首肯法，助你給他人留下好印象

所謂首肯法，顧名思義，就是首先肯定他們的談話，對他人表示尊重和理解。尤其是在面對陌生人的時候，首肯法更是能夠幫助我們給他人留下好印象，從而為我們與他人關(guān)系的良好發(fā)展鋪墊基礎(chǔ)。

當然，首肯法也不能過于直白，而是要順其自然、不露痕跡地表示對他人的肯定。舉個最簡單的例子，假如當對方正在說連自己都不確定的言辭時，你卻毫不猶豫地對他表示肯定和贊賞，那么他會在懷疑你的智商的同時，也一定會想不通你為何要對他的話毫無原則，也不負責任地表示肯定和贊賞。漸漸地，他甚至還會懷疑你的人品，覺得你只會溜須拍馬。相反，當對方說得很對時，我們要抓住機會表達對對方的肯定，也向?qū)Ψ奖砻魑覀兺耆斫夂徒蛹{他們的看法，也很認可他們的做法，并且迫不及待地想要繼續(xù)聽他們講述。這樣一來，對方受到我們的肯定和激勵，自然會深入地繼續(xù)往下談。

其次，在傾聽他人講述的過程中，我們?nèi)绻麑λ吮硎究隙ǎ敲淳涂梢跃徛执蠓鹊攸c頭。這樣一來，表示我們對他們說的話完全認可和理解，而且會使對方覺得我們很理解他們此刻的心情，也已經(jīng)全盤接納了他們的各種觀點。毋庸置疑，他人受到我們這樣的鼓舞之后，必然會越說越起勁，甚至因為得到我們接納他們觀點的鼓勵，他們會更加興致盎然地說下去。

這兩種方法都是首肯法運用時的技巧，雖然我們做起來可以不露痕跡，也可以裝作漫不經(jīng)心，但是卻能夠給予對方極大的肯定和鼓勵。試想，當我們一邊說話一邊得到他人的肯定和贊許，難道我們不會更加激動地講述自己的更多想法和感受嗎？最可怕的就是聽別人說話，但是卻毫無反應，更沒有積極地回應，這一定會使談話者感到枯燥乏味，甚至根本沒有欲望把話繼續(xù)說下去。

作為一個頑皮兒子的爸爸，張先生又被老師“請”到學校去了。老師簡直對頑皮的張富毫無辦法，也被他氣得夠嗆，因而一看到張爸爸，老師馬上迫不及待地抱怨說：“張爸爸，我真的對你家的張富無計可施，要是能辭職，我真想辭職了事。”張爸爸聽到老師的話苦不堪言，馬上點頭附和著說：“老師啊我和你有同樣的感受，要是爸爸可以辭職，我也真想辭職不干了。但是我辭不了職，所以我只能繼續(xù)硬著頭皮管教他，對他我還寄希望于——隨著他年歲的增長，他能不要再讓我這么操心。”聽到張爸爸的話，原本怒火中燒的老師不由得消了氣，撲嘛一聲笑了起來。老師說：“我一個老師都辭不了職。你作為他爸爸，只能和張富繼續(xù)糾纏啦！”

接下來，老師開始絞盡腦汁地和張爸爸一起想辦法，看看如何教育張富能夠更加有效。當然，在教育張富方面，老師因為是老師，也因為其接受過專業(yè)的心理培訓，更因為和那么多調(diào)皮的孩子都接觸過，所以老師好歹比張爸爸更多一些經(jīng)驗。對于老師提出的建議，張爸爸時而緩慢地點頭。老師不由得心生安慰一一好歹張爸爸能聽懂我的話，希望您回家之后能夠好好配合學校的教學和教育工作吧！

就這樣，張爸爸因為善于運用首肯法，居然把老師的一團怒火消散于無形。實際上，沒有人在一張嘴說話的時候就會被人否定，大多數(shù)人都喜歡聽好話，喜歡聽他人肯定自己的話。為此，運用首肯法與陌生人交流時效果顯著，常常會獲得他人的認同。

雖然首肯法在人際交往中并非是多么重要的方法，也沒有很高的技術(shù)含量，但是首肯法、眼神交流和簡單附和等方法，都能以最簡單的方式獲得最好的交流效果。當我們毫不吝嗇給予他人肯定時，他人也必然會以信賴回報我們，這樣就會為我們?nèi)穗H交往的展開奠定堅實的第一步。