- 音樂教師專業素質發展研究
- 王飛宇
- 239字
- 2020-04-22 12:48:30
第二章 音樂新課程本體論
教育部頒布的《基礎教育課程改革綱要(試行)》中認為,為貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》,教育部將大力推進基礎教育改革,調整其課程體系、結構、內容,構建新的基礎教育課程體系。如此,新課程就成為實施課程標準與實驗教材的實驗區教學的統稱。新的課程觀認為,學習者是整個課程的核心,關注學習者的興趣、需求和態度,突出學習活動的整體性和綜合性,重視學習過程和個人經驗的聯系,這是新課程建設的重點所在。