2014年北京大學334新聞與傳播專業綜合能力[專業碩士]考研真題及詳解[視頻講解]

北京大學

2014年攻讀碩士學位研究生入學考試試題

考試科目：334新聞與傳播專業綜合能力

一、簡答題（每題20分，共60分）

1．伊里縣調查提出了“意見領袖”的概念，簡述這個概念對當時傳播理論的影響。

2．定性研究與定量研究的差異。

3．社會化媒體對新聞生產的影響。

二、論述題（每題45分，共90分）

1．材料《爸爸去哪兒》取得成功，談談你對中國電視真人秀節目的看法。

2．傳統媒體產業面臨的問題和前景。

參考答案

北京大學

2014年攻讀碩士學位研究生入學考試試題

考試科目：334新聞與傳播專業綜合能力

試題分析

一、參考教材（10本）

1．《新聞學概論》（李良榮著，復旦大學出版社）

2．《新聞理論十講》（陳力丹著，復旦大學出版社）

3．《時評寫作十講》（曹林著，復旦大學出版社）

4．《新聞寫作教程》（劉明華、徐泓著，中國人民大學出版社）

5．《大眾傳播理論：范式與流派》（劉海龍著，中國人民大學出版社）

6．《傳播學教程》（郭慶光著，中國人民大學出版社）

7．《傳播學是什么》（陳力丹著，北京大學出版社）

8．《傳播學概論》（許靜著，南方日報出版社）

9．《傳播學精編》（楊奕，何佳偉著，中國傳媒大學出版社）

10．《網絡傳播概論》（彭蘭著，中國人民大學出版社）

期刊報紙：《新聞記者》、《當代傳播》、《南方周末》、《中國青年報》、《參考消息》

論文部分：胡泳、楊伯溆、許靜、劉德寰等北大老師近兩年寫的論文，要全部下載看一下

二、試題特點

1．題型及分值分布

主要題型分為：簡答題、論述題。

（1）簡答題（共3題，每題20分，共60分）

（2）論述題（共2題，每題45分，共90分）

2．考試內容

（1）新聞傳播基礎理論（40分）

“意見領袖”的概念以及對當時傳播理論的影響；定量研究和定性研究的差異。

（2）新聞傳播熱點（45分）

由《爸爸去哪兒》談談對中國電視節目真人秀的看法。

（3）新聞傳播綜合知識（65分）

社會化媒體對新聞生產的影響；傳統媒體產業面臨的問題和前景。

2014年的考題能看到之前三年考題的很多影子，比如12年簡答題第一題考查了研究方法（研究方法分為幾類以及各自的優缺點）到14年變為定量定性研究的差異，14年考查的社會化媒體對新聞生產的影響在11年（網絡、微博對新聞生產的影響）、12年（媒介產品受哪些因素的影響）都有涉及，14年考查的對中國電視節目真人秀的看法在13年出的類似的題目是談談對電視節目過度娛樂化的看法。這些例子說明了北大出題的內在連貫性，重點是一致的，就是“新媒體”、“傳播學理論框架”、“新聞傳播學界和業界關注的熱點”，希望考生圍繞這些熱點來備考，可以達到事半功倍的效果。

三、本試題與其他相關試題比較

1．本試題與其他年份試題簡單比較：題型、考試范圍、難易程度等。

2014年334試題相比于其它年份，有兩大特點：

（1）越來越重視理論知識的考核，不論是關于“意見領袖”的考查還是關于定量定性研究方法的考查，試題都是新聞傳播學理論方面的知識。重視對基礎知識的考查，要求考生加強理論修養，構建傳播理論框架，并能靈活運用。

（2）沒有偏題、怪題，難度上保持中等，這反映北大出題模式越來越成熟。這也要求考生不僅要答出一道題，還要答好一道題，要有一個獨特的分析問題的角度。

2．本試題與其他學校相同專業試題簡單比較：題型、考試內容、難易程度等。

和清華、人大、中傳的試題相比，北大14年334真題和之前的考題一樣沒有名詞解釋，題型只有兩類，題量最小，分值最大，題目開放程度也比較大。同時，突出的重點是新媒體和社會熱點，需要考生在這兩方面多積累，平時要多練筆，增加答題的靈活性。

真題詳解

一、簡答題（每題20分，共60分）

1．伊里縣調查提出了“意見領袖”的概念，簡述這個概念對當時傳播理論的影響。

【分析】本題是關于新聞傳播理論及其影響的考查，要求考生在備考的過程中形成自己的傳播學理論框架并能靈活運用。難度中等，關鍵是要在“意見領袖”對當時傳播理論的影響方面要答得全面。

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答：（1）伊里縣調查

1940年5月至11月的半年間，拉扎斯菲爾德等人以總統選舉為課題，在伊里縣進行了大規模的連續性調查，主要研究大選期間影響選民投票意向的因素。該項研究的結果顯示：大多數人早在競選之初就已經作出了怎樣投票的決定，投票意向受傳播媒介影響的人不到百分之五，即使是這不到百分之五的人，也主要受他們周圍的人（領導、同事、家庭成員）的影響。由此可以得出進一步的結論：決定人們投票意向的，主要不是傳播媒介的影響力，而是人際傳播的影響力。1948年，該項研究的成果匯集出版，即《人民的選擇》。

（2）意見領袖概念及影響

拉扎斯菲爾德及其助手在進一步的研究中還提出了“意見領袖”和“兩級傳播”的概念。意見領袖是指人群中那些首先或較多接觸大眾傳播信息，并將經過自己再加工后的信息傳播給其他人的人。意見領袖介入傳播過程，加快了信息傳播進程并擴大了傳播信息的影響。其特點是：

①與被影響者一般處于平等關系而非上下級關系；

②并不集中于特定的群體或階層，而是均勻地分布于社會上任何群體和階層中；

③其影響力一般分為“單一型”和“綜合型”；

④社交范圍廣，擁有較多的信息渠道，對大眾傳播的接觸頻度高、接觸量大。

由此，拉扎斯菲爾德提出了兩級傳播理論，即訊息和影響先由大眾傳播媒介傳播給意見領袖，然后，再由意見領袖擴散給社會大眾；傳播媒介的作用是間接的，并且會受到社會基層輿論領袖的影響而削弱。該理論一方面使研究者深入認識到傳播環節中的眾多因素；另一方面，也推動了傳播學的研究，特別是傳播過程的研究。后來的學者在此基礎上建立了新的“多級傳播理論”。這項研究對于否定“子彈論”起了直接的作用，同時也開創了“有限效果論”的傳統。

2．定性研究與定量研究的差異。

【分析】在北大MJC12年334的考題中也涉及了研究方法，考查的是“主要的研究方法以及各自的優缺點”，相比起來，14年的這道題難度有所降低，只需回答定量定性的差異。這也要求考生對研究方法相關的知識點要深入了解，以防北大圍繞這方面出題。

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答：（1）定性研究

定性研究是探索性研究的一種主要方法。定性研究的結果回答“為什么”“如何”“可能的答案有哪些”這樣的研究問題。定性研究的特點包括：對特定問題的研究具有相當的深度；信息更真實、生動、詳盡，尤其是人們主觀性的信息；可以發現和界定未知或模糊的問題和現象。

（2）定量研究

定量研究又稱量化研究或實證研究，在占有大量量化事實的基礎上，描述、解釋和預測研究對象，通過邏輯推論與相關分析，提出理論觀點。定量研究能回答“多少”“比例”“哪個因素是最重要的”等形式的問題。定量研究一定要在獲得了確切的規律性的東西后，在理論指導下，通過編制量表、問卷和實驗程序等，要么對某個人群進行測查，從樣本向總體推論，要么對人們的行為進行干預，把經過實驗證實的有效干預措施向更大的范圍推論。

（3）定性研究與定量研究的差異

3．社會化媒體對新聞生產的影響。

【分析】對新媒體、媒介產品的考查是北大出題常涉及的內容，考生應對所有可能促使媒介產品改革的因素都有所掌握，比如：今日頭條對媒介產品發布的影響、微信對媒介產品的影響、赫芬頓郵報對我國國內新聞媒體改革方向的借鑒意義。由于社會化媒體概念提的比較大，不僅包括早期的論壇、博客也包括最近的“兩微”——微信微博，本題難度中等偏上。

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答：（1）社會化媒體是基于用戶社會關系的內容生產與交換平臺。社會化媒體的主要特征有如下兩個方面：

①內容生產與社交的結合。也就是說，社會關系與內容生產兩者間是相互融合在一起的，社會關系的需求促進了社會化媒體平臺上的內容生產，反過來，這些平臺上的內容也成為連結人們關系的紐帶。這些內容并非全都具有公共價值，但社會化媒體平臺的傳播機制可以很快地在無數的信息碎片中將有公共價值的內容篩選出來。

②社會化媒體平臺上的主角是用戶，而不是網站的運營者。因此，論壇、游戲、即時通信、博客、視頻分享、問答、維基、SNS、微博、LBS，甚至電子商務，都是社會化媒體應用。換一個角度看，今天互聯網上的應用，除了各類基于Web模式的門戶網站和搜索引擎外，其他幾乎所有的應用都或多或少具有社會化媒體的屬性。

社會化媒體可以有不同的偏向，例如，即時通信、SNS等是偏社交的，而博客、微博是偏媒體的。但無論最終表現出哪個方向的偏向，社交與媒體二者的邏輯關系卻是清楚的：社交及社會關系是基礎，而媒體的功能是建立在這個基礎上的。如果認為偏媒體的平臺是以媒體屬性為基礎，再將社交嫁接在這個之上，那么這仍然是傳統媒體時代的思維。在這種思維之下，恐怕難以真正理解與運用好社會化媒體。

（2）社會化媒體影響下的新聞生產模式——公民新聞與專業媒體平分秋色。

社會化媒體的發展帶來了公民新聞活動的繁榮。對于公民新聞活動的認識，不能僅限于新聞的發布或傳播這個層面，而應該把公民的各種新聞信息生產行為綜合在一起考查，包括新聞的采集、發布、整合、傳播，也應包括與之相關的評論和其他活動。

社會化媒體時代，公民新聞的力量必然不斷上升，最終與專業媒體相抗衡。這將使得未來傳

媒業的生產模式發生質的變化。公民新聞主要用以下方式影響著新聞的生產：

①原創性生產。一些具有一定新聞素質的網民，有意識地參與到網絡新聞生產中，他們有時所提供的是完整的新聞報道或新聞評論。在博客、微博等平臺中這樣的原創性新聞生產越來越多。這些內容與專業機構的新聞生產的結合也越來越密切，其中圖片報道、視頻報道被專業媒體接納得更多。

②啟動性生產。網民有意或無意地向媒體提供的新聞線索，是幫助媒體尋找報道題材、啟動報道的一種方式。

③資源性生產。網民參與各種形式的網絡調查，為新聞報道提供了一定的報道素材與背景。網民的微博、博客以及BBS的各種帖子，也都可能為網絡新聞報道提供豐富的資源。

④增值性生產。網民通常會通過論壇、博客、微博等轉發自己認為好的或是有意思的新聞。這種方式雖然并不直接生產新的新聞，但是，它使新聞擴散，從而實現新聞的增值。在更多的時候，即使網民不直接傳播、擴散新聞，但是，他們在各種網絡空間中發表的與新聞有關的評論，會在很大程度上提升事件或新聞的關注度。這是對新聞價值的另一種提升。

⑤互動性生產。有些新聞的生產過程，本身就需要受眾的參與，例如，網民與新聞事件當事人或嘉賓的在線交流。

⑥整合性生產。很多網民不直接進行原創性新聞生產，但是，他們對媒體的新聞進行篩選、整合，根據自己的價值判斷進行重新編排，從而為其他網民提供有序的新聞資源。在博客中，這樣的生產行為是大量存在的。微博中一些用戶的轉發，也是這樣一種新聞的選擇與整合。

這六個方面，有些是網民的原創性生產活動，有些則是對專業媒體內容的一種“再生產”過程。

盡管很多研究者與從業者對公民新聞的碎片化持否定態度，但在某種意義上，網民帶來的碎片化的信息，是對由大眾媒體壟斷帶來的信息不平衡狀態的一種補充。它們之間也存在著相互參照、相互校正的可能。雖然每個網民只是提供的一些零散的“碎片”，但是，當那些關鍵的碎片拼貼在一起時，當它們與專業媒體所提供的圖景組合在一起時，最終呈現出來的景象，會比僅僅由專業媒體所描繪的景象，要更為豐富、立體、真實。

二、論述題（每題45分，共90分）

1．材料《爸爸去哪兒》取得成功，談談你對中國電視真人秀節目的看法。

【分析】熟悉北大歷年試題的考生對該題一定不會陌生，在13年334的簡答題第三題就考查了對電視節目過度娛樂化的考查，到14年是對13年的考題的又一個延伸，該題還有由頭是利用《爸爸去哪兒》的成功為出發點要求考生分析中國電視真人秀節目，不僅要分析中國電視真人秀的好也要分析它的缺點，下筆容易，答全不易。要求考生備考過程中對涉及新聞傳播學界的熱點有一個認識，并積極思考，形成自己的獨特的答題角度是獲得高分的法寶。

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答：2013年《爸爸去哪兒》等真人秀節目的熱播，為電視媒體提供了一個個收視率高點和源源不斷的廣告收入。然而面對這場娛樂盛宴也需要一定的理性思考，以下主要從三個方面分析當前中國電視真人秀節目存在的問題：

（1）原創精神的缺失

觀照2013年國內的娛樂真人秀節目，可以看到幾乎絕大多數的節目都是從國外引進的版權，這些節目雖然實現了較好的傳播效果，獲得了巨大的經濟效益，但人們還是不禁疑惑：中國什么時候能有自己原創的叫好又叫座的電視娛樂真人秀節目？這樣照搬舶來的文化產品會引導中國的媒體文化產業走向何方？當下的傳統媒體在新媒體的“擠壓效應”作用下，尋找各種機會搶占市場份額，地方媒體資源的豐富也加劇了各家衛視之間的競爭。然而，僅僅滿足于依靠照搬國外節目版權求得生存與發展，顯然不可能持久。

（2）價值導向的失控

輿論的形成，往往來自兩個方面：一是來源于群眾自發，二是來源于有目的的引導。媒體在輿論形成的過程中起到很重要的導向作用。真人秀不提供臺詞，不規定過程和結果，不進行現場調度，一般也盡量減少擺拍，往往是采用多機位、立體式的方式記錄參與者的行為，而參與者則可以在規定情景中自由行動、選擇和思考。因此，記錄他們的這種“自由”，就成為真人秀不同于電視劇的魅力所在：真實、自然、隨機、開放、難以預測、出人意料。在真人秀節目中，“草根明星”被媒體這個大機器不斷地制造，而受眾中也不斷出現“粉絲”這類過度的媒介消費者。偶像崇拜是一個延續了很多年的社會心理現象，它通過人們對某一人物被夸大了的社會認知的崇拜而產生光環效應，將其言行舉止加以神圣化并神秘化。人們認同偶像的價值觀、言行舉止，也往往模仿偶像。而這種一夜造星的結果將不可避免地給正處于價值觀形成期的青少年帶來某些負面影響。娛樂媒介產品價值導向的失控必然帶來社會價值觀的乖離。

（3）市場機制的滯后

目前國內的娛樂真人秀節目存在著簡單復制的傾向，或曰“跟風”現象。從電視出現的那天起，電視臺之間就相互學習、相互模仿，這也很正常，畢竟優秀的電視節目資源具有示范作用，因此模仿已經取得成功的節目形態在媒體競爭日趨激烈的當下，似乎成為一種典型征候。

2．傳統媒體產業面臨的問題和前景。

【分析】在新媒體的沖擊下，傳統媒體不能坐以待斃而是應該積極行動起來進行改革，因此上海兩大媒體集團的合并整合，才有后來的澎湃新聞。這也是學界普遍的觀點，傳統媒體改革之前一定要對自己的問題和未來有一個清醒的認識，這也是該題出題的初衷。這個題目也是老生常談了，題目面很大。要把問題拆分，先說問題，再說前景。問題當然數不勝數，咱要繼續細化分類。傳統媒體最直接的原因當然就是目前的大熱門：新媒體的沖擊，其次是本身制度、體制的問題，當然還有人才、資金等等諸多因素，大家可以自己補充，我只寫了三個。關于前景，考生自由發揮的余地很大，把能想到的都寫上去，我記得當時寫了12條。

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答：（1）傳統媒體產業面臨的問題

①理念陳舊

理念是行動的先導，理念決定方向。當前，傳統媒體在轉型方面觀念陳舊，主要體現在如下幾個方面。首先，抱殘守缺，堅持“內容為王”理念。新媒介技術的快速發展，尤其是博客和微博等自媒體的大量出現，對傳統媒體組織和傳統媒體形成了較大的沖擊。當前，媒體之間的競爭已經不僅僅是內容層面的競爭，而且是融合內容、渠道、營銷和運營的系統層面的競爭。在這種情況下，仍堅持“內容為王”的理念，已經不能適應競爭的需要。

當前絕大多數傳統媒體還沒有深刻認識到新技術給傳媒領域帶來的顛覆性變化，仍幻想通過細節的、修修補補的改良來應對新媒體。新媒體帶來的是顛覆性的革命，無論是觀念、技術、經營策略，還是體制、機制等都需要徹底改變，才能實現傳統媒體的順利轉型。

②體制禁錮

當前很多傳統媒體還是采取“事業單位企業化運作”，尚未建立起現代企業制度，這也導致轉型的一些配套制度難以建立。首先是很多傳統媒體創辦的新媒體雖然成立了相應的公司，但是尚未成為真正的市場主體，更談不上“公司化”運作。其次，尚未建立起完善的管理層激勵約束制度。第三，在依然以傳統媒體為主業和利潤源的現有架構下培育新媒體，當給予尚未盈利的新媒體從業人員以較高待遇時，這必將受到傳統媒體從業人員的質疑和阻止。但是如果不給稀缺的新媒體高級人才以市場化水平的高薪酬待遇，又難以吸引真正的高水平人才，這就形成一個難以破解的悖論。

③人才結構缺陷

傳統媒體培養了大量的傳統采編人才，但是在轉型尤其向新媒體轉型的過程中，存在著重大的人才缺陷，主要表現為“三多三少”：一是傳統媒體人才多，新媒體人才少；二是傳統采編人才多，現代經營人才少；三是采編人才多，技術人才少。

④技術落后

從最新發展趨勢來看，無論是國外的facebook、twitter、谷歌、微軟、雅虎，還是國內的騰訊、百度、新浪、搜狐、網易，其本質上都是新技術公司，可以說，技術和媒體相互驅動、相互促進、相輔相成。一方面，媒介技術的進步極大地激發了用戶的潛在需求，例如蘋果公司整合技術，打造了iPhone、iPad等產品，使得產品和信息實現了良好的融合，有效地激活了用戶對媒體的潛在需求。另一方面，技術和用戶需求相互促進，共同發展，技術進步激發了用戶的潛在需求，而用戶的需求又成為技術發展的目標，時刻引領著技術的發展和進步。但是，從傳統媒體的發展現狀來看，在技術理念、技術實力和技術配套等方面和新媒體公司相比，都極其落后，相差懸殊。尤其是有效利用外部技術來為傳統媒體提供技術支撐的技術系統集成能力很差，不能滿足傳統媒體轉型的技術要求。

⑤資金匱乏

由于傳統媒體多采取“事業單位企業化管理”，且由于奉行的是自我積累的內源式發展模式，導致自身規模小，實力弱，資金較為匱乏。轉型是一個龐大的系統性工程，需要巨額的資金支撐，尤其是向新媒體的轉型更需要龐大的資金支持。這一點，考查一下新媒體公司從創始到盈利的過程中所花費的資金就可以明了。如何拓展融資渠道，為自身的轉型提供充足的資金支持，成為傳統媒體轉型首先要解決的問題。

（2）傳統媒體產業的前景

①媒介產業化運營。

傳統媒體可建立現代企業制度，完善產業鏈的上、中、下游，形成完善的產業化運營機制。

②三跨：跨地區、跨行業、跨媒體。

打破目前條塊分割的現狀。跨地區，不同地區的媒介實現融合、兼收并蓄；跨行業，如貝索斯收購華盛頓郵報，將傳媒產業的觸角伸向不同的產業，利用已有產業的優勢促進新聞的生產發展；跨媒體，不同的媒體形式進行融合，借鑒國外媒體巨頭的運營模式，形成集團化運營，從而實現媒體產業發展的專業化、集約化

③走國際化道路。

致力于打造屬于中國自己的國際傳媒品牌，擴大在國際上的新聞自主權和話語權。參與國際合作與競爭，增加國家文化軟實力。

發展新聞外包業務，如路透社嘗試將低附加值的業務外包到印度，以縮減總工資支出，在國內又可保留盡可能多的好的記者崗位。隨著全球化的發展，很多業務可以實現多國共通共享。

④公民記者，重視受眾

做新聞不僅僅依靠專業自身挖掘新聞，也要依靠受眾發現新聞。生活是新聞最好的來源，而受眾又是社會生活的主角，隨著受眾地位的提升，公民新聞日臻完善。

⑤大數據，重視技術

大數據進來成為越來越熱門的話題，也是傳統媒體不可避免的一個重要關口。傳統媒體可迎合大數據技術，重視平臺建設，樹立起大數據事業，積累數據資產。

⑥制度建設，有張有弛。

完善制度建設，可嘗試將媒體分為兩類，黨的喉舌類和非黨的喉舌類，黨的喉舌類媒體執行黨的政策主張，非黨的喉舌類媒體給予其更大的自主權和自由發揮的空間，根據其自身定位鼓勵發展，而不必承擔宣傳大政方針的政策，只在大方向上進行一定的掌控，從而使傳媒市場更加多樣化、更具活力。

⑦法律設定、行業自律組織的建設

一個產業的發展離不開法律的保障。目前，專門用于規范新聞行業的法律有待出臺，專業的行業自律組織尚無，未來在這兩個方面均期待完善。

⑧渠道多元化移動互聯網

未來，隨著移動互聯網的普及和發展、3G和4G業務的普及，傳媒產業傳播渠道將更加多元化，傳播更加精準，需求捕捉方式也將更加完善。

⑨技術驅動將長期發揮作用 人機互動 用戶體驗

技術必將日新月異，也為傳媒產業的發展不斷諸如新鮮血液，技術因素必將長期發揮作用。例如未來的人機互動，用戶體驗質量將不斷提高。

⑩傳統媒體既有優勢的擴展

a．報業：回歸精英

報業數百年來積累的傳播公信力和采編隊伍是互聯網和新媒體以及社會化媒體難以企及的。報紙可就國計民生等重點問題發表意見，成為嚴肅公正的多元意見交流平臺，注重挖掘深度新聞，使報紙回歸精英化。

b．電視：主導娛樂，高品質享受

針對受眾對視聽節目的高品質需求，制作高質量的節目，集各種聲、畫、特效為一體，將電視的休閑娛樂功能發揮除出來。與互聯網融合，發展更新的3D電視、微信電視等新一代電視形式。電視臺強化電視新聞節目制作，實施直播分離，實現專業化運營。

c．廣播：受眾細分

新時代，家用轎車普及，數字技術完善，各類車載娛樂設施不斷完善，受眾鑒賞力、審美力提升，可抓住這一契機進一步完善受眾細分，制作更加精良的節目。

點評：拆分，不斷地拆分；科學是分科之學，細分問題的思維方式是老師所希望看到的。通過拆分可以使自己的思路完整、清晰，甚至通過拆分，對原先找不到答題思路的題目大家可以找到屬于自己的答題思路。傳統媒體出路是考研的一個經久不衰的考試內容。