臨近期末，全校再次進(jìn)入了緊鑼密鼓的備戰(zhàn)狀態(tài)，其緊張程度跟上次的分班考試不相上下。每個(gè)學(xué)生都卯足了勁學(xué)習(xí)，或者出盡百寶干擾別人學(xué)習(xí)，就為了在名次上前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)。但對(duì)于我們這樣的班級(jí)，期末考試不過(guò)是更差和最差的角逐。
即使班級(jí)第一也是年級(jí)倒數(shù)，名次和分?jǐn)?shù)變得沒(méi)有任何意義，全班同學(xué)關(guān)心的倒是寒假期間被封閉了兩個(gè)月之久的圖書(shū)館的再次開(kāi)放的消息。
“考試以后，就又能到圖書(shū)館借書(shū)了。”老黃正在班級(jí)后排舉行小范圍集會(huì)。
“那太好了，好久沒(méi)有看玄幻小說(shuō)了，一定要借兩本。”如今動(dòng)輒大幾十元的書(shū)價(jià)，對(duì)于零花錢(qián)少少的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)不啻于奢侈品，幾乎所有的同學(xué)都眼冒綠光。
“想得倒美？你以為你能搶過(guò)前面的十二個(gè)班嗎？咱們班被安排最后一批借書(shū)。”
等級(jí)制度在號(hào)稱(chēng)祖國(guó)花園的學(xué)校里依舊森嚴(yán)，果然有人的地方就有江湖。
“不要緊，那些書(shū)呆子不會(huì)借閑書(shū)，只知道看習(xí)題集。”
有一個(gè)樂(lè)觀主義的男生哈哈大笑著拋出了自己的觀點(diǎn)，立刻得到了眾人的追捧，大家分享著圖書(shū)館里堪稱(chēng)“珍寶”的小說(shuō)書(shū)單。
“什么叫圖書(shū)館？為什么要借書(shū)？是不是可以隨便借啊……”可這個(gè)剛剛開(kāi)頭的討論很快就夭折在羅小宗十萬(wàn)個(gè)為什么的殺手锏中。
一幫同學(xué)都作鳥(niǎo)獸散，老黃抱著籃球逃命般沖出教室，只有羅小宗在書(shū)墻里不依不饒的查字典。
如果他把這種鉆研八卦的精神用到學(xué)習(xí)上，估計(jì)早就沖刺諾貝爾了。
期末考試如期而至，我心中波瀾不驚，猶如止水，雖然沒(méi)有復(fù)習(xí)，可是有小抄墊底，我還是信心十足。
在監(jiān)考老師的眼皮底下，我膽戰(zhàn)心驚，哆哆嗦嗦地拿出雙魁給我的法寶，在一片密密麻麻的小字里艱難地尋找正確答案。
雙魁大概對(duì)自己的實(shí)力有正確的估計(jì)，小抄之詳盡幾乎囊括了教科書(shū)的所有內(nèi)容。
可是在這么一片細(xì)如螞蟻的小字中尋找只言片語(yǔ)無(wú)異于大海撈針，于是我埋頭找了一會(huì)兒就開(kāi)始頭暈眼花。
“雙魁，雙魁……”我小聲向坐在前面的始作俑者求助。咦？這個(gè)座位順序怎么似曾相識(shí)？
可是現(xiàn)在顧不上那么多了，我迫不及待地問(wèn)她：“多選第三個(gè)選什么啊？我怎么找不到答案？你抄到哪去了？”
坐在前面的雙魁幾乎把頭鉆到桌子底下，半天沒(méi)有回應(yīng)。
“喂……，我問(wèn)你啊！”
雙魁依舊做鴕鳥(niǎo)狀，一聲不吭。
我只好放棄求援，轉(zhuǎn)戰(zhàn)下面幾道題，直到我開(kāi)始攻陷后面的論述題，前面才傳來(lái)細(xì)如蚊蟻的聲音，“選C……”
“你說(shuō)什么？”
“剛剛那道多選，答案是C……”
雙魁的頭還深深的埋在桌子里，我望著她的背影，一時(shí)肅然起敬。已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，她竟然為了一道3分的多選題鍥而不舍的在小抄上執(zhí)著的尋找答案，不言放棄，真是精神可嘉。
亞歷山大曾說(shuō)過(guò)，“凡存在，皆真理！”
雙魁多年來(lái)蟬聯(lián)倒數(shù)第一，果然不是偶然。
考試之后是一周的自習(xí)，高一高二的學(xué)生都放假了，只有高三的學(xué)生要強(qiáng)制來(lái)校學(xué)習(xí)，直到考試成績(jī)發(fā)布，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)才能放寒假。
通常我們管這一周叫黎明前的黑暗。
終于在最后一天，黎明即將破曉的時(shí)候，老黃帶來(lái)一個(gè)大好的消息。
“今天下午輪到我們班去圖書(shū)館借書(shū)。”老黃激動(dòng)的站在講臺(tái)上，“全班分成三個(gè)小組，第一組的同學(xué)先和我過(guò)去。”
由于剛編進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，受雙魁影響太大，我非常不幸的變成差中最差，淪落到最后一組。
嗚嗚嗚，這和揀籃子里的爛菜有什么分別？
可是話雖如此，輪到我的時(shí)候，我還是撒歡一樣過(guò)去了。
沒(méi)辦法，平時(shí)的學(xué)習(xí)緊張，壓力太大，連揀爛菜這樣的事都能讓我激動(dòng)萬(wàn)分，雀躍不已。
最后在像被白蟻掃蕩過(guò)一樣空落落的書(shū)架上，我費(fèi)了好大的勁才挑了一本線裝的舊書(shū)。
《當(dāng)代體育》合訂，沒(méi)了！《斗羅大陸》和《盜墓筆記》這種熱門(mén)更是別想，剩下的稍微有點(diǎn)娛樂(lè)性質(zhì)的的雜志早就消聲覓跡。
于是我只好從書(shū)架上隨手拿了一本破爛不堪，幾乎作古的民俗書(shū)去登記。
“你這本書(shū)是不是自己帶的？”圖書(shū)館的老師帶上眼鏡，仔細(xì)的翻看我借的那本書(shū)：“上面沒(méi)有磁條，也沒(méi)有編號(hào)，這本書(shū)不是圖書(shū)館里的。”
“我是從書(shū)架上拿的。”
“這本太破了，根本不能入庫(kù)，可能是哪個(gè)學(xué)生扔在這的。它沒(méi)有磁條，我也不能給刷借書(shū)證。”圖書(shū)館的老師邊說(shuō)邊要把那本破書(shū)扔到籃子里，被我眼疾手快一把撈出。
“那太好了，我拿回去看看。”
真是天公做美，居然白揀了一本書(shū)。管它破不破，不花錢(qián)就是好東西。
一個(gè)下午我都在埋頭攻讀，破破爛爛的書(shū)上寫(xiě)的全是關(guān)于各地民族的風(fēng)俗習(xí)慣和不為人知的神秘儀式。
其中最后一章講的是咒術(shù)，我剛剛要翻過(guò)去看，就聽(tīng)見(jiàn)最后一排傳來(lái)老黃的哀號(hào)：“這哪叫復(fù)活啊？讓我死了得了……”
“好像他借了一本《復(fù)活》。”雙魁頭不抬眼不動(dòng)的低頭看借來(lái)的閑書(shū)。
如果列夫·托爾斯泰知道自己的遺世之作把后人郁悶成這樣，不曉得會(huì)不會(huì)在九泉下哭泣？