當上了人民教師

1950年，我在揚州師范還沒畢業的時候，蘇北機關到學校要人。當時江蘇還沒有成立省，而是分為蘇南、蘇北兩個行署區。蘇北行署區大量的干部是工農干部，很多是在農村參加革命的，其中不少人文化水平不高，在機關工作有困難，看文件、起草文件都成問題。蘇北行署區決定辦一所機關學校，專門培養這些干部，提高他們的文化水平。機關學校需要教師，所以我還沒畢業就被調出來到蘇北機關學校當教師了。當時，我跟這些老干部在一起，注意學習他們的優秀品質，這對我的成長很有幫助。他們為了革命出生入死，很多戰友都犧牲了，能來到這個機關學校學文化的都是幸存者。所以我教他們的時候，既把自己當老師，也把自己當學生。他們年齡都比我大好多，當時我是18歲的小青年，而他們大部分都30歲上下了。我在那里教了兩年書。

1953年，我國開始執行第一個國民經濟建設五年計劃，很多項重點建設工程上馬，需要很多干部到國有大企業當中層以上的管理干部。這一年，江蘇省轉業干部速成中學成立。當時軍隊有大批干部轉業到地方工作，但文化水平不高，需要培訓。這些軍隊干部過去轉戰大江南北，經過很多戰役。現在，他們來到江蘇省轉業干部速成中學學習文化知識，積極性非常高。這時我一下子就成了中學教師了。我沒有上過中學，只上過初級師范。當中學老師，我自己都感覺太不可想象了。這時我只好邊學邊教。任課都提早通知，決定你下學期擔任哪幾門課，根本沒有討價還價的余地，布置了就必須接受。有的課自己不懂，那就趕緊買書先學，然后再認真備課。這樣也就教下來了，學生反映還不錯，我還被評為“優秀人民教師”。

當時我教語文、歷史，這些課都比較好辦。可是有一門課叫“經濟建設常識”，這我自己都不懂。經濟建設怎么搞，有哪些常識，我一概不知道。要教這門課，只好自己趕快先學，反復學習《經濟建設常識》讀本。作為教員，要教學生，總要稍微多懂一點，所以我就開始自學政治經濟學。當時沒有教科書，好不容易找到一本列為干部必讀的翻譯過來的《政治經濟學》，我就當成寶貝了。這是我生平第一次接觸到政治經濟學。不過，說老實話，那時不少地方并沒有讀懂。

1955年中國人民大學招生，報紙上登了消息。我仔細一看，要求考生學歷是“高中畢業”，后面還有“或相當程度”。如果只規定高中畢業，我連報名資格都沒有。但同時還規定“或相當程度”，我似乎又有希望了。我拿著報紙跟我們領導說，能不能給我開個證明，證明我相當于高中畢業。他說：“這個好辦！”馬上就給我開了證明。當時中國人民大學在上海招生，我在常熟工作，離上海很近，我就拿著這個證明去報名了。報名時，經審查，說符合報名資格，我就放心了。報了名之后，在上海考試。考完之后，再回到工作單位。等了一段時間，有一天，有個同志拿到一份當天的《新華日報》，我在二樓，他在樓下叫我：“好消息！中國人民大學錄取你了！你報的政治經濟學，名單上你是第一個！”真錄取了？我都不敢相信，趕快下樓看，果然是！對我來說，能上大學，太難得了。