第一章　心理學概述

學習完本章，應該做到：

◎了解心理學研究的對象和學科性質，理解心理的實質。

◎了解現代心理學主要流派的基本觀點及其代表人物。

◎掌握心理學研究的基本方法。

學習本章時，重點內容為：

◎心理的實質。

◎現代心理學主要流派的基本觀點。

◎心理學研究的基本方法。

學習本章時，具體方法為：

本章概述了心理學，闡述了心理學這門課程的對象和性質，講解了心理的實質，厘清了心理學發展的脈絡和主要理論流派。

在學習過程中，應先把握心理學發展的整體框架，形成學科認知結構，再熟悉和掌握心理學的基本研究方法。

【引子】

《禮記》中有一個典故：齊國發生大災荒，黔敖想施舍饑餓的人。當一位饑餓者從遠處步履蹣跚地走過來時，黔敖拿著食物對饑餓者說：“喂，來吃吧！”饑餓者抬頭看了一眼黔敖，然后說：“我就是因為不吃別人像你這樣送來的食物，才落到這般地步的呢！”于是謝絕了黔敖的好意……

應當承認黔敖的初衷是沒有任何惡意，但是，他高高在上的態度傷害了饑餓者的自尊心。因此他的好心沒有得到好的回報。自尊心是人類靈魂深處一種復雜的情感，它支配著人們的思想和行為，人們可以忍受生理上的饑餓，卻無法忍受心理上的恥辱。

人類的需要是復雜的，人們究竟有哪些需要？我們應該如何去滿足人們的不同需要？心理學可以幫助人們揭開這個“斯芬克斯之謎”。

（資料來源：羅興根.學會生活——交際心理輔導[M].長春：北方婦女兒童出版社，2000：15-16。）