雖然我們還不知道具體的返校時(shí)間，但我們知道，疫情會(huì)結(jié)束，我們會(huì)回到現(xiàn)在已經(jīng)迫不及待想回歸的校園。但回歸校園這件事也沒(méi)那么簡(jiǎn)單：

首先，大多數(shù)同學(xué)都在家憋壞了，一定會(huì)很興奮。但同時(shí)，也有可能會(huì)擔(dān)心：這么多人聚在一起，萬(wàn)一……家長(zhǎng)也可能會(huì)為此焦慮：千萬(wàn)別躲過(guò)了初一沒(méi)躲過(guò)十五啊！

這種擔(dān)心是可以理解的。我相信，有些人已經(jīng)開(kāi)始擔(dān)心了。

現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)都已經(jīng)復(fù)工。隨著疫情的一步步好轉(zhuǎn)，更多行業(yè)會(huì)恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我們國(guó)家一貫最重視對(duì)孩子的保護(hù)，所以，學(xué)校一定是最后恢復(fù)的。也就是說(shuō)，一定是幾乎所有其他行業(yè)都已經(jīng)恢復(fù)正常，確認(rèn)運(yùn)轉(zhuǎn)以后沒(méi)問(wèn)題，學(xué)校才會(huì)復(fù)課。以此推理，學(xué)校復(fù)課時(shí)應(yīng)該是安全的。不僅如此，到時(shí)候，一定會(huì)有非常具體的指導(dǎo)性建議或硬性規(guī)定，以保障同學(xué)們的安全。

另外還有一種可能性，就是大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)和幼兒園在不同時(shí)間復(fù)課。如果這樣，可能是綜合考慮了很多因素。這時(shí)，同學(xué)們的心情可能就會(huì)有些復(fù)雜了。比如，早復(fù)課的學(xué)生，一定既有在家憋壞了，因此特別興奮的，也有因?yàn)槭潜容^早的一批而擔(dān)心的：為什么不是同時(shí)恢復(fù)？一定是因?yàn)檫€不安全！晚復(fù)課的學(xué)生里面，肯定既有慶幸的，也有擔(dān)心學(xué)習(xí)進(jìn)度的。大家的反應(yīng)可能很不一樣。

無(wú)論你屬于哪一類(lèi)，你的反應(yīng)是什么樣的，這些反應(yīng)都很正常，沒(méi)什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要糾結(jié)哪種反應(yīng)是“對(duì)”的，哪種是“錯(cuò)”的。你的反應(yīng)，就是你根據(jù)自己的認(rèn)知力和承受力做出的，該是什么就是什么。有了這樣的體驗(yàn)，同學(xué)們應(yīng)該更能懂得理解和包容。所以，如果你很淡定從容，不要笑話那些仍然緊張焦慮的，比如那些在官方都說(shuō)不必要戴口罩以后，還堅(jiān)持戴口罩的同學(xué)。我們要尊重每一個(gè)人的選擇。不僅如此，如果你看到一個(gè)同學(xué)戴著口罩，很緊張，不妨多給他一點(diǎn)空間，這樣他會(huì)放松一些。同時(shí)，不要讓他感覺(jué)別人都很嫌棄他，給他空間的同時(shí)，別忘了友好的微笑。這樣，不出幾天，他也就會(huì)感覺(jué)安心多了。

疫情剛剛解除、校園剛剛開(kāi)放的幾天內(nèi)，一定會(huì)有很多同學(xué)特別想聚會(huì)、聚餐！——快憋瘋了，就等著這一天哪！嗯，應(yīng)該聚一下，值得！但要注意，如果有的同學(xué)暫時(shí)不想?yún)⒓舆@種聚會(huì)、聚餐，也不要因此為難、自責(zé)哦！

經(jīng)歷了一個(gè)最漫長(zhǎng)的春假，包括一段上網(wǎng)課的、不是假期的隔離期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都變了。有的人長(zhǎng)高了，也有的人胖了。而最引人注意的是，有些人發(fā)生了另外一種變化，不好量化，不好形容，就是感覺(jué)不太一樣了，讓人耳目一新。——原來(lái)，他成長(zhǎng)了。

那會(huì)是你嗎？