步入了初中的校門，也許是因為之前讀書太多的關系，且書中的世界五彩斑斕，思想和觀念又猶如百家爭鳴，以至于我腦中的東西時不時在打架，很是難受。思前想后，實在是想不明白自己每天或讀書或上學究竟是為何，我曾將自己心中的疑惑告訴父親，他只說：“小孩子想這么多有什么用？先讀書，讀完就知道有沒有用了。”如此回答，言簡意賅，只不過對我而言是一句廢話。

不知道從什么時候開始，我對我的未來迷茫了。

來到教室，找了地方坐下，周圍全部都是陌生面孔。在我眼中，他們是陌生的，相反的我也是。少頃，老師容光煥發，踱步向講臺走來，待把手中的書本放定，便細聲道：“所有人都來了吧？”可笑至極，我們要知道所有人開學第一天來齊與否，那新學期還要還要點名做什么？老師似乎發現自己說錯了話，便收回了笑臉，重新清了清嗓子，厲聲道：“今天是我們班級相聚的第一天，我是你們的班主任，以后三年都是。首先，我先作一個自我介紹。”話音剛落，他隨即在黑板上寫出“劉海”兩個大字，而后繼續說：“大家看這個名字，這是我名字，我負責教你們數學，我的名字很好記吧？”說完他四下張望，一定是希望大家對這個用來稱呼發型的名稱能有一點更深層次的認識。后來想必是發現自己這幫學生真是不解自己風情，他們都是看著劉海理自己的劉海，而后只能再繼續說：“都把手放下吧，別理發型了，今天就原諒你們一次，我的課堂上，從今以后，不許有這樣的小動作，聽見沒有？”呼吸一口，劉海再繼續說：“今天，大家第一次見面，彼此給對方留一個好印象，這樣誰以后都不會難做，下面咱們開始點名……”。

劉海從自己剛才拿的書中抽出一張紙，瞇著眼盯著瞧了一會兒便開始念起來：“一號——對了，以后這都是自己學號，比如一號，林正樂，林正樂是哪位？站起來讓大家一下……對，這一號便是你的學號，”林正樂站了起來，我起先以為是某個同名同姓的同學，不料，正是那個打球比我好，讀書比我多，成績與親和力都比我高的林正樂。

這家伙還想比我優秀上幾年是嗎？

氣歸氣，好在有認識的朋友在一起，也不至于孤單了，劉海已經念到了“二十五號韓飛”，而我卻全然不知，等到他再次大聲說“誰是韓飛”的時候，我才緩回神來便急促站了起來，劉海見有人終于反應回來，臉上肌肉都抬了起來，目中多了幾分蔑視。然后說：“呀，看你挺大牌呀，第一天上學就心不在焉，來吧，給眾同學介紹一下自己。”

迫于無奈，我只能照作了，可我仔細查詢自己的知識庫，發現并沒有臨時介紹自己的模塊。可事已至此，再不說什么肯定會尷尬，于是我只好硬著頭皮說：“我叫韓飛，……飛，飛流直下三千尺”，全場靜謐，我看到劉海的眼中充滿不解，我知是自己說錯話了，便打斷他們的疑慮的思緒繼續道“呃，我的飛不是飛流直下三千尺的飛，是‘秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛’的飛。”

大概誰都沒有聽過《滕王閣序》，連劉海也是，而我知道人對一種未知事物大抵都存著一種敬畏之心，這幾句古文大概能吸引眾人的眼球了。我站在課堂之上，看著劉海，心中得意，樂在其中，可喜滋滋著不一會兒，我便聽到一個聲音從學生群中脫穎而出“這兩個飛是一樣的，看看意思都能明白是一樣的飛。”

說話的人，就是林正樂，而周圍的人為了能聽懂——應該是故作聽懂這一段話，都大改之前的神情，臉上洋溢著看破一切實事般笑容，劉海也是，抿著嘴微笑。大概這位數學老師，啥也沒聽懂，但他不想被人發現他沒有語文知識吧？雖然他是個數學老師。一陣嬉笑聲之后，劉海拍了拍講臺桌，于是全體回歸安靜，而后又操起紙念起來“二十六號，劉偉……三十八號，潘奇……四十五號，蘇洛……”

清點完畢，劉海吩咐了一些關于平時考勤與學習問題，劉海是位數學老師，思維縝密，可能想在人前體現其一絲不茍的工作態度與工作作風，連在班級不可帶刀具都說了出來。不過此后便是一些不值一提的話語，不再話下。林正樂的總結，與我是一樣的，都是廢話。

而后便是語文課，語文老師姓王，但我們只知道這位女老師姓王，按照她的說法，是為了“給大家留一個念想，名字日后久了都能知道，何必在乎這一朝一夕，”姑且就算給大家留個玄念吧，只能以“王老師”相稱呼了。初次見面，自我介紹，請多指教，這三套流程一過也便是迎來下課了，如此往復，一節課一節課，便放了學。行在路上，林正樂與我一同回家，途中他對我說“今天你認識了什么人沒有？”

我答曰：“一個人都沒認識，就記住了劉海與那個王老師。”

林正樂笑了，說：“你為什么不去主動交個朋友什么的，還是像小學一樣？”

“誰說的？我當然會去啦，開學第一天我這么主動不太好吧？不過誰又像你一樣本來就受歡迎？”我話中帶些酸味，林正樂這種性格的人，大概誰都會喜歡吧？由于初中與家比較遠，我與林正樂都得坐公交車在學校和家之間往返，如果沒有差錯，我會跟他在這條路線走上三年。

公交車緩緩靠近，我與林正樂都陸續上了車，我們坐在了一個靠窗的位置。在車里，他又向我說道：“別這么想，我哪里什么都好？我若什么都好，那也不該來這個學校了，對吧？”

啊，話中有話，他的意思，是說我這個不好的人來到這個不好的學校吧？他的意思是不該跟我同一個學校？我直接拍了林正樂胸脯，厲聲說“你什么意思呀？說我不好？”

林正樂似乎知道我的用意，只是低聲說：“本來沒什么意思的話，到你嘴里就變味了。”我保持了緘默，林正樂嘆了一口氣，又一次低聲說：“就是有你們這樣的人，網絡上才會有這么多橫七豎八的事情呢。”我顯然是感受到林正樂心中的失望，可眼前這個氣氛也不方便說什么話，我選擇把頭轉向窗外。

天色已經晚，夕陽無限，黃昏已到，橘紅色的光透過車窗照進來，窗外是燈光，夾雜著一些惱人的吵鬧，喇叭聲，像在期待著綠燈的到來，也許是晚飯的時間已經到了，連汽車發東機的聲音都似咕咕叫，所有人都想著快點回家。公交車一疾走一急停地前進，讓人更是不免躁動起來，我心中也還有陣陣不暢快。直到我看到一張臉，一張女孩的臉。

我想用我想知道所有關于美的詞語來形容她，可當我凝視不久，我都卻全然忘了什么，我只是沉浸在那張臉中。她在看著窗外，而我在看著她。在這個尾氣橫行的車廂里，我仿佛聞到了陣陣清香，她滿面都是溫柔，一看之下好似還有寫不盡的嬌羞。她全身彌漫著的秀氣，又好像在這個喧鬧的世界里，流露出的一股安靜的味道。她的眼神似乎也帶著一些脈脈柔情，讓我想到細雨留在草葉上的露珠，在這個黃昏下，我見到她，想到的卻是晨曦；在這個帶給我許多絕望的世界里，我看見她，我隱隱地認為，我應該是抓住了一縷希望。

也許是盯著她太久，她渾身似乎也開始有些不自在起來。她皺起眉，卻也那么美，她向周遭打量了一番，最后把目光定在我身上，如此一來，她便認為，是我在明處窺視她了，于是她眼中便充滿了不快，可她又迅速恢復了心情，待到公交車到站，她也便匆匆下車，朝我的另一個方向離去了。

“仿佛兮若輕云之蔽月，飄搖兮若流風之回雪”如果要我對她的美做一個注釋，她大概有那么美才是。

林正樂打斷了我的縹緲思緒，他把我拽回了現實，微笑道：“怎么？看上那個女孩子了？”