1.2 研究意義

如何認識高等學校中層干部績效考核工作，這直接關系到學校中層干部隊伍、管理者隊伍工作的好壞，關系到管理干部績效考核工作水平的高低。提高主管干部績效考核工作領導和各級領導干部的認識與重視程度，這是做好干部績效考核工作的基礎和前提?！叭绻荚u需要領導力，那么部門管理者就是默認的考評領導人?！薄皬暮艽蟪潭壬险f，考評領導決定了績效考評是維持在‘數據’狀態，還是會為團體中其他人創立信息、知識以及智慧?！?img alt="[美]迪恩·R·斯彼德著，龔藝蕾譯：《績效考評革命》,137～152頁，北京，東方出版社，2007。" class="qqreader-footnote" src="https://epubservercos.yuewen.com/C3CC90/15653227304943106/epubprivate/OEBPS/Images/note.png?sign=1748647867-C1hJdEuQwzZbz4DywsgD6eCibapC8nvN-0-017e791e32cedc930988f062b08505cc">作為考核主體之一的群眾，其主動參與、積極參與干部績效考核的高參與程度，是做好干部績效考核工作的有效保證。“不幸的是，團體中的聰明人總是做錯事……很多人，固執地堅持現行的考評——哪怕這些考評并不充分，會引起局部最優化及其他失調消極后果。”

加強中層干部績效考核是高等教育服務和適應經濟社會發展形勢、產業布局調整，采用現代管理制度的要求。在經濟發展全球化、世界經濟一體化的發展趨勢下，現代經濟管理更加講求低成本、高效率，注重人才競爭優勢和發揮人力資源的潛能。在這種新形勢下，高等教育要面對和服務經濟建設這個主戰場，更好地為經濟建設服務，必須緊密適應經濟形勢和產業布局的發展要求，采用現代化的管理手段，加強人力資源管理、人才開發工作，而干部績效考核評估是現代化管理的有效工具和有效方法。加強干部績效考核工作，有利于激發和增強中層干部的進取精神、合作共贏意識和競爭觀念，有利于促進和增強干部資源優化與有效配置，有利于促進現代人力資源管理和人才資源開發，對保證完成學校工作任務發揮積極的作用。

加強干部績效考核工作是促進學校事業科學發展的需要，是完成學校發展規劃目標和任務的要求。實現學校發展規劃靠什么？靠堅強有力的處級領導班子和干部隊伍。建立健全干部考核機制，有效配置干部資源，建立和擁有一支積極主動、盡職盡責、精明強干的中層領導干部隊伍是實現學校發展規劃目標的有效保證。系（院）、中層干部處于學校與單位之間的中樞位置，不僅扮演著上情下達、下情上傳的角色，而且是負責組織調動貫徹落實學校大政方針的重要角色，承擔著本單位建設發展的重任。干部績效考核要嚴格按照考核內容和程序進行，正確評價干部德才表現，激勵和督促干部提高政治業務素質、認真履行職責，把干部素質、能力、工作績效作為選用干部的主要指標和依據，促進干部管理制度科學化、規范化，切實推進領導班子和干部隊伍建設。