讀書學習貴有恒

人的相貌是遺傳的，而修養、氣質是后天培養的，讀書是提高修養和氣質最好的土壤。任何人都不可能是“生而知之者”，都只能是“學而知之者”。走上工作崗位之后，本領的大小、能力的強弱，從根本上說也是由學習拉開的。學習可以提升人的能力素質，為成為一個優秀的領導者打下基礎。知識是能力的基礎，知識能轉化成能力。正如習近平同志所說：“領導干部的讀書學習水平在很大程度上決定著工作水平和領導水平。”勤奮學習是心靈的美容，能使丑陋變為美麗，能改變氣質，去掉俗氣，如入芝蘭之室，身香而不聞其香，渾身上下散發出一種書香味、書卷氣，不言自華。讀一本好書猶如經受一種圣潔的精神洗禮，能增進志向在胸的崇高追求。通過堅持惜時讀書學習，把握人生道理、領悟人生真諦，形成崇高的思想品德、高尚的道德情操和特有的人格魅力。

康熙是中國皇帝中學識最淵博的，因而識通古今，能以前代治亂的經驗教訓作為安邦治國的鑒誡，故能平定“三藩”，統一臺灣，抗擊沙俄侵略，從而奠下了康乾盛世的基礎。

曾國藩與一般行伍出身的將領不同，可以算是一位半路出家的儒將。平時為人處世也難掩其讀書人的本色，在帶兵時也念念不忘讀書，“每天讀史十頁，雖戎馬生涯，從未間斷一日”。他從歷史人物成敗得失中吸取了寶貴經驗。正是他治學有方，通過讀書，走上仕宦之途，領會了行軍打仗之術，樹立并實踐了報效國家、明道經世的遠大志向。

現代人才學中有一個理論叫作“蓄電池理論”，認為人的一生只充一次電的時代已經過去，只有成為一塊高效蓄電池，進行不間斷的、持續的充電，才能不間斷地、持續地釋放能量。只有努力讀書、勤奮學習，才能掌握知識，獲取信息，增長見識，陶冶性情，精神田園才不至于荒蕪，才能提高能力，成為強者，走向成功；才能使人的情感更細膩，舉止更優雅，氣質更深沉，淡泊以明志，寧靜以致遠。

我們應以毛澤東“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”的風范激勵自己，擠出時間、靜下心來學習。據毛澤東的同學蕭瑜的回憶，1917年暑假，毛澤東與蕭瑜徒步游歷了湖南5個縣。在去寧鄉途中，曾拜訪過一位姓劉的前清翰林。這位劉老先生問他們讀過哪些古書，毛回答讀過《十三經》（包括《詩》《書》《易》《論語》《爾雅》《孝經》《孟子》《周禮》《儀禮》《禮記》《公羊傳》《榖梁傳》《左傳》），還讀過《老子》《莊子》。

只有堅持讀書學習，才能用豐富的知識充實自己，用科學的理論武裝自己，用先進的文化陶冶自己，開闊視野，陶冶性情，提升思維能力，努力成為“雜家”，成為復合型人才。只有借助讀書學習這個階梯，我們才能站得更高、看得更遠、想得更深、悟得更透、做得更好。

習近平同志說：“領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。要發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，拜人民為師，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長。領導干部應該把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學，如饑似渴地學習，只要堅持下去，必定會積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。”（2013年3月1日在中央黨校舉行建校80周年慶祝大會時的講話。）

為什么基層干部群眾喜歡聽有水平的領導講話？重要原因是他博覽群書，信息儲存量大，給人很多啟迪。“一要選好書，二要選擇精華背下來，三要親自動手寫文章”，以提高自己的知識層次和文化品位。

現代社會的領導活動，工作節奏快，迎來送往多，領導干部很難有整段的時間靜下心來讀書學習，因而更要珍惜時間，有一點“汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與”的緊迫感。常惜朝霞勤起舞，難拋珠璣是光陰。伴隨著時間每時每刻“滴答滴答”向前走，我們要珍惜時間，追趕太陽，不讓它落到崦嵫山，勤于學習新知識。養成終身學習的習慣，才不會有落伍的感覺。

習近平同志在2013年中央黨校進修班暨專題研討班開學典禮上指出：“學習需要沉下心來，貴在持之以恒，重在學懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。領導干部一定要把學習放在很重要的位置上，如饑似渴地學習，哪怕一天擠出半小時，即使讀幾頁書，只要堅持下去，必定會積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。”習近平同志2014年1月答俄羅斯記者問時說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。”

如果忙碌于迎來送往、觥籌交錯，心境就難免會變得浮躁。領導干部一定要靜下心來，多一點讀書學習，少一點應酬。有些同志說工作太忙沒有時間學習。關鍵是思想認識問題，就看你把學習放在什么位置上，如果真正充分認識到它的重要性，總能擠出時間來學的。毛澤東日理萬機，對馬列著作、《二十四史》、古典名著能通讀數遍，而且作了批注。問題的關鍵在于有沒有高度的政治責任感、強烈的求知欲望和進取精神。

學習是學問之本，不學是愚昧之根。“學則智，不學則愚”。“氣血虛弱謂之身窮，學問虛弱謂之心窮”。捷克教育家夸美紐斯說得形象而辛辣：“富人沒有智慧，豈不等于吃飽了飼料的豬崽？貧人不懂事理，豈不等于負重運行的驢子？美貌而無知的人，豈不是只有羽毛之美的鸚鵡……”

習近平認為，領導干部普遍應當讀3個方面的書：當代中國馬克思主義理論著作；做好領導工作必需的各種知識書籍；古今中外優秀傳統文化書籍。中國有著要求官員讀書的悠久歷史，這是傳統文化中的優秀成分，應當在現代社會中加以繼承和發揚光大。