學(xué)生之間不斷的討論著，有的因?yàn)樾履Ｊ脚d奮得緊，已經(jīng)開(kāi)始朝平日里玩得好的朋友各種明示暗示；有的一臉?lè)锤?，仿佛新模式打破了他們的某種平衡；有的是一臉惶恐，追著老師問(wèn)如何分組，擔(dān)心自己無(wú)法與關(guān)系好的同學(xué)分在一組；有的卻毫無(wú)興趣，低著頭寫(xiě)作業(yè)。

沉歊雙手放在腦袋后面，用腳撐著地板，使得椅子往后仰。

他雙手摟著頭，視線(xiàn)故意左右飄著。

瞟見(jiàn)面無(wú)表情低頭寫(xiě)作業(yè)的曉霧，又往前頭幾排看去。

“沉歊，你快看我們?cè)趺捶值?，老師說(shuō)按現(xiàn)在座位的順序來(lái)。”

大腿忽然被人拍了一下，沉歊坐正，看向同桌谷云階。

右側(cè)的黃衍則豎起手指一下下地、按照老師說(shuō)的規(guī)律算著自己屬于哪個(gè)小組。一邊數(shù)數(shù)，還一邊念叨著。

沉歊被打斷思緒，“嘖”了一聲，重新開(kāi)始數(shù)著排數(shù)。

還未等他數(shù)完，便見(jiàn)班主任站在講臺(tái)上又道：“明早班里要來(lái)一個(gè)新同學(xué)，班長(zhǎng)，到時(shí)候讓他坐在伊同學(xué)旁邊?！?

班長(zhǎng)推了推鼻梁上的眼鏡，高聲應(yīng)道：“好的，明白?！?

沉歊第三次開(kāi)始數(shù)，還未數(shù)完又被人打斷，這次又是谷云階：“沉歊，我倆和英語(yǔ)課代表那一排是一組的。太好了，我們英語(yǔ)有救了！”

沉歊挑眉，看向另一組的第一排。

第一排的梁柔瓊也往后這邊看來(lái)，兩人視線(xiàn)交錯(cuò)便見(jiàn)她移開(kāi)了目光。而她身邊的同桌卻捂著嘴笑，看了自己一眼又拍了拍梁柔瓊。

無(wú)心顧及這些，沉歊第四次數(shù)起曉霧屬于哪一組。好不容易數(shù)完，卻發(fā)現(xiàn)她那一排是要自成一組的?？粗砼缘目兆翚R不免有些擔(dān)心。

他最怕曉霧獨(dú)自一人。

又想到班主任剛剛說(shuō)的話(huà)，貌似明早還會(huì)來(lái)個(gè)插班生。他舒緩了眉頭，心底稍稍放寬了些。

有人陪著總好過(guò)一個(gè)人。

她素來(lái)喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，不被人欺負(fù)才怪！

沉歊側(cè)著頭，發(fā)起愣來(lái)。

谷云階滿(mǎn)臉興奮，見(jiàn)同桌一副提不起興趣的樣子，又是伸手一拍：“我們英語(yǔ)有救了，你怎么一臉擔(dān)憂(yōu)的樣子？怎么了，有什么我不知道的瓜嗎？”

沉歊手一伸，把谷云階的身子往過(guò)一推：“擔(dān)心你吵到人家?！?

放學(xué)后，曉霧照例在課室寫(xiě)完作業(yè)才往回走。

快走到小巷口的時(shí)候，她便伸著脖子往前看。無(wú)論如何都沒(méi)看見(jiàn)沉歊的身影，她忽覺(jué)壓抑起來(lái)。

一個(gè)人走過(guò)小巷，在經(jīng)過(guò)雜貨店的時(shí)候放慢了腳步。

雜貨鋪的老板伸出頭，“曉霧，今天是回家吧？”

曉霧停下腳步，點(diǎn)點(diǎn)頭。

老板伸出手，遞過(guò)來(lái)一些亮晶晶的東西。

“來(lái)，揣在手里。到時(shí)候不開(kāi)心了，吃點(diǎn)能心情好。”

曉霧鼻子忽的就酸了，她推著單車(chē)上前，雙手接過(guò)糖果：“謝謝...老板。”

“嗯，快回去吧。”窗口涌出的熱氣，讓曉霧眼鏡上微微蒙上了些霧氣。

曉霧點(diǎn)頭，推著車(chē)往另一條小道走去。

她家就在沉歊家前邊，兩家住在村子里已經(jīng)十多年了。