān)心?
A:“你先聽(tīng)我說(shuō)……”(無(wú)效溝通)
B:“你先說(shuō),我想聽(tīng)聽(tīng)你的想法和意見(jiàn)。”(“霍桑效應(yīng)”,有效溝通)
技法解讀
當(dāng)你讓對(duì)方先開(kāi)口的時(shí)候,說(shuō)明你非常關(guān)心對(duì)方的想法。這樣自然能夠更容易建立好感對(duì)話。
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