“小皇帝”又發(fā)脾氣了

“吃飯啦！”

奶奶把飯菜擺在桌上，大家團團坐下，西西看看桌上的菜，突然發(fā)現(xiàn)有自己最愛吃的獅子頭，開心地大叫起來：“我要吃獅子頭！”西西一邊叫，一邊用手去抓盤子，想把這道菜擺到自己面前。

“西西，別那么沒禮貌！今天還有客人在呢！”媽媽制止了他。

“我不管！我不管！我就要吃獅子頭！”西西一邊踢桌腳，一邊大叫。

客人在一旁勸說：“沒事，孩子喜歡吃就讓他吃！”媽媽試圖用道理說服西西：“好東西要大家分享，對不對？”可西西根本不聽，一邊叫，一邊用手去拖盤子。媽媽用手摁住盤子，西西小臉憋得通紅，接著用力一拽，盤子打翻了，獅子頭滾了一桌子，有的還滾到了地上，湯水灑得到處都是。

“這孩子，太不像話了！今天非教訓教訓他！”爸爸生氣地說。沒等爸爸手抬起來，西西就發(fā)出驚天動地的嚎叫聲：“奶奶救命！爺爺救命！媽媽救命！……”

奶奶趕緊將西西摟在懷里，抱回房間。爸爸無奈地說：“都是被你們寵壞了！都寵成‘小皇帝’了！”

“脾氣暴躁”“動不動就發(fā)火”是很多獨生子女的通病，除去先天氣質上的差異，父母以及其他長輩的過分溺愛是主要原因。

孩子的獨占性在兩歲左右就顯現(xiàn)出來了，這是每個人成長中必須要經(jīng)歷的一個過程。在這一時期，孩子的自我意識開始形成，他們開始喜歡用“這是我的”來宣告對事物的所有權，并且用此來區(qū)分和“你的”“他的”的不同。兒童心理學家將這一時期稱為“自我意識的敏感期”，而在這一時期，孩子幾乎將所有的激情和精力都用在自我意識的構建上。只有順利、健康地度過這一敏感期，孩子才能形成自我，最后走出自我，擁有健康、獨立的人格。所以作為父母，必須尊重孩子表達自我的意愿和方式，幫助孩子順利地完成自我意識的構建。

首先，家長要正視孩子的錯誤行為。在這一階段中，假如家長對孩子的某些錯誤做法置之不管，就很有可能會導致孩子形成自私、狹隘、唯我獨尊的錯誤思想。

其次，不能過度溺愛孩子。父母無條件地滿足孩子，容易使孩子養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的壞習慣，進而提出更多不合理的要求，這會讓孩子失去規(guī)矩，從而形成嚴重的自我中心意識。

最后，不能無原則地遷就孩子。遇到原則性問題，家長不可因為孩子哭鬧就選擇遷就他，這只會導致孩子越發(fā)蠻橫，這也是很多“小皇帝”“小公主”稍有不如意就大哭大鬧、亂發(fā)脾氣的原因。

因此，要想讓“小皇帝”“小公主”改變暴躁蠻橫的性格，關鍵在于大人要改變對孩子的教養(yǎng)方式。愛孩子沒有錯，但絕不能過分寵溺，也不要無原則地遷就。道德和品格上的原則一定要堅守，否則就會助長孩子為所欲為的氣焰。