臨近期末，全校再次進入了緊鑼密鼓的備戰狀態，其緊張程度跟上次的分班考試不相上下。每個學生都卯足了勁學習，或者出盡百寶干擾別人學習，就為了在名次上前進一點點。但對于我們這樣的班級，期末考試不過是更差和最差的角逐。

即使班級第一也是年級倒數，名次和分數變得沒有任何意義，全班同學關心的倒是寒假期間被封閉了兩個月之久的圖書館的再次開放的消息。

“考試以后，就又能到圖書館借書了。”老黃正在班級后排舉行小范圍集會。

“那太好了，好久沒有看玄幻小說了，一定要借兩本。”如今動輒大幾十元的書價，對于零花錢少少的高三學生來說不啻于奢侈品，幾乎所有的同學都眼冒綠光。

“想得倒美？你以為你能搶過前面的十二個班嗎？咱們班被安排最后一批借書。”

等級制度在號稱祖國花園的學校里依舊森嚴，果然有人的地方就有江湖。

“不要緊，那些書呆子不會借閑書，只知道看習題集。”

有一個樂觀主義的男生哈哈大笑著拋出了自己的觀點，立刻得到了眾人的追捧，大家分享著圖書館里堪稱“珍寶”的小說書單。

“什么叫圖書館？為什么要借書？是不是可以隨便借啊……”可這個剛剛開頭的討論很快就夭折在羅小宗十萬個為什么的殺手锏中。

一幫同學都作鳥獸散，老黃抱著籃球逃命般沖出教室，只有羅小宗在書墻里不依不饒的查字典。

如果他把這種鉆研八卦的精神用到學習上，估計早就沖刺諾貝爾了。

期末考試如期而至，我心中波瀾不驚，猶如止水，雖然沒有復習，可是有小抄墊底，我還是信心十足。

在監考老師的眼皮底下，我膽戰心驚，哆哆嗦嗦地拿出雙魁給我的法寶，在一片密密麻麻的小字里艱難地尋找正確答案。

雙魁大概對自己的實力有正確的估計，小抄之詳盡幾乎囊括了教科書的所有內容。

可是在這么一片細如螞蟻的小字中尋找只言片語無異于大海撈針，于是我埋頭找了一會兒就開始頭暈眼花。

“雙魁，雙魁……”我小聲向坐在前面的始作俑者求助。咦？這個座位順序怎么似曾相識？

可是現在顧不上那么多了，我迫不及待地問她：“多選第三個選什么啊？我怎么找不到答案？你抄到哪去了？”

坐在前面的雙魁幾乎把頭鉆到桌子底下，半天沒有回應。

“喂……，我問你啊！”

雙魁依舊做鴕鳥狀，一聲不吭。

我只好放棄求援，轉戰下面幾道題，直到我開始攻陷后面的論述題，前面才傳來細如蚊蟻的聲音，“選C……”

“你說什么？”

“剛剛那道多選，答案是C……”

雙魁的頭還深深的埋在桌子里，我望著她的背影，一時肅然起敬。已經過了半個多小時，她竟然為了一道3分的多選題鍥而不舍的在小抄上執著的尋找答案，不言放棄，真是精神可嘉。

亞歷山大曾說過，“凡存在，皆真理！”

雙魁多年來蟬聯倒數第一，果然不是偶然。

考試之后是一周的自習，高一高二的學生都放假了，只有高三的學生要強制來校學習，直到考試成績發布，開完家長會才能放寒假。

通常我們管這一周叫黎明前的黑暗。

終于在最后一天，黎明即將破曉的時候，老黃帶來一個大好的消息。

“今天下午輪到我們班去圖書館借書。”老黃激動的站在講臺上，“全班分成三個小組，第一組的同學先和我過去。”

由于剛編進這個班級的時候，受雙魁影響太大，我非常不幸的變成差中最差，淪落到最后一組。

嗚嗚嗚，這和揀籃子里的爛菜有什么分別？

可是話雖如此，輪到我的時候，我還是撒歡一樣過去了。

沒辦法，平時的學習緊張，壓力太大，連揀爛菜這樣的事都能讓我激動萬分，雀躍不已。

最后在像被白蟻掃蕩過一樣空落落的書架上，我費了好大的勁才挑了一本線裝的舊書。

《當代體育》合訂，沒了！《斗羅大陸》和《盜墓筆記》這種熱門更是別想，剩下的稍微有點娛樂性質的的雜志早就消聲覓跡。

于是我只好從書架上隨手拿了一本破爛不堪，幾乎作古的民俗書去登記。

“你這本書是不是自己帶的？”圖書館的老師帶上眼鏡，仔細的翻看我借的那本書：“上面沒有磁條，也沒有編號，這本書不是圖書館里的。”

“我是從書架上拿的。”

“這本太破了，根本不能入庫，可能是哪個學生扔在這的。它沒有磁條，我也不能給刷借書證。”圖書館的老師邊說邊要把那本破書扔到籃子里，被我眼疾手快一把撈出。

“那太好了，我拿回去看看。”

真是天公做美，居然白揀了一本書。管它破不破，不花錢就是好東西。

一個下午我都在埋頭攻讀，破破爛爛的書上寫的全是關于各地民族的風俗習慣和不為人知的神秘儀式。

其中最后一章講的是咒術，我剛剛要翻過去看，就聽見最后一排傳來老黃的哀號：“這哪叫復活啊？讓我死了得了……”

“好像他借了一本《復活》。”雙魁頭不抬眼不動的低頭看借來的閑書。

如果列夫·托爾斯泰知道自己的遺世之作把后人郁悶成這樣，不曉得會不會在九泉下哭泣？