3．處處都離不開需求與供給

一位沃頓學子在網上講過這樣一件事情：

一天，快上課了，他匆匆忙忙地往教學樓19樓趕，偏偏這個時候電梯十分緊張。意外地，他發現本院教授、著名的諾貝爾經濟學獎獲得者阿羅也在一樓等電梯上樓。但是，接連幾部電梯都是開往地下室的。

這位學生無奈地低聲抱怨道：“真是的，為什么每一個地下室的人偏偏要在這個時候上樓湊熱鬧？”站在他身旁的阿羅立即嚴肅地糾正他道：“這位同學，你將供給與需求給弄混了?！?/p>

這雖然只是發生在沃頓校園中的一件小事，但是卻向我們說明了需求與供給的分析方法是經濟學家獨有的思考問題方式?？梢哉f，站在需求與供給的角度去分析問題，也是經濟學家常常用的分析范式。

美國著名經濟學家保羅·薩繆爾森曾經說過，學習經濟學是一件再簡單不過的事情了，你只需要掌握兩件事情，一件是需求，一件是供給。

在經濟學領域中，供給指的是生產者們在一定時期內于各種可能的價格下愿意而且能夠提供出售的該產品的數量；這種供給往往是指有效供給，它必須滿足兩個條件：生產者有出售的愿意與供應的能力。

相比之下，需求指的是消費者在一定時期內于各種可能的價值下，愿意而且能夠購買下的該商品的數量。需求并不是自然與主觀的愿意，而是有效的需要，它也包括兩個條件：消費者有購買的欲望與購買的能力。

有關供給與需求的關系，人們普遍認為，需求決定了供給，如，人們有穿皮鞋的需求，所以市場上才會出現皮鞋的生產與銷售。不過，經濟學領域中的供給學派強調經濟的供給作用，并認為需求會自動地適應供給。

用簡單易懂的例子來說，一位小學生每周都需要一定數量的零花錢，但自己沒有掙錢的能力，因此，他向家人索要。在索要的過程中：

小學生每周向媽媽要50元，但媽媽只肯給他30元——這叫供不應求；

小學生因此而嫌媽媽小氣，轉而向姥姥要，姥姥疼他，給他了100元——這叫供大于求；

但長此以往，姥姥漸漸有些吃不消了，不愿意再給小學生100元錢，小學生通過向她撒嬌、討價還價，最后，小學生要60元，姥姥便給他60元——這叫供需平衡。

其實，有關“供需關系”的例子在歷史上早有出現：西晉左思寫下《三都賦》后，人們爭相傳抄，一時間洛陽紙貴，這一故事用經濟學的道理來說，其實就是紙的需求量越來越大，而供給卻跟不上，導致了紙的價格不斷上漲。

一般來說：

供需平衡時，市場價格即正常價格；

供大于求時，市場價格低于正常價格；

供不應求時，市場價格高于正常價格。

洛陽紙貴恰恰說明了供不應求，所以紙的市場價格才會成倍增長；而當《三都賦》處處可見以后，紙的價格自然回落至正常價位。

在一般情況下，需求往往與價格呈反比關系，即價格越高，需求量越??；價格下降，則需求量上升。比如，在你對冰淇淋與冷凍酸奶的需求一樣的前提下，若每個冰淇淋的價格上漲了1元錢，那么，在未來一段時間內，你將會形成“減少購買冰淇淋次數、增加購買冷凍酸奶次數”的購買習慣。價格與需求量之間的這種關系對經濟中的大部分物品都是通用的，而且，實際上，這種關系普遍存在，以至于經濟學家稱之為需求定律：在前提條件相同的情況下，一種物品的價格若上漲的話，其物品需求量也將減少。

此外，價格的變化也往往與市場環境變化息息相關。比如，在有傳染性疾病發生時，全國范圍內消毒液、醫用口罩等價格都會明顯上漲，在疫情嚴重的地區，一些日用品也會成為普通消費者的搶購對象，而這種搶購主要是因為突如其來的病毒造成了消費者對這些物品需求量的劇增。

事實上，全球范圍內都可觀察到此種經濟規律：在歐洲，每年夏天當英格蘭地區的天氣變暖后，加勒比海地區的飯店房間價格便會直線下降——常居地的氣溫正常的情況下，到旅游區游玩的人將會大大減少。當中東爆發戰爭時，美國汽油價格便會上漲，而二手汽車的價格便會下降。這些都表現出了市場對供給與需求的影響，而所有這一切都是通過價格來反映的。

可以說，需求與供給間的這種變動反比關系對投資理財影響極為重大：了解自身所投資領域的需求與供給變化，往往可以更好地輔助個人作出理財決定。值得一提的是，在少數情況下，需求與供給也會出現相反的情況，即價格越高，需求量越大；價格越低，需求量反而會越小。這種商品往往是社會上擁有象征地位的炫耀性商品，比如，鉆石、古董等，它們往往會因為價格的提升而使需求量反而增加——可以說，這些領域中的需求、供給關系與常理有悖，因此，在這些領域中投資，往往需要更多的智慧與經驗。