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氯氣制備及其性質(zhì)微型實驗裝置的改進(jìn)該文刊于《中學(xué)教學(xué)參考》2013年第23期第105頁。

2010級本科生:馬瓊勉

指導(dǎo)教師:衷明華

【摘要】作者主要采用注射器、V形側(cè)泡反應(yīng)管及試管對氯氣的制備和性質(zhì)進(jìn)行一體化微型實驗改進(jìn);改進(jìn)后的實驗不僅藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯,而且尾氣排放少、便于實驗速率控制。

【關(guān)鍵詞】注射器;V形側(cè)泡反應(yīng)管;試管;氯氣;微型實驗

氯氣的制備及其性質(zhì)實驗是中學(xué)化學(xué)課程中十分重要的實驗。氯氣的毒性比較大,用高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣,該反應(yīng)速率快,很難控制反應(yīng)的速率而且也有較大的危險性,所以在中學(xué)化學(xué)實驗課程教學(xué)中,多采用教師演示實驗的方式,很少讓學(xué)生動手實踐。為了讓學(xué)生能自己動手做氯氣的制備及其性質(zhì)實驗,本文根據(jù)綠色化學(xué)和微型實驗的發(fā)展理念,對氯氣的制備及其性質(zhì)實驗的微型實驗裝置做了改進(jìn),旨在減少實驗用劑量,降低尾氣毒害性,提高實驗安全性。

一 實驗原理

2KMnO4+16HCl═══2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

二 實驗儀器和藥品

(1)儀器:具支試管、直形通氣管、V形側(cè)泡反應(yīng)管、直角形通氣管、小試管、乳膠管、注射器、橡膠管、棉花。

(2)藥品:KMnO4固體、濃鹽酸、紫色石蕊試劑、NaOH溶液、KI-淀粉溶液。

三 實驗裝置

氯氣制備及其性質(zhì)實驗裝置

四 實驗步驟及其現(xiàn)象

(1)檢查裝置的氣密性。

(2)具支試管中加入KMnO4固體,在V形側(cè)泡反應(yīng)管左側(cè)的V形處加入紫色石蕊試劑,在中間的凹槽中塞入蘸有KI-淀粉溶液的棉花,在試管中加入NaOH溶液,注射器吸取濃鹽酸,按照實驗圖所示裝置裝配好實驗儀器。

(3)將注射器內(nèi)的濃鹽酸慢慢注射入具支試管,濃鹽酸與KMnO4固體反應(yīng),產(chǎn)生黃綠色的氣體,V形側(cè)泡反應(yīng)管中的紫色石蕊試劑先變紅后褪色,而其中的棉花由無色變成藍(lán)紫色,小試管中不斷有氣泡冒出說明有未反應(yīng)的氯氣尾氣排出,氣泡逐漸消失說明氯氣被NaOH溶液吸收掉。

五 實驗現(xiàn)象的解釋

(1)將濃鹽酸注射入具支試管,濃鹽酸與KMnO4固體反應(yīng),產(chǎn)生黃綠色的氣體是氯氣,反應(yīng)式為:

2KMnO4+16HCl═══2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

(2)紫色石蕊試劑先變紅后褪色,說明氯氣與石蕊試劑中的H2O反應(yīng)生成了HCl和HClO,生成的HCl和HClO具有酸性,此外HClO具有漂白性,反應(yīng)式為:

Cl2+H2O═══HCl+HClO

(3)蘸有KI-淀粉溶液的棉花由無色變成藍(lán)紫色,說明Cl2置換出KI中的I2,淀粉遇碘變成藍(lán)紫色,反應(yīng)式為:

2KI+Cl2═══2KCl+I2

(4)小試管中不斷有氣泡冒出,氣泡又逐漸消失,說明氯氣被NaOH溶液吸收掉了,反應(yīng)式為:

Cl2+2NaOH═══NaCl+NaClO+H2O

六 實驗結(jié)果與討論

本文改進(jìn)的這套微型實驗裝置,藥品用量少,尾氣排放少,實驗現(xiàn)象明顯,便于控制實驗速率,提高實驗的安全性;在制取氯氣的同時進(jìn)行氯氣的性質(zhì)實驗,產(chǎn)生的氯氣可以得到充分利用;在尾氣處理時,用NaOH溶液吸收氯氣,防止環(huán)境污染。整個實驗裝置簡單,操作容易又省時,便于學(xué)生自己操作,提高學(xué)生的實驗動手能力。而且,實驗后無污染,符合綠色化學(xué)和微型實驗的實驗理念。

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