- 與美同行 清華學(xué)子感悟《藝術(shù)的故事》
- 過勇
- 2919字
- 2019-12-06 16:33:02
一個(gè)藝林散步者的隨想
新雅書院
王天瑤
我喜歡漫步在自然的叢林中,同樣喜歡漫步于藝術(shù)的叢林。走過博物館中如林般莊嚴(yán)陳列的藝術(shù)品,也從藝術(shù)的過去走到它的今天。閱讀貢布里希的《藝術(shù)的故事》便是一次令人難忘的散步。散步的時(shí)候適合思考,當(dāng)我們信步于熟悉的風(fēng)景中時(shí),思緒往往已經(jīng)飄到了遙遠(yuǎn)的天邊。
散步的人往往是孤獨(dú)的,就像盧梭那樣,而欣賞藝術(shù)、理解藝術(shù)史也往往是一個(gè)孤獨(dú)地和藝術(shù)家交流的過程。而作為一個(gè)藝術(shù)的觀賞者,甚至一個(gè)藝術(shù)史的參與者,我絕不是孤獨(dú)的——古往今來,藝術(shù)真實(shí)地存在于所有人的生活中,塑造著我們的審美,每個(gè)人多多少少都曾在我們今天稱為“藝術(shù)品”的事物前駐足觀看。但即便那個(gè)作品以最完整的面貌被保存了下來,它對(duì)于千千萬萬個(gè)我這樣的“散步者”來說,意義必然是不同的。一個(gè)在拉斯科山洞的巖壁上畫下野牛的遠(yuǎn)古人類也許會(huì)心滿意足地看著他所畫的牛群,為家人不會(huì)忍饑挨餓而寬心,而我會(huì)對(duì)他的繪畫技巧感到驚奇。一個(gè)埃及人面對(duì)一座雕塑,或許會(huì)祈禱靈魂能夠借此永生,但我只能欣賞那些雕像的簡(jiǎn)潔和明確。一個(gè)中世紀(jì)的歐洲人置身哥特式教堂,想必會(huì)為宗教故事熱淚盈眶,而我大概只會(huì)覺得壓抑、繁復(fù)和陌生了。當(dāng)一個(gè)十三四世紀(jì)的歐洲市民觀賞到所謂“國(guó)際式”繪畫時(shí),大概會(huì)覺得精美絕倫、心向往之吧,我只能表示尊重和理解。梵高的同代者把他的作品貶為“漫畫”,相反,如今的我們卻喜歡其中生命的狂熱。
在回憶這些遙遠(yuǎn)的同行者的過程中,我看到了很多與藝術(shù)相處的方式。這是我最關(guān)心的地方。而貢布里希曾在采訪中說:這本《藝術(shù)的故事》探討的是藝術(shù)家與藝術(shù)作品的關(guān)系。拋開對(duì)藝術(shù)史研究方法的觀念不談,我這樣理解他的話:藝術(shù)家是社會(huì)的,藝術(shù)作品是美學(xué)的。故而藝術(shù)的故事就是社會(huì)與美的故事。如果一定要在連綿的歷史里找出一個(gè)點(diǎn),作為一段藝術(shù)故事的起點(diǎn),那么我會(huì)把它選在一個(gè)特定的社會(huì)孕育出一個(gè)富有天才的藝術(shù)家的時(shí)候。這下一切都好說了。他會(huì)創(chuàng)造許多非凡的作品,使藝術(shù)越發(fā)輝煌,為下一代的藝術(shù)家指明前進(jìn)的方向。然而這個(gè)單向的故事僅僅是我所認(rèn)為藝術(shù)故事的一半。優(yōu)秀的藝術(shù)作品被我們的這些遙遠(yuǎn)的同行者觀看著,在不知不覺中改變并塑造著我們對(duì)美的理解,甚至改變著我們?cè)诜椒矫婷娴目捶ê拖埠茫M(jìn)而影響了我們的生活,影響著我們的社會(huì)。克勞德·洛蘭的風(fēng)景畫就是一個(gè)很好的例子。要知道,所謂“如畫的”風(fēng)景曾經(jīng)專指與洛蘭的畫相似的風(fēng)景。那些發(fā)現(xiàn)了自然之美的人該是多么驚奇!我還認(rèn)為,我們把什么樣的景象是當(dāng)成是“風(fēng)景”也是在很大程度上受著美術(shù)影響的。我們審美的眼光是受那些藝術(shù)家看世界的眼光影響的!而審美對(duì)一個(gè)人的生活影響是那么大,例如他會(huì)在哪里居住、如何打扮自己、養(yǎng)什么樣的狗都與審美有關(guān)。對(duì)美的理解影響著人們的判斷和選擇,默默地改變了人們的生活,更進(jìn)一步地影響著我們對(duì)世界和人生整個(gè)的看法,或許還會(huì)左右一些人的命運(yùn)。美不僅是社會(huì)的精神追求,更是社會(huì)上千千萬萬的人日常生活中重要的一環(huán),盡管我們常常會(huì)忽略這一點(diǎn)。因此這后半段的故事也應(yīng)該被我們重視。更加特殊的是,我們難以為一段藝術(shù)的故事找到一個(gè)確定的終點(diǎn),因?yàn)槿藗兘邮芤环N新的藝術(shù)的時(shí)間是難以確定的,并且那些經(jīng)典的藝術(shù)品對(duì)于人們的審美的影響是持久的。例如米開朗琪羅在世時(shí)長(zhǎng)久地享受著他的盛譽(yù),而梵高卻在默默無聞中離開了世界;再如歐洲人在時(shí)隔一千余年后仍舊感動(dòng)并認(rèn)同古希臘、羅馬人的藝術(shù),從而有了文藝復(fù)興。
終于,在千千萬萬人之后,我也走到了藝術(shù)的面前。我們渴望一種“藝術(shù)的”人生,希望“向美而行”。可是,什么是藝術(shù)?什么是“藝術(shù)的”人生?什么是美?我又該怎樣過美的生活?這些問題對(duì)那個(gè)拉斯科的遠(yuǎn)古人來說,想必不如對(duì)我而言更復(fù)雜。因?yàn)槲沂?1世紀(jì)的人,我所漫步的這片藝術(shù)的叢林似乎更加林木葳蕤,也更加煙靄迷茫。今天,藝術(shù)的森林快速地生長(zhǎng)著,一棵棵奇異的樹拔地而起。我們的藝術(shù)家熱衷于變革,期望以自己的方法解決藝術(shù)的問題。但是,“機(jī)械時(shí)代復(fù)制的藝術(shù)作品”似乎拒絕呈現(xiàn)給我作品的靈光,貢布里希也希望我們?nèi)バ蕾p原作而非印刷品。另一方面,諸如蒙德里安的《紅、黑、藍(lán)、黃和灰的構(gòu)圖》、達(dá)利的《面部幻影和水果盤》這樣的作品又如一個(gè)個(gè)謎語,把美藏在畫的背后。
或許,我沒有必要以一個(gè)現(xiàn)代人的身份作繭自縛。別忘了,我只是喜歡在藝術(shù)的叢林里散步。散步是輕松的,那時(shí)我的身體不為瑣屑的事務(wù)所累,精神亦是想多自由、便有多自由的。我們不會(huì)期待在散步中獲得某種重大的收獲,但也正是因?yàn)槿绱耍磺锌赡艿陌l(fā)現(xiàn)都是驚喜。在藝術(shù)中的散步,我也希望不失掉這種自由和坦然。我想,我大概也被所謂“大寫的藝術(shù)”唬住了,而忘記了在之前的散步中看到的那顆星星——藝術(shù)真實(shí)地存在于我們的生活中。藝術(shù)是平凡的,因?yàn)榭v然藝術(shù)家有非凡的天才,他們也只是和我們一樣普普通通的人,沒有人能解決一切的問題。以繪畫為例,為了景深錯(cuò)覺,就必然要放棄一部分色彩的賞心悅目;為了表達(dá)心里的感受,就需要失掉一部分的寫實(shí);為了追求真實(shí),就避不開舍掉孩童般的淳樸熱情。我想,杰出如塞尚也沒有自信說自己能把持好這個(gè)精致的天平。然而,藝術(shù)又是非凡的,因?yàn)閮?yōu)秀的藝術(shù)家們從來沒有放棄解決這些難題,他們嘗試于混沌中追求和諧,于有限的尺幅中追求無限,把真、善、美結(jié)合起來。在剛剛我問出的這些基本的問題上,在我們所有的這些遙遠(yuǎn)的同行者中,或許會(huì)有許多人得到類似的答案。藝術(shù)在變,可是許多重要的事情是不容改變的。因此,我想要平視藝術(shù),理解藝術(shù),進(jìn)而喜愛它。
話說到這里,似乎我這個(gè)現(xiàn)代的拉斯科人又拾到了一顆星星。什么是藝術(shù)?藝術(shù)是人類的一種于混沌中求和諧,有限中求無限,統(tǒng)一真善美的行為。什么是“藝術(shù)的”人生?當(dāng)一個(gè)人盡力在自己的工作和生活中有這樣的追求時(shí),他便擁有了藝術(shù)的人生。但是,什么是美?如何過美的生活呢?別忘了,教會(huì)我們審美的是藝術(shù)家。我是這樣想的:本來沒有美,當(dāng)?shù)谝粋€(gè)藝術(shù)家的作品讓人們享受,得到人們的認(rèn)同時(shí),便有了第一種美。在生活中尋找和模仿那一種美,人們便有了美的生活。而藝術(shù)家是怎樣發(fā)現(xiàn)那些美的呢?他們必然是用著一種異于我們的、全新的眼光在看著我們的世界。于是,美是讓人們從感官上一下子得到持久的精神愉悅的東西,當(dāng)一個(gè)人懂得欣賞藝術(shù),嘗試用新的眼光來看這個(gè)世界時(shí),他便有了美的生活。我不會(huì)像賀加斯一樣嘗試去定義、規(guī)范藝術(shù)和美,我不過談?wù)摿艘环N可能的理解。
這場(chǎng)隨性而至的散步到這里,已經(jīng)長(zhǎng)得讓我們都感到疲憊了。這便背離了我追求輕松與享受的本意。在遙遠(yuǎn)的星空底下,我要回到家里睡上一覺,準(zhǔn)備來日再次信步藝林。
作者簡(jiǎn)介
王天瑤,女,來自北京市,畢業(yè)于北京市十一學(xué)校,2017年考入清華大學(xué)新雅書院。曾獲2017年清華大學(xué)新生獎(jiǎng)學(xué)金,北京市十一學(xué)校第六屆方圓獎(jiǎng)學(xué)金。

母校寄語
致親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:
我們都曾孤獨(dú)地眺望操場(chǎng)后的那抹山色,我們都曾在操場(chǎng)上跑得大汗淋漓后靜下來看那片遙遠(yuǎn)的星空,我們見證過同一棵樹的茂盛與零落,我們都曾成為夜里的一盞孤燈。我們有著共同的約定——志遠(yuǎn)意誠(chéng),思方行圓,我們有著共同的守望。所以,當(dāng)你疲憊或失落的時(shí)候,你應(yīng)明白你所在的這個(gè)校園里,無數(shù)的奮斗曾經(jīng)上演;而當(dāng)你成功時(shí),你也應(yīng)明白自己只是母校榮耀的星空里小小的一顆。
祝我們都將學(xué)有所成,勇于擔(dān)當(dāng)。