趙小靜瞬間心跳加速慌亂地說不出話，人生第一次的悸動(dòng)被趙小靜認(rèn)為成了驚嚇。

沉默了不知幾分幾秒，才恢復(fù)理智：“哦哦，那次在操場你問過我”。

“為什么撒謊？”。

“沒有啊”。

“你明明不是126班的”。

“哦，以前確實(shí)是啊，不是分班了么！我們認(rèn)識(shí)嗎？”。

“你竟然忘了？話說~”，鈴鈴鈴鈴鈴鈴~~~

話還沒說完就被刺耳的聲音影響地沒了心情，趙小靜繞過阻擋的手臂朝教室跑去。

“你到底哪個(gè)班的”。

趙小靜顧不上回答一溜煙鉆進(jìn)教室，男生露出久違的笑容，“算了，不認(rèn)識(shí)就不認(rèn)識(shí)了，反正也找到你了”。

“小靜，你認(rèn)識(shí)他？”，車曉丹一臉疑惑地問道。

“不認(rèn)識(shí)啊，就上次在操場問咱們哪個(gè)班的那個(gè)，噓~，歷史老師來了”，趙小靜朝同桌使了一個(gè)眼色便一本正經(jīng)地迅速坐好。

“聽說咱歷史老師剛結(jié)婚”。

“不是吧，40多了才結(jié)婚”。

“關(guān)鍵是咱歷史老師太矮了，一直遇不到合適的”。

“起立！”，班主任欽定的班長張箖犀利的眼神尖銳的聲音打斷了竊竊私語聊八卦的同學(xué)，各個(gè)班級(jí)的“老師好”響徹校園。

“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”。

一陣稀稀拉拉拖動(dòng)椅子的聲音。

“今天呢，我們接著上節(jié)課的講解繼續(xù)學(xué)習(xí)，首先我們來回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容，哪位同學(xué)來背誦下上節(jié)課中總結(jié)的歷史朝代呢？”，教室里靜的一片羽毛掉下仿佛都能掀起波浪，同學(xué)們的樣子像時(shí)間靜止了一樣紋絲不敢動(dòng)。

就在同學(xué)們都屏息凝神努力搜尋記憶時(shí)，歷史老師打破尷尬：“班長，你來吧！”。

教室恢復(fù)嘩然，同學(xué)們像被解救似的瞬間恢復(fù)活力。

張箖很是給力地背誦道：“夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢，三分魏楚吳，二晉前后沿，南北朝并立，隋唐五代傳，宋元明清后，王朝至此完”。

趙小靜自認(rèn)為已經(jīng)背的很熟悉了，但聽了張箖無間歇一字不差地背出來，對(duì)這個(gè)舍友的敬佩之情油然而生，當(dāng)之無愧的班長啊！

“請(qǐng)坐，班長背的很好，沒有背誦下來的同學(xué)繼續(xù)努力了，下次課還會(huì)抽查，再背不下來就要去我房門口背了”，歷史老師打的預(yù)防針讓同學(xué)們不敢有絲毫的懈怠，有的同學(xué)還在小聲背誦，歷史課在一片緊張的氛圍中拉開序幕。

老師繼續(xù)著上次課的講解，同學(xué)們暫存的一絲緊張也隨之蕩然無存。

歷史老師在教室邊講解邊巡視，趙小靜正聽的起勁，突然被一陣急促的敲桌子聲嚇到。

原來是后桌的葉韜趴在那睡著了，只見葉韜懶懶散散地坐起來，歷史老師火冒三丈地大聲責(zé)令道：“站起來!”。

葉韜配合著老師，一副玩世不恭的樣子慢慢悠悠地站起來還質(zhì)問歷史老師：“怎么了？”。

葉韜雖然瘦弱，但站起來足足高了歷史老師一個(gè)頭不止，歷史老師不得不仰著頭繼續(xù)訓(xùn)斥：“上課睡覺還有理了”。

“你管我呢”。

“你是要翻了天啊，就你這種往死人壕里躺的，再教育也上不了臺(tái)面，把你家長叫來”。

“再多說一句我踩死你”。

葉韜兇狠的表情讓全班同學(xué)都驚呆了，從來沒有人敢這么跟哪個(gè)老師說過話，況且還是自己犯錯(cuò)誤了。

歷史老師也是被這意料之外的反應(yīng)嚇呆了，什么話也沒再說，走到講臺(tái)上頓了頓繼續(xù)講課，葉韜也順勢(shì)坐了下來，故事剛進(jìn)入高潮就這樣戛然而止了然后再也沒有然后。

后來即使葉韜等待著班主任、年級(jí)主任以及校長的“審判”，但一切似乎未曾發(fā)生過一般，一切都一如既往地平靜地繼續(xù)著。

悅耳的下課鈴響起，趙小靜全身的細(xì)胞都跟著興奮起來，躍躍欲試的同學(xué)們煎熬著等待老師的那句“下課”。

這應(yīng)該就是年少時(shí)光最美好的時(shí)刻，就算課堂上再怎么瞌睡，再怎么好好學(xué)習(xí)，短暫的課間休息總能讓他們恢復(fù)本性，跨越成績的界限，打成一片。

趙小靜和同桌精神飽滿地討論著周末電視放送的劇集，正討論的大快人心，就聽見從教室門口傳來的一聲“喂”，吸引了來往教室所有人的目光，加之100%的回頭率。

趙小靜不例外地轉(zhuǎn)過椅子，教室門口被早上那個(gè)不速之客占領(lǐng)，正以迷之微笑沖著趙小靜的方向招手，奪目的大長腿讓人感覺時(shí)空停止轉(zhuǎn)動(dòng)。

男生羨慕著，女生癡迷著，用拙劣的演技掩飾著內(nèi)心的羨慕和癡迷。

不以為然的趙小靜故作鎮(zhèn)定地回過身繼續(xù)幻想著男主角，車曉丹搖了搖趙小靜的胳膊：“小靜，是早上那個(gè)撞你還莫名其妙發(fā)火的人，他好像在叫你”。

“不用管他，又不認(rèn)識(shí)，早上還害我莫名其妙地被撞”。

“他是咱學(xué)校的嗎？以前沒見過好像”。

“沒分班那會(huì)就聽說126班要轉(zhuǎn)來一個(gè)大帥哥，小靜，你之前不是126的嗎，你都不知道啊？”，旁邊的八卦舍友高言見縫插針。

“那會(huì)沒聽說過，不過你只八卦對(duì)了一點(diǎn)，只有長的是帥哥的類型，其他方面和帥完全不沾邊”。

“其他方面？哎呦，信息量不小啊，沒想到啊小靜，你這好學(xué)生當(dāng)之無愧啊，保密工作做的和成績一樣好”，高言的八卦達(dá)人外號(hào)真是名不虛傳，總能找到一些蛛絲馬跡。

見趙小靜不理會(huì)，門口自知無趣的男生便麻煩了一下剛好要進(jìn)去教室的張箖。

“小靜，門口那個(gè)男生找你呢！”，張箖拍著趙小靜肩膀微笑著說到。

“快去吧小靜，學(xué)校暗無天日的日子再?zèng)]有點(diǎn)八卦，我都要活不下去了，回頭給我八卦八卦你們的故事啊”。

“張潔，咱宿舍就你最乖了怎么也這么八卦呀，我都不認(rèn)識(shí)他，你被高言傳染的太敏感了吧”。

見趙小靜沒有行動(dòng)的跡象，高言和張潔相視一笑，著急地把趙小靜一把從椅子上拽起，毫無防備的趙小靜被推向教室門口的方向。

來不及剎車的趙小靜眼看著就要撞上教室門，干脆緊閉雙眼，胳膊做出格擋之勢(shì)，隨之出現(xiàn)一陣來自趙小靜舍友類似羨慕的感嘆聲。

額，還有一股殺氣，見證了這一“事故”的來自走廊數(shù)位女生的眼神。

突然，趙小靜感覺自己撞人了，趕忙張開雙眼，映入眼簾的是門口那張拉近至20公分的臉，干凈細(xì)膩，好像是挺帥，代替自己撞在門上的行為好像也挺帥。

“是要跟我道歉嗎？”，趙小靜依舊不客氣地懟道。

“在這說不太好吧”，說罷便拉起趙小靜的衣袖往外走。

也許是眾目睽睽，也許是好奇，趙小靜沒怎么掙扎乖乖地跟在后面。

出了教室，是長長的走廊，男生走到一處人少的地方放緩腳步，一個(gè)轉(zhuǎn)身，趙小靜就眼睜睜毫不猶豫地撞上了男生。

瞬間趙小靜感覺心跳加速了，趕緊轉(zhuǎn)身趴在欄桿上，男生單手搭在欄桿上盯著趙小靜說道：“我叫張昱坤，上次操場那個(gè)，你隔壁126班的，譚元同桌，想認(rèn)識(shí)下你，你叫什么”。

“為什么要告訴你呢？我又不想認(rèn)識(shí)你”，趙小靜嘴硬道。

“你們班主任來了，再不說我抱你了哦”。

“趙小靜~”，趙小靜有意無意地說完便一溜煙鉆進(jìn)人群往教室跑去。

接下來的語文課，雖是員老師坐鎮(zhèn)，趙小靜的內(nèi)心仍然久久不能平復(fù)，是譚元讓他來找我嗎？

譚元想跟我說什么呢？

譚元怎么找了這么不靠譜的一個(gè)人當(dāng)信使呢？

模棱兩可的問句讓趙小靜躁動(dòng)、疑惑、期許。

青澀懵懂的年少時(shí)光耗費(fèi)了無數(shù)腦細(xì)胞也想不明白別人的想法和最真實(shí)的自己，只是一味地模仿而又怯于面對(duì)。

在后來，青春遠(yuǎn)去的時(shí)光里，想念那時(shí)的所有，唯有最初的悸動(dòng)依舊滿滿。

很多人的一生，遺憾總是伴隨左右，因?yàn)楹芏嘣颍袝r(shí)候他們會(huì)有很多等會(huì)再說的話等會(huì)再做的事，等到忙完手頭上的事，要說的要做的已被遺忘。等再想起，已經(jīng)走遠(yuǎn)，再也回不到那些年才能說才能做的那片時(shí)空里，陰冷蕭瑟，獨(dú)留遺憾。

趙小靜遺憾和譚元那段似是無疾而終卻又似乎還在繼續(xù)的戀愛。

以前只對(duì)明星八卦感興趣的趙小靜漸漸熱衷于聽關(guān)于學(xué)校里的一些人物的八卦，尤其是如果和張昱坤有關(guān)的一定會(huì)裝作不經(jīng)意但會(huì)一字不漏地全部洞悉。

然后和譚元聯(lián)系在一起，盡管有時(shí)候并不吻合。

舍友也在宿舍時(shí)不時(shí)地開趙小靜和張昱坤的玩笑。慢慢地，對(duì)于張昱坤反復(fù)無常的“騷擾”，習(xí)以為常的趙小靜發(fā)現(xiàn)所有的一切好像和譚元并沒有關(guān)系，所有的小期待全部都化作泡影。

趙小靜也干脆放棄了淑女形象，面對(duì)張昱坤的“騷擾”放開天性發(fā)泄，絲毫不客氣，所有的郁悶都在面對(duì)張昱坤的無理取鬧時(shí)得到宣泄。

懵知懵懂中偶爾也會(huì)因?yàn)椴唤?jīng)意聽到了一些八竿子打不著的八卦而心跳加速，“聽說隔壁的張昱坤比咱們大一屆，學(xué)習(xí)巨好，留級(jí)轉(zhuǎn)來咱們學(xué)校好像是為了一個(gè)女生”。

“小靜，是因?yàn)槟惆伞薄?/p>