2.3 成果創新之處

1．人才培養模式創新，全過程體現終身教育思想

創新“職前-職后全程訂單式”人才培養模式，提出人才培養兩步走的訂單人才培養方案，即職前“個性化”與職后“多元化”的訂單教育，全過程體現終身教育思想。

2．人才培養制度創新，全方位體現校企深度融合

依托吉林省食品藥品職業教育集團，從校企合作機構的管理機制、辦學激勵機制、資源共享機制、教育教學改革機制、師資隊伍培養與企業員工培訓機制和校企合作實訓基地建設機制，全面科學系統地開展校企深度融合。

3．人才培養管理創新，多層次體現校企文化融合

人才培養過程，引入企業ISO 2000版國際質量管理體系中PDCA工作方法，實施宏觀層面教學運行管理；引入企業GMP質量管理中5M1E質量管理方法，實施中觀教學運行管理；借鑒企業“5S”管理模式，實現微觀教學運行管理。