- 學習型社會
- (美)羅伯特·赫欽斯
- 325字
- 2018-11-08 14:58:53
第三節 對科學家和工程師的需求
有預測似乎暗示,在未來的25年中,對科學家和工程師人數的需求,要多于所有其他領域需求人數的總和。雖然現在對那些所需科學家和工程師的訓練比過去更專業、更精細,但是沒有可靠的證據表明這些人的數量會增加。在美國技術革命的高峰時期,還有許多工程師失業。有人說,發展中國家需要科學家和工程師的數量是無限的。可是,在20世紀60年代,希臘、印度、埃及卻是那些訓練有素的高素質人才的出口國,而據說這些恰恰是所謂發展中國家所需要的人才。
現在,計算機已經能夠為計算機編程序。計算機能夠做工業設計師所做的工作。那些旨在通過制定相關的教育政策,培養大量科學家和工程師來增強國家實力和繁榮的人,最好聽到應該把注意力放到人力資源的質量而不是數量上的勸告。