第23招 表揚女孩，要講究尺度和藝術性

前文說過，作為父母一定要多多贊揚孩子，從而幫助孩子樹立自信心，讓孩子積極樂觀地面對人生。然而，表揚也是有技巧的，過度泛濫的表揚往往會使孩子得意忘形，從而矯枉過正，使孩子從客觀的自我認知和評價發展成盲目自信。表揚和批評一樣，要講究尺度和藝術。恰到好處的表揚才能使女孩得到鞭策和激勵，信心十足地繼續努力。

 

初一入學之初，曉雪的學習成績一直很好，在班級中遙遙領先。每當曉雪拿著滿分的成績單向父母報喜的時候，父母總是不約而同地表揚曉雪：“曉雪真聰明，這么難的試卷都能考滿分，簡直就是天才啊！”

漸漸地，曉雪也覺得自己非常聰明，因為包括爺爺奶奶和姥姥姥爺在內，全家人都認為她很聰明。

到了初中二年級，隨著學習內容越來越深，曉雪的成績開始下滑了。在家長會結束后，媽媽找到老師了解情況，老師無奈地說：“曉雪初一的時候還好，但是最近越來越自負，總是認為自己非常聰明，就算不努力也能考好。可想而知，在這樣的心態下她的成績必然會下滑。隨著年級升高，如果她的心態不能改變，情況會更加糟糕。”

聽到老師的話，媽媽意識到家里人平時對曉雪的教育方式出了問題，回去后立馬召開家庭會議，決定改變錯誤的教育方式。

 

的確，一個始終被全家人夸贊聰明的女孩，很可能就會不思進取，而不愿意付出更多的努力。作為父母，在表揚女孩的時候一定要注意表揚可能產生的后果，從不表揚和盲目表揚都是不可取的。

其實，很多教育學家都覺得夸贊孩子聰明是教育的大忌，唯有夸贊孩子勤奮才能讓孩子繼續努力，更加積極地對待學習。

倘若很多父母在表揚孩子的時候不假思索，不管孩子告訴他們自己在學校里表現多么好或者多么與眾不同，他們都是一味地用“好好好”“真棒”“你很優秀，你太棒了”等措詞。試想，同樣的飯菜吃得時間久了，都會讓人心生厭煩，更何況是家長同樣敷衍了事的表揚呢！孩子有自己的感受和判斷，如果父母的表揚完全是在應付，孩子是能感知到的，而且他們非但不會從父母的表揚中獲得力量，反而會因為不被父母重視而感到失落。

表揚一定要具體且懇切，要根據孩子實際的表現進行表揚，讓孩子感受到父母的表揚是發自內心的，也是充滿贊許意味的。就像贊美成人時，贊美之詞不能泛泛而談一樣，我們贊美孩子也要抓住細節，最好贊美孩子顯而易見的優點和不為人知的特別之處。此外，贊美孩子時要真誠，千萬不要口不對心。我們必須記住，唯有真正發自內心地尊重孩子，才能與孩子形成良好的關系，讓孩子真正獲得激勵。

由此可見，贊揚對于孩子固然重要，但是一旦方式錯誤就會導致事與愿違。