- 與孩子談心:26堂高效親子溝通課
- 邱淳孝
- 1445字
- 2020-02-14 18:29:46
02 讓孩子成為父母的鏡子及導師
當身為父母的你,已經心力交瘁地將教養的焦點,從“怎么改善孩子的狀況”,轉為“宣泄情緒、減低焦慮”時,無助于長期的友善的親子關系的建立。
下手管教前請先思考:真的是孩子的問題?還是你的?
在我的經驗里,很多父母并不是沒有能力管教孩子,或者不知道該怎么做才是真正對孩子好。而是很多時候,父母常常是“卡”在自己的議題上,失去了管教孩子的彈性。例如:
習慣總是讓所有事情在軌道上、按部就班的媽媽,會很難接受孩子總是散漫,而會急著想幫孩子把事情處理好,不小心變成了控制狂。
很沒自信的濫好人爸爸,可能為了讓孩子喜歡自己,而會變成一個沒有界線、無法管教孩子的父親,不小心太過“寵”孩子。
而總是相信著“人定勝天”“如果失敗,一定是不夠努力”“如果可以一次做對,為什么要犯那么多次錯”的爸爸,可能也會太快地要求孩子,馬上要“做好、做對”,而給孩子很大的壓力,甚至壓垮孩子。
面對夫妻沖突,不知道如何跟先生溝通的太太,則會把婚姻間未解的壓力,轉移到跟孩子的關系上。
所以我想請各位父母想一想:在你跟孩子的互動中,勾起了哪些你人生中未完成的功課?
其實要思考這個問題是沉重的,畢竟我們有誰在直視自己的“缺點”時是舒服的?尤其父母用的那些無效的老方法,往往是自己在過去生命經驗中,曾經有用的方法。例如:
縝密干練的個性,讓媽媽在工作上能夠被主管贊賞。
濫好人爸爸可以通過配合別人,而感覺自己有一點點價值與存在感。
相信“人定勝天”的爸爸,也靠著此堅毅的信念而打拼出一番事業,或在最辛苦的時候,存活下來。
而無力跟丈夫溝通的太太,也有讓自己不要輕易受傷的最好方式……
認清自己,才能跳脫跟孩子的互動困境
父母對待孩子的習慣性模式,其實跟自己的生命經驗息息相關,也是根深蒂固且難以改變的。因此,當你能夠“認清自己的樣子與習慣,是如何影響跟孩子的互動”時,才能夠跳脫跟孩子互動的困境。
然而,我必須再次強調,當我說“孩子的狀況與父母有關”的時候,并不是要指責父母:“你的孩子有問題,都是身為父母的錯!”
我曾經聽過一個人的演講,他在演講的最開頭就說:“孩子的問題,有90%都是父母的錯!”聽得我真是冷汗直流。如果我也是為人父母,當下可能羞愧地想馬上離開現場。
我不認同這樣的說法,因為我認為這樣只會讓父母更挫敗:父母的羞愧、自責不僅無法幫助到孩子,反而會成為教養孩子很大的阻礙。
為什么呢?
身為父母的你,有時候為了孩子使出渾身解數,當你已經心力交瘁、充滿罪惡感時,你的所作所為,已經不在于“怎么有效地對待孩子”,而會變成“宣泄情緒、減低焦慮”“讓自己‘當下’覺得好過一點”“證明我不是個那么差的父母”。
當父母對自己如此沒自信、挫敗時,教養的焦點反而從“怎么改善孩子的狀況”,轉為“避開自己的焦慮與不舒服”。而這其實無助于長期的友善的親子關系的建立,還有可能越來越糟。
別當“100分”的父母,而是與孩子共學親子這堂課
我發現很多父母在聽很多親子演講、看很多教養書籍的時候,第一個反應常常是:“我這個地方又做錯了,我果然還有很多做不到的地方。”從而會有一種很嚴重的疲倦感與挫折感,好像怎么做,都成不了書中提到的那個“100分”的父母。
也因此,我想提醒看這本書的父母,在閱讀本書的時候,可以這樣想:
把“做父母”,當作是一個“自我成長”的機會。你的“家”,也是“修煉場”。而你的孩子,是你的鏡子,也是你的人生導師,幫助你面對你人生的功課。
有一個愿意自我反思、調整、學習的父母,是孩子最大的福氣。而能夠跟孩子“共學”的父母,最后的大贏家,也是自己。