缺愛的孩子脾氣大

“喬老師，王家瑞又打人了！”

小朋友跑過來告狀，喬老師眉頭緊皺，叫來王家瑞，問：“開學兩周，你已經是第十一次動手打人了，說說為什么？”

“我要看那本書，他不肯！”王家瑞滿不在乎地說。

“那你可以好好說，為什么要打人呢？還有，你不是說馬彥是你最好的朋友嗎？”喬老師有些奇怪，“這就是你對待好朋友的方式嗎？”

“打是親，罵是愛！”王家瑞振振有詞地說。

喬老師哭笑不得：“你這是聽誰說的？”

“我爸爸說的！”

“你爸爸經常罵你嗎？”

“對！他罵我‘小兔崽子’。”

“但是馬彥被你打哭了，以后不愿意跟你做好朋友了，怎么辦？”

王家瑞的小臉上顯出不耐煩的神情，他咬了咬嘴唇說：“那我就再打他！誰讓他不理我！”

“武力不能解決一切問題，如果你再動手打人，小朋友們都會不喜歡你，不愿意跟你交朋友，老師也會不喜歡你了?！眴汤蠋熢噲D讓王家瑞明白“打人是不對的”這個道理，“難道你會喜歡和一個經常打你的人做好朋友嗎？”

“那我怎么辦？”王家瑞焦躁地說，臉上露出迷茫的表情。

王家瑞喜歡動手打人是有“家庭淵源”的，因為他的爸爸給他做了一個壞榜樣，在大人的“熏陶”下，孩子也學會了用簡單粗暴的方式解決問題——一言不合就動手。同時也說明，王家瑞的成長環境是一個缺乏愛的家庭，而在缺乏愛的環境中長大的孩子，大多脾氣暴躁、喜歡動手。因此，該怎樣做才能使孩子遠離壞脾氣呢？

首先，家長要讓孩子在和諧溫馨的家庭環境中長大。大人之間要和睦友愛，尤其是夫妻雙方，遇到問題切忌通過暴力的手段解決。因為在暴力的家庭中生活，孩子也會像父母一樣，遇到事情首先選擇用暴力解決。

其次，教會孩子正確表達愛。在孩子成長的過程中，他是特別渴望關愛和安全感的，但是很多時候不知道怎樣表達自己的感情，于是即便是在表示喜歡時，他也會采取錯誤的方式，就如王家瑞所說的“打是親，罵是愛”。研究顯示，缺乏關愛的孩子，與人交流溝通的能力也比較弱。比如：明明想向小朋友示好，卻采用打人的方法；明明想表達喜悅之情，卻采用高聲尖叫的方式；明明想對大人表示親昵，卻使用了咬人的方式……研究同時也指出：具有攻擊性的孩子，其實內心并不一定強大，個性也并不強悍，他們只是用攻擊性行為來掩飾和保護自己。這樣的孩子，往往內心更加脆弱，情緒也更容易產生波動，因此就會變得敏感、易怒、暴躁、焦慮。

因此，要想讓孩子遠離壞脾氣，首先要營造一個和諧的家庭環境，其次要給他更多的關愛，并教會他正確表達愛。讓孩子在平和、充滿愛和陽光的環境中長大，這樣孩子的情緒才能平和、穩定。