“你怎么就知道我看上人家了？？”我反問(wèn)道。

林正樂(lè)又是一陣輕笑，緩緩說(shuō)：“所有人下車的時(shí)候，你都不理不睬，只有她下車的時(shí)候，你特別反常……是不是覺(jué)得以后再也見不到她了？？”

“是……”

林正樂(lè)見我正如他所想的那樣回答，更是一臉得意，然后說(shuō)：“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你。”

“你在說(shuō)什么？”我說(shuō)。

“這是歌詞”林正樂(lè)繼續(xù)道。然而我對(duì)這句歌詞并沒(méi)有任何感覺(jué)，我所感興趣的是那個(gè)女孩，我還能不能再見到她。

“你就在廁所里匆匆流去吧，我現(xiàn)在更在乎那個(gè)女生！”我對(duì)林正樂(lè)說(shuō)。

“我想你可以在乎她三年了，她是我們同班同學(xué)。”林正樂(lè)轉(zhuǎn)頭對(duì)我繼續(xù)說(shuō)道“今天上學(xué)報(bào)道，她坐在我們組前面呢。”

“什么！？”我驚呼大叫，好在周圍吵鬧，乘客們都沒(méi)有注意到我，我俯在林正樂(lè)耳邊，低聲道：“那她叫什么名字？”

林正樂(lè)答：“蘇洛，《洛神賦》的洛……果然人如其名。”

“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，她是叫洛神的洛。”這是一種緣分？是上天有意而為之？沒(méi)錯(cuò)，就是洛！如流水般的洛！三點(diǎn)水的洛！不過(guò)我又轉(zhuǎn)念回來(lái)，對(duì)林正樂(lè)道：“你怎么什么都知道？”林正樂(lè)笑而不答，只是舉手向我示意車子到站。我不強(qiáng)人所難，與林正樂(lè)乖乖下了車。這個(gè)話題也就此作罷了吧。

次日，劉海將全班座位都調(diào)整了一遍，劉海似乎非常忌諱男男女女靠的太近，從他調(diào)整的座位來(lái)看，皆是男生與男生，女生與女生的坐法。劉海在排完位置后說(shuō)：“男女搭配，干活不累，現(xiàn)在的你們要是真搭配，只怕以后干得都不知道什么活了，”話里有話，全班無(wú)人聽懂，除了我與林正樂(lè)，因?yàn)橹挥形遗c他噗哧一笑。劉海見勢(shì)，頓時(shí)發(fā)起火來(lái)，叫我與林正樂(lè)罰站，理由是“人才多大就知道那么多？知道太多是會(huì)命短的。”現(xiàn)在全班都在噗哧一笑，除了我與林正樂(lè)。順道一提，林正樂(lè)與我是同桌，這可好，以后我們有任何困難要解決就更方便了。

當(dāng)然，我自然而然也在尋找蘇洛的位置在哪兒，我四下張望，原來(lái)只是相隔幾個(gè)座位右上角方向罷了。蘇洛的背影嬌小可愛(ài)，可愛(ài)到讓人不敢靠近，我怕自己的出現(xiàn)，會(huì)打擾到她，我也不敢去輕拍她的肩膀，然后去做一個(gè)自我介紹，所以我還是看著她就好了。可是看著蘇洛就好，并非是看著蘇洛跟別人好，一天的課上完，蘇洛的人氣卻也是極高，畢竟人好看親和力都會(huì)莫名其妙的高，蘇洛這一天下來(lái)，大概也是與全班男生都認(rèn)識(shí)差不多了，除了我與林正樂(lè)，林正樂(lè)是個(gè)書蟲，從上課到放學(xué)，除非上廁所，否則不會(huì)離開座位，因此連與蘇洛打個(gè)照面的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，不過(guò)他不以為然，仍舊悠悠然做著自己的事情，我可與林正樂(lè)不同，看著蘇洛與別的異性相談甚歡，心中自然有太多不爽，總該想個(gè)法子接近她才是。

下午，語(yǔ)文課為最后一節(jié)課，王老師依舊沒(méi)有告訴我們她的名字，按照林正樂(lè)對(duì)王老師的評(píng)價(jià)是“故作神秘，結(jié)果反而越招人煩。”課堂上王老師講述了自己對(duì)我們這個(gè)年齡段的一些想法，一些感悟，渾然不講課本中的知識(shí)，真是讓我瞠目結(jié)舌——她散講嘮嗑地過(guò)了頭，全班都不愿意聽她上課，索性班級(jí)人人都趴著睡大覺(jué)。放學(xué)后，我照常與林正樂(lè)走在回家的路上，趕上了公交車，碰巧的是，蘇洛正好也在公交車上，在蘇洛身邊的，是潘奇，潘奇見到了我與林正樂(lè)二人，便對(duì)我們大聲打起招呼來(lái)，更幸運(yùn)的是，車子到站，乘客已走去大半，蘇洛與潘奇前面正好有兩個(gè)空座位，不予我們坐，還能給誰(shuí)坐？正欲向前，有倆小子就把位子搶走了，這使得潘奇惱怒不已，厲聲道：“喂，這位子是他們兩個(gè)的，你們搶什么？”不料那倆同學(xué)竟沒(méi)有理會(huì)潘奇得話，二者都把眼睛朝向了蘇洛，眸子里如饑似渴，其中一位同學(xué)語(yǔ)氣嬌柔對(duì)蘇洛說(shuō)：“同學(xué)，我是你們隔壁班的，我注意你很久了，你叫蘇洛是嗎？”蘇洛似乎知道他們兩人的用意，但還是嘴角微微一翹，對(duì)他們倆點(diǎn)點(diǎn)頭，蘇洛連點(diǎn)頭的樣都看上去那么美。那倆同學(xué)見蘇洛回應(yīng)，更是興奮得不行，咧開嘴笑起來(lái)，其中一個(gè)人更是膽怯地問(wèn)：“我想跟你交個(gè)朋友……”。哈，連“們”字都沒(méi)加。

這回蘇洛的動(dòng)作是搖頭，輕輕地?fù)u，跟著擺動(dòng)的還有與她的微笑一樣美得頭發(fā)。而后，潘奇又開始說(shuō)話了：“你們說(shuō)完了？人家都已經(jīng)拒絕你們了，你們應(yīng)該早點(diǎn)下車了，要不然多尷尬呀？”那兩位同學(xué)沉思一會(huì)兒，然后互相對(duì)視了一眼，相互點(diǎn)了點(diǎn)頭，便在下一站下了車，臨下前其中一個(gè)同學(xué)還不忘回頭對(duì)蘇洛說(shuō)一聲“我不會(huì)放棄的！”言畢另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)了同樣的話。而后二人卻不知什么原因吵起架來(lái)，其中一人嘴里念叨著“你別妨礙我跟她的事！”八成是擔(dān)心對(duì)方會(huì)先一步得到蘇洛的青睞了。二人從下車前言志，到吵架相互勵(lì)志，僅僅就公交車離站時(shí)間。

“變得真快，”林正樂(lè)說(shuō)。

而在車內(nèi)，人潮攢動(dòng)，原來(lái)那二人的位置，屬于了我與林正樂(lè)的，我們坐在了蘇洛與潘奇的前面，她們倆似乎很開心，都笑了起來(lái)，當(dāng)然蘇洛的笑自然是比潘奇更美，潘奇打開話匣，對(duì)林正樂(lè)說(shuō)道：“正樂(lè)，你也坐車回家呀？”林正樂(lè)回答是肯定的，而后潘奇又是眉開眼笑道：“你的家住哪兒呀？跟我們說(shuō)說(shuō)看吧，說(shuō)不定我們還是順路呢。”

林正樂(lè)也笑了，回答道：“這不太可能，我們家住太遠(yuǎn)，肯定比你們遠(yuǎn)多了，蘇洛應(yīng)該是最早下車的吧？”

蘇洛點(diǎn)頭，微笑，這一次她咧開了嘴，然后她捋了捋頭發(fā)，她一笑一顰似乎都美好滿盈。林正樂(lè)與潘奇談笑風(fēng)生，蘇洛的眼睛時(shí)而看著林正樂(lè)時(shí)而瞧著潘奇，又時(shí)而看看窗外，朝著各個(gè)方向張望著，有時(shí)候在林正樂(lè)與潘奇聊得起勁時(shí)，隨聲笑著。她沒(méi)有講過(guò)一句話，我也沒(méi)有聽過(guò)她的聲音，不知道她的聲音是什么樣子，大概聲音能用來(lái)品嘗的話，我想她的聲音一定是甜的，是甜到心窩的那種甜，一定是的！我看著蘇洛，她并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我在看著她，我凝視著她的臉，回憶起自己過(guò)往的經(jīng)歷，在長(zhǎng)這么大，我都沒(méi)有見過(guò)像蘇洛這么漂亮的人，美，真的好美。我的痛苦經(jīng)歷里大概連經(jīng)歷中的人都是丑陋不堪的。我以為人人都是不干不凈，可是這樣的臉卻讓我淤生出無(wú)數(shù)的美妙，以至于讓我把無(wú)數(shù)美好的向往都寄托在她的身上，而我更不想讓這些美好都消失，就讓我留住這些感動(dòng)吧，哪怕再多一秒也好。

意識(shí)迷離間，我被林正樂(lè)一拍手給打斷思緒——每次打斷思緒的人，永遠(yuǎn)是我身邊的林正樂(lè)，他先我一步邁到車走廊，拉我的手叫我趕緊下車。車子到站了，我竟毫無(wú)發(fā)覺(jué)。下客門開，我回頭望了一眼蘇洛，蘇洛與潘奇正揮手與我和林正樂(lè)道別，我聽到了蘇洛的“再見”，那一聲讓我依依不舍得道別……沒(méi)錯(cuò)，她的聲音是甜的。下車，我目送蘇洛所在的公交車漸漸遠(yuǎn)去，腦中盡是蘇洛的聲音。無(wú)法自拔之際，這時(shí)林正樂(lè)提醒我道：

“你意亂情迷什么，你人家跟你說(shuō)的第一句話是‘再見’，。”

我恍然大驚，我大驚不是因?yàn)楦鎰e有多難過(guò)，而是從前至后，一句話都沒(méi)說(shuō)的人是我呀，我急忙對(duì)林正樂(lè)說(shuō)：“呀！是呀，那她有跟你說(shuō)什么話嗎？”

林正樂(lè)腦中一定是想著別的事情，他眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，忽然拍了拍我肩膀說(shuō)：“我前幾天看到一段句子，讀來(lái)給你聽聽——有的人，我遇見她，便是與她一起經(jīng)歷一些事情，我自己開心就夠了，而有的人，我遇見她，我便會(huì)明白，我自己該成為什么樣的人，而你，就是那個(gè)人……”。

而你，是那個(gè)人；而……這段話是林正樂(lè)自己編的吧？

次日，在數(shù)學(xué)課上。我扭頭對(duì)著林正樂(lè)，向其詢問(wèn)追求蘇洛的方法，林正樂(lè)竟然像洞悉了一切似的，緩緩低下頭在自己書包中搜尋著什么，不一會(huì)兒像揣著什么財(cái)寶似的，他把一張紙遞給了我，紙上清清爽爽列著幾位數(shù)字，數(shù)字旁一次寫著“不要一句話不講；不要避開她的目光；不要刁難她；不要次次都與她開玩笑；講話不要太生硬”。閱畢，我的臉上寫滿了吃驚，這紙條，我料定林正樂(lè)是不會(huì)這么快寫完這些東西的，只能是事先準(zhǔn)備好的，而書中有言人都自私，大都只為自己著想，林寫了這些，就代表他也在追蘇洛！為了確認(rèn)我的猜想，我試探性說(shuō)道：“你寫得很快嘛！”

“是呀，都是為你準(zhǔn)備的，”劉海在數(shù)學(xué)課上陳詞激烈，我們見勢(shì)也都小聲說(shuō)著話。

“你別騙我，老實(shí)說(shuō)吧，你是不是也喜歡蘇洛？”

“你想多了吧，我可不追蘇洛，我方法都給你準(zhǔn)備好了，你別好心當(dāng)成驢肝肺，不然下次就不幫你了，”

“好，那你跟我說(shuō)，這些方法都哪里找來(lái)的？”林正樂(lè)說(shuō)話強(qiáng)而有力，實(shí)在讓人難以辯駁，可我依舊也在反抗，希望能找出一點(diǎn)兒破綻。一會(huì)又繼續(xù)說(shuō)道“難道你找人算過(guò)？你肯定是刻意研究過(guò)！”

林正樂(lè)不屑道“這些方法，其實(shí)是我從哄小孩照顧嬰兒的書上抄的……”。

我深思一會(huì)，好像也有些許道理，林正樂(lè)繼續(xù)道“蘇洛也是小孩兒，”沉默半晌，繼續(xù)笑著說(shuō)“女孩子嘛，其實(shí)都是小孩兒，哄哄就開心了。”我不說(shuō)話，因?yàn)槲以谙胩K洛確實(shí)如嬰幼兒般天真無(wú)邪，也不知過(guò)了幾分鐘，我輕拍了林正樂(lè)后背一下，連忙稱謝。林正樂(lè)反手也是一拍，笑道“去問(wèn)問(wèn)潘奇，就昨天都跟蘇洛坐車一塊回家的那個(gè)，接近她再去接近蘇洛也可以。“

“大哥！多謝！“我心中希望之光閃耀，亮徹一個(gè)心房，為了感謝林正樂(lè)大恩大德我也對(duì)他后背拍去，不料聽到從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音。

“謝謝謝，謝什么謝？謝誰(shuí)呀？謝我呀？給我站起來(lái)！“說(shuō)話的人，是劉海。