“喂，我看你還是別騎車(chē)了。”
尹曉冉看著往車(chē)棚方向走的劉敬旻，從后面叫住了他。
二十分鐘前，翹掉自習(xí)課到樂(lè)器房訓(xùn)練的阮昀和劉敬旻，還有為了提醒劉敬旻別被老師發(fā)現(xiàn)而特地趕過(guò)去的尹曉冉三人，在第一遍排練結(jié)束的時(shí)候被班主任陳國(guó)慶當(dāng)場(chǎng)抓包。鑒于其不知悔改的態(tài)度，班主任沒(méi)有作出任何處罰決定，而是直接下令：退出晚會(huì)。
班主任的這句話，無(wú)疑是對(duì)自己的演出判了死刑。
說(shuō)完那句話，陳國(guó)慶就若無(wú)其事地走出了樂(lè)器房，甚至沒(méi)有回頭看那三個(gè)愣在原地的孩子一眼。
劉敬旻不是沒(méi)有死乞白賴(lài)地央求過(guò)班主任，他橡根扭糖一樣，粘了班主任一路。從樂(lè)器房到化學(xué)組辦公室，劉敬旻每次剛要開(kāi)口，頭頂都會(huì)立即傳來(lái)班主任那不同以往的沉悶嗓音：“閉嘴，我不想聽(tīng)你講話。”
就這么你來(lái)我往了一路，兩人之間的對(duì)話像是按下了復(fù)讀鍵，情況沒(méi)有發(fā)生任何改觀。于是劉敬旻一直守在陳國(guó)慶的辦公室門(mén)口，直到放學(xué)鈴打響，才跟著陳國(guó)慶回到班級(jí)里，一聲不吭地收拾好書(shū)包回家。
而何子舒、阮昀和尹曉冉，在陳國(guó)慶和劉敬旻離開(kāi)之后，就只得把自己的樂(lè)器安頓好，乖乖地回了教室。尹曉冉臨走時(shí)還特地跟何子舒道了歉，為今天把無(wú)辜的何子舒牽扯進(jìn)來(lái)無(wú)端地挨了訓(xùn)而非常的不好意思。
何子舒沒(méi)有絲毫責(zé)怪的意思，反而安慰尹曉冉和阮昀說(shuō)，這也許只是老師氣頭上的話，回去好好表現(xiàn)的話可能會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。阮昀和尹曉冉都默不作聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是他們心里清楚，不會(huì)再有轉(zhuǎn)機(jī)了。
陳國(guó)慶雖然平時(shí)偶爾也會(huì)故意擺出一副冷冷的威嚴(yán)架勢(shì)，可他私底下愛(ài)和學(xué)生開(kāi)玩笑，脾氣隨和，也好說(shuō)話，有什么生氣的事隔一天就忘了。但這一次不一樣，陳國(guó)慶在接手劉敬旻他們班級(jí)之后，第一次被真正惹怒了，后果很?chē)?yán)重。
阮昀和尹曉冉在回教室的路上一言不發(fā)。
在心里，阮昀確實(shí)意識(shí)到了自己的做法不妥，他也想到了應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間和老師道歉，乖乖認(rèn)錯(cuò)，然后拉著劉敬旻放下吉他回教室繼續(xù)上自習(xí)。不過(guò)，理智上認(rèn)識(shí)清楚是一回事，感情上接受然后做到是截然不同的另外一回事。
假如時(shí)間倒退，再給阮昀一次機(jī)會(huì)，他的做法也不會(huì)改變。
尹曉冉也是一樣。
只是，尹曉冉對(duì)于這次班主任下的這個(gè)“絕殺令”，更多的不是不滿(mǎn)，也不是后悔，而是自責(zé)。是不是因?yàn)槲艺f(shuō)了那么一通亂七八糟的話才惹得班主任對(duì)劉敬旻“封殺”的？是不是如果我什么話都不說(shuō)他們就不會(huì)被批評(píng)？是不是我當(dāng)初要是留在教室，在老師問(wèn)起來(lái)的時(shí)候想辦法幫他們掩蓋過(guò)去，他們就不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)了？
“不關(guān)你的事。”
當(dāng)尹曉冉把自己的想法和阮昀說(shuō)了之后，阮昀給了她這樣的回復(fù)。
可是當(dāng)她在放學(xué)時(shí)候，把自己的想法告訴了劉敬旻，卻看到劉敬旻一副“這都不算事兒”的表情，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“別想些亂七八糟的，你把心思都拿來(lái)好好寫(xiě)作業(yè)行不行，我明天早晨還得來(lái)抄呢！”
“你給我滾。”
“臭脾氣，男人婆，麻煩的女人。”
劉敬旻機(jī)關(guān)槍似的“突突突”一連三個(gè)標(biāo)簽貼在了尹曉冉身上，把她氣得隨手抄起一本書(shū)就朝劉敬旻的臉拍了過(guò)去，卻被劉敬旻在書(shū)離著鼻尖還差不到一厘米距離的時(shí)候恰好雙手接住。她這才看清自己扔的不是課本，而是詳細(xì)記錄著自己每天日程和心情的日記本。
“哦？少女心事？”
劉敬旻一臉賊兮兮地朝尹曉冉挑了挑眉毛，尹曉冉覺(jué)得自己的耐心就像吹得太大的氣球，再多一秒就要原地爆炸。
“你給我拿過(guò)來(lái)！”
“為啥？給個(gè)理由先。”
“那是我的日記！”
“你給我扔過(guò)來(lái)的，送出去的東西哪有要回去的道理？”
又是一番狗屁不通的歪理，被劉敬旻說(shuō)得理直氣壯，
“你！你......”
正當(dāng)尹曉冉不知道說(shuō)什么好的時(shí)候，她的日記本被劉敬旻雙手遞了過(guò)來(lái)，就像是親手給老師交作業(yè)那樣，“好了，還你，回家吧。”
尹曉冉被劉敬旻這一鬧，雖是說(shuō)生了通氣，但是剛從樂(lè)器房回來(lái)時(shí)候臉上那團(tuán)怎么也掃不去的陰云不知不覺(jué)消失了，像是吃了還魂丹一樣，尹曉冉的情緒已經(jīng)原地復(fù)活。
劉敬旻像沒(méi)事人兒一樣，一如既往地在臨走前拍了拍前座阮昀的肩膀，一手拎著傘出了教室。
“我不騎車(chē)怎么回家啊？”
聽(tīng)到身后傳來(lái)尹曉冉的聲音，劉敬旻頭也不回地問(wèn)。尹曉冉小跑著追上來(lái)，“推著車(chē)子走回去吧，雨比剛才下大了，說(shuō)不定一會(huì)還要大。今天早晨我媽說(shuō)今下午可能下大雨。”
“喔，朕知道了。”
“好，那你......什么‘朕’？劉敬旻你腦子沒(méi)毛病？”
尹曉冉越來(lái)越對(duì)“自己的同桌是個(gè)白癡”這個(gè)事實(shí)深信不疑。
“好啦好啦，我走了。”
劉敬旻擺出一副漫畫(huà)男主角的樣子，背對(duì)著站在原地的尹曉冉在空中甩了甩手。
可惜，同桌你的顏值距離漫畫(huà)男主角還差著三個(gè)HLBE大草原。
尹曉冉哼了一聲，便跟著離校的人群下樓去了。
“請(qǐng)問(wèn)是劉敬旻嗎？”
正在車(chē)棚往外推自行車(chē)的時(shí)候，身后傳來(lái)陌生的聲音。
一個(gè)比自己高了一頭的男生，微胖，理著碎發(fā)，他的校服袖口又一圈藍(lán)白相間的松緊繩，這是初三的校服。劉敬旻對(duì)于初三學(xué)長(zhǎng)的記憶只有一起參加過(guò)音樂(lè)演出的幾個(gè)，而這個(gè)人自己從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
“嗯，同學(xué)你是？”
那個(gè)男生顯然料到了劉敬旻會(huì)這么問(wèn)，于是口齒清晰地做了一番自我介紹，并說(shuō)明了來(lái)意。
“啊，我是鄭曉龍的同班同學(xué)，他原本要親自來(lái)找你的，但是我們最近臨近中考了，鄭曉龍被家長(zhǎng)管得特別緊，沒(méi)時(shí)間過(guò)來(lái)。他說(shuō)你可能這個(gè)時(shí)間在車(chē)棚，我就下了課直接過(guò)來(lái)等你了。”
鄭曉龍是自己在悅星音樂(lè)訓(xùn)練班認(rèn)識(shí)的小伙伴，他和體質(zhì)虛弱的劉敬旻不一樣，無(wú)論是體能訓(xùn)練，唱法演示還是舞蹈表演，都是被培訓(xùn)老師贊不絕口的模范生。但是鄭曉龍的爸媽一直對(duì)他在這個(gè)音樂(lè)訓(xùn)練班學(xué)習(xí)而不滿(mǎn)，但是又擔(dān)心過(guò)于強(qiáng)硬的態(tài)度會(huì)造成孩子逆反，于是一直在等待一個(gè)合適的時(shí)機(jī)勸他退出。理由只有三個(gè)字：沒(méi)前途。
“在這種破地方學(xué)能學(xué)著什么？唱歌跳舞能賺錢(qián)的話世界上就沒(méi)那么多窮人了！這里的老師一共才四個(gè)！就三間教室，比咱家花園都小一圈，你看里面都舊成什么樣子了？”
這是劉敬旻初一寒假的時(shí)候，在訓(xùn)練班門(mén)口親耳聽(tīng)見(jiàn)的來(lái)自鄭曉龍爸爸的一番“好心勸導(dǎo)”。訓(xùn)練班的前臺(tái)姐姐自始至終低著頭，沒(méi)說(shuō)一句話。
讓劉敬旻意外的是，在聽(tīng)到自己的父親那么一番話之后，鄭曉龍還是在訓(xùn)練班留到了現(xiàn)在。
“鄭曉龍讓我給你這個(gè)，他說(shuō)讓你別現(xiàn)在打開(kāi)，等回家一個(gè)人的時(shí)候再看。”
陌生的學(xué)長(zhǎng)一手握著一把藏藍(lán)色長(zhǎng)柄傘，他空著的那只手給劉敬旻遞過(guò)來(lái)一張折了兩折的紙條。
“好，我知道了，謝謝。”
劉敬旻似懂非懂地接過(guò)了紙條。
一個(gè)男生給另一個(gè)男生寫(xiě)紙條？鄭曉龍?jiān)趺纯炊疾幌袷菚?huì)給自己寫(xiě)紙條的人哎。
不過(guò)，說(shuō)讓我留著回家再看，要是我那么聽(tīng)話，也就不叫劉敬旻了。
幸虧現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了放學(xué)的高峰期，車(chē)棚里人不多，來(lái)取自行車(chē)的人也就稀稀拉拉的剩了幾個(gè)。所以劉敬旻可以心安理得地呆在車(chē)棚里看紙條，順便避雨，也不怕?lián)踔鴦e人的路。他把自行車(chē)停在原地，一屁股坐在后座上，伸著兩條腿搖晃著腳尖展開(kāi)被雨水濺濕了邊角的紙條。
可是在讀完了紙條上的內(nèi)容之后，他后悔沒(méi)有聽(tīng)來(lái)送信的學(xué)長(zhǎng)的話。
書(shū)包被反著甩在自行車(chē)前筐里，書(shū)包上面躺著沒(méi)有撐開(kāi)的三折傘。劉敬旻騎上車(chē)，一轉(zhuǎn)彎出了校門(mén)口。
學(xué)校鐘樓風(fēng)雨無(wú)阻的準(zhǔn)點(diǎn)敲鐘報(bào)時(shí)，六點(diǎn)整了。
雨越下越大。
雨滴砸在路邊梧桐樹(shù)葉上的聲音沉重而清晰，就像是何子舒敲架子鼓的聲音。劉敬旻不時(shí)抬起手抹一把在自己臉上滑落的雨水，因?yàn)檎丛诮廾系挠甑慰偸菚?huì)流進(jìn)眼睛里，他只好瞇起眼睛，好減少一些眼睛的不適感。馬路中央車(chē)道上，因?yàn)榇笥曷凡缓米撸l(fā)生了堵車(chē)。喇叭聲不絕于耳，還有司機(jī)搖下車(chē)玻璃不顧飛濺的雨水朝著前面的車(chē)破口大罵。
可是在劉敬旻聽(tīng)來(lái)，自己身處的整個(gè)世界只有雨水打在自己身上的聲音。
劉敬旻沒(méi)有回家，他徑直去了市中心的那棟熟悉的寫(xiě)字樓，他也不顧的把自行車(chē)停到規(guī)定的位置，把書(shū)包甩到肩膀上就沖進(jìn)了樓，跨進(jìn)電梯，盯著電梯上面不斷變化的紅色數(shù)字。數(shù)字終于變成了“11”，門(mén)一開(kāi)，劉敬旻沖了出去。
“老師，老師我是劉敬旻！”
他拍著上了電子鎖的玻璃門(mén)，門(mén)上面貼著幾個(gè)紅色的楷體大字：悅星音樂(lè)訓(xùn)練班，大字下面又貼了一行小字：聲樂(lè)、舞蹈、表演全方面訓(xùn)練，讓您的孩子成為高質(zhì)量表演人才，音樂(lè)明星。歡迎各位學(xué)生報(bào)名，詳細(xì)資訊歡迎致電：139xxxxxxxx.
訓(xùn)練班的前臺(tái)空無(wú)一人。
借著走廊的燈光，劉敬旻把臉貼在玻璃門(mén)上往兩邊的教室里面看，卻看不到一點(diǎn)燈光，也不見(jiàn)一個(gè)人影。