- 中華兒童詩意課(“中華誦·經典誦讀行動”之名師大課堂)
- 蘇靜
- 484字
- 2019-10-24 18:04:38
(二)分目標
1.知識與技能
(1)了解中國古代文學發展的基本脈絡,記憶歷代詩詞大家及其經典作品,理解詩詞在生活中所體現的文化之美,背誦不少于80首經典詩詞作品。
(2)學會區分詩詞的幾種基本形式和基本格律,理解詩詞作品的韻律和精煉的語言表達方式,能在規定時間內運用基本技法進行詩詞創作。
(3)能正確、流利、有感情地朗誦、背誦詩詞作品,并能夠借助肢體語言、舞臺表演等方式表達自己對作品的理解。
(4)領悟系統地學習大容量的文學知識的方法,掌握課堂筆記、復述重點、聯想記憶等學習方法。
(5)理解公共生活的基本方式,學會在規則下開展合作與競爭,合理地使用自己的權利并履行自己的責任。
2.情感、態度、價值觀
(1)培養對歷代詩詞大家的生活狀態和詩詞作品的濃厚興趣,欣賞歷代詩人們豐富的詩意生活,接受他們真誠、正直、熱愛生活的品行,領悟詩詞創作在作家生活中的地位。
(2)熱愛中國傳統詩詞,感受祖國語言文字的精致和優美,養成對語文學習的興趣和自信心,喜歡閱讀詩詞和文學作品,養成自覺閱讀的良好習慣。
(3)敢于大膽表現,積極參與詩詞背誦和表演,勇于挑戰自我,提升自信、真誠、勇敢和負責的品質。