三、教學內容和教學啟示

（一）基本內容

本課程為綜合性課程，由三個部分組成：知識課、創作課和競技課。

1．知識課

知識課分為基礎篇和選講篇。

基礎篇為“詩與歷史”，為本課程的必講內容。讓學生通過詩詞的歷史來了解我國古代文學史知識的精華。以民間喜聞樂見的藝術形式——對聯——開篇，引發學生的學習興趣，接著進入詩詞學習的主體部分，包括原始歌謠與上古神話、先秦散文與諸子百家、兩漢與魏晉南北朝文學、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等，涵蓋小學語文、中學語文和歷史的大量主要知識點。課程精心選擇了歷代文化名人、詩詞作家的生平傳記以及傳說軼事和經典作品，通過教師生動形象的講授，讓學生在聆聽故事和賞析作品的過程中，了解古代文學發展的脈絡，掌握幾種文學體裁的傳承，感受著名文人、作家的瑰麗而多彩的詩意人生，體會作品創作與人生境遇的關系。上篇的知識點除在板書中呈現外，在課后還有總結提示，便于教師提問和學生掌握。同時，每個課時還配有“本課教法指導”等版塊，每單元后配有“單元推薦閱讀書目”，適用于教師自學教材。

選講篇為“詩與生活”，教師可以根據學生的實際情況和需要酌情補充和選擇講解。讓學生通過詩詞了解古人生活的諸多層面，包含山水與詩、交友與詩、美酒與詩、古樂與詩、君王與詩、才女與詩等六個專題，從不同方面反映詩詞對古人生活產生的巨大影響，使學生更深入地了解不同領域的經典詩詞和詩人名家，感知古典文化的精致和高雅，分類記憶大量優秀的古詩文名篇佳句，掌握相關知識點，同時豐富自己的精神世界，提升生活品味和審美能力。因上篇知識點在教學時，教師已積累下豐富經驗，故下篇的知識點只呈現在板書中。

知識課分為“魅力問答”和“耳朵旅行”兩個版塊。“魅力問答”為復習舊知環節，“耳朵旅行”為講授新知環節。每章后都有“詩意實踐”作業，旨在讓學生學以致用，將古人生活中的詩意之美與自己的生活相聯系，達到與經典交融、與古人共情的目的。具體操作詳見課程主體部分。

2．創作課

創作課的主要內容是傳授中國古典詩詞的基本創作技法，使學生能初步掌握和運用對聯、絕句、小令等多種詩詞體裁的創作技法，在規定時間內完成創作。具體操作詳見課程主體部分。

3．競技課

競技課采用團隊競賽——“詩詞大擂臺”的方式，通過多種方式背誦和復述詩詞作品，在競賽游戲性中體驗民主生活，學會在規則的約束下展開合作和競爭。具體操作詳見課程主體部分。課程的附錄部分為競技課相關參考資料，其中的80首經典詩目要求學生背誦。