“我知道今天是誰第一個冤枉你的。”那位同學(xué)說。

是我想起奶奶想的出神，我居然已經(jīng)忘了他的存在。我急道：“誰？”可是我卻又突然打斷了那位同學(xué)要說出的名字。因為劉易水，劉老師最恨告密者，那個同學(xué)可能會變成告密者，最重要的一點是，那個第一個說話的聲音——不用多想，我平日里是無冤無仇無朋友，能這么刁難我的，一定是那個“告同學(xué)”。他是個告密者。我不要與他一樣！我會比他更厲害，跑得更快，考的分?jǐn)?shù)更高！這樣我也能在班級里受歡迎。奶奶說好好讀書就可以超過小星哥哥，那我好好讀書也一定能超過他。

“你叫什么名字？”我問在我旁邊的同學(xué)。

“林正樂。”那同學(xué)回答。

“你也沒有朋友嗎？來找我干什么？”

“我想看看你怎么樣，被人冤枉，肯定不好受。我家在鴻金花園，你呢？”

“我也是！”

“正好。”林正樂喜笑顏開，然后道：“從今以后我們一起回家吧。”

認(rèn)識林正樂這個朋友，是我這天唯一的一個欣慰了，而且他給我另一個欣慰便是，林正飛是認(rèn)真的。

后來我在與他的談話中知道，在那次整個走廊都在對我說“韓飛，認(rèn)錯”的人群里，林正樂，是唯一一個不說話的人。

所謂人到悲憤時，往往頭腦會發(fā)熱，我決定好好讀書，并且一直讀下去，可是畢竟讀書與讀學(xué)校的書也是有差別的，我選擇的，是前者。

我看書有一個癖好，那便是看有圖畫的書，最好全部都是圖畫，那樣不至于麻煩地認(rèn)字，而且方便省時，像幾米的東西，我便特別愛看，而到了后來，實在不滿足于“我微笑并不等于我快樂。”我便開始轉(zhuǎn)向更高深的文字去，金庸寫的東西，有時候會出現(xiàn)幾本繪圖，我也十分喜歡，不過重點在圖，有時我會發(fā)現(xiàn)連環(huán)畫冊版更有意思，于是我便又一次舍棄文字，也不管“飛雪連天射白鹿”射的什么雕什么鹿，而后我又發(fā)現(xiàn)有圖有字有工具的《冒險小虎隊》更是好玩兒，于是又轉(zhuǎn)戰(zhàn)這些小說。長此以往，日積月累，我自認(rèn)為凡是有圖畫的書，大致已經(jīng)給我掃蕩干凈，這也多得益于我學(xué)校有一個圖書館，據(jù)說我學(xué)校的圖書館，雖說是小學(xué)圖書館，可是其書目是可以豐富到對外開放的——學(xué)校就指望著圖書館招學(xué)生（許多家長也是愿者上鉤地送孩子來讀書，后來圖書館里有一半地方拿來給學(xué)生玩游戲或者吃零食了）。誠然，我愛看圖畫，漫畫自然也是不能落下的，四格的或連環(huán)的，都可涉獵一番，以至于后來，我家中書柜，畫冊與漫畫便已經(jīng)爭得一行之位。約莫看了幾年，漫畫也滿足不了我，其中的搞笑滋味和情節(jié)再也笑不出來，漫畫書里的那些倒霉蛋反倒讓人覺得哀傷，毫無笑意可言。索性，我便開始瀏覽純文字的小說，對于這類書籍，自然是如少女的超短裙一般，越短越好了，太長的我可看不下去，短篇作文我是看得最多的，不過我也不排斥中長篇之類的作品，它們分值不值得一看，它們雖然只是一本書，但若是一本難以忘記的書，我便可看，可是到底值不值得，得自己親自發(fā)現(xiàn)。于是到了后來，我便什么書也不挑，除去些家長不讓看的和顏色很泛濫的。日日看書，年年看書，最后自己都不知道自己看了什么書，讀書也像寫書，熟能生巧：“寫過一遍，盡管不像樣子，但也會帶來不少好處。”讀完一部作品的收獲就算不大，也是有一點兒的。先前我不知道這樣到底有什么好處，后來才能漸漸明白，是精神感化，我也才能漸漸明白，自己仍舊是個幸福的人。

我這么形容我自己，連我自己都覺得心虛，我一點兒都不幸福，我只是想通過好好讀書，來超過更多的人。看來老舍先生的讀書觀我應(yīng)該不是很受用。我讀了這么多的書，也發(fā)現(xiàn)了一個自己的毛病就是，我從來只是泛讀，并沒有好好地去琢磨，書中的道理我是品味不出什么來，我曾為讀書的事情找過劉易水，他總賣弄自己才學(xué)找他剛好可以檢驗檢驗，他說：“最怕的是有人吃苦就一定想著有收益，一直覺得一加一等于二，就好像有人覺得看本書一定會有收獲，其實不然，看了可能什么都不知道，而不看就真的什么都不知道，這都是一個道理。”

我沒有像大人一樣想得那么多，我只是單覺得劇情比較有意思，知道的故事比別人多，那也算是一種優(yōu)秀。

還有一類書，我很喜歡看，那便是歷史。不知道從什么時候開始，歷史書進入了我的視線，因為歷史書與我而言不用想太多，只管看便是，它們無非就是一幫人在用各種不同的手法在講故事給我聽，誰不愛聽故事呢？我不知道什么“晚食以當(dāng)肉，安步以當(dāng)車”，晚食能發(fā)胖倒是真的，四個輪子的車子有時候也不見得比走路的速度快。我可不管呂不韋生的到底是誰，關(guān)羽拿的是長矛還是大刀，天知道朱允炆最后到底去哪兒了。而我僅僅只是想聽故事罷了。

除了喜歡的作品之外，我還有最不喜歡的。我最不喜歡的就是名著，當(dāng)然《三國演義》除外，無論外國或者中國的名著美其名曰叫“世界名著”的那類書，我都不愛看，人人都說他們好，我偏不覺得他們好，我喜歡小眾大概是因為大眾曾經(jīng)一度冤枉過我排斥過我。

順帶一提的是，四年級的某一天放學(xué)，我見到一個衣衫襤褸的大叔，在叫賣一本書：“買書啦，作者簽字售書，5塊錢一本。”看大叔如此模樣，十有八九是這本書的作者，他的樣子讓我唏噓不已，倍感同情。然而我并沒有買那本書，因為我身上沒有錢。

寫書還能把自己寫到這幅田地的？

至于另一類書，就是古文，我看不懂，不提也罷。總而言之，我不愛研究問題，我也不喜歡談?wù)撌裁粗髁x，我亦不想當(dāng)什么學(xué)者，人天生就是自私的動物，我只希望讓自己比別人更強。

就是這樣，僅此而已。

轉(zhuǎn)眼不知多少年——至少我認(rèn)為是許多年過去了，小學(xué)還沒畢業(yè)，而我的書本在這幾年間看得也算是很多，與其說自己喜歡閱讀，倒不如說，其實我只是想找個慰藉以消磨自己孤獨的時間。人總有年輕的時候，看得東西越多，便知道得越多；知道的越多，便越想炫耀，這個道理是劉易水教我的，而劉易水還教會了我一個道理，便是越想炫耀，便越招人煩——劉易水教會了我們許許多多的成語，甚至胡編亂造的都教過，而他也教給我們他自己對人生的感悟。雖說有時候，他在傳道授業(yè)的過程中總是會慷慨激昂到無法自拔，但好在這位沉浸于自己世界中的老師為人不錯，授課亦不壞，我還可以勉強把他稱之為合格的老師。

讀了這么多年小學(xué)，我雖沒學(xué)過什么本事，評價人的本領(lǐng)是有長進了些，知道的道理可能也比之前多了點兒，不過書讀再多也不會影響我在班級中被孤立的現(xiàn)狀。除了林正樂，林正樂這小子非同小可，深藏不露，我想是一個極為可怕的人，因為林正樂認(rèn)真，凡事都怕認(rèn)真，而林正樂不僅認(rèn)真，他似乎還認(rèn)真得不留痕跡，更稀奇的是，我看過的書，他似乎都看過，甚至他有時候能講出更讓我聽不懂的話來。日子久了，同學(xué)們雖不明其話中之理，卻也覺得他高尚無比，反倒林正樂成為了老師同學(xué)們的核心，兒時在幼兒園有個人叫楊永，他也是同學(xué)和老師的核心，現(xiàn)在我讀了小學(xué)又把楊永換成了林正樂，實在是不公平！于是在放學(xué)時，我便找他理論一番，林正樂只是笑道：“我受歡迎，不是因為我讀書好，而是我本來就受歡迎。”

林正樂的解釋突然讓我明白印象不佳這個詞，原來是專門形容我的。常年被孤立的我已經(jīng)習(xí)慣，孤獨的人孤獨久了，習(xí)慣后也就不孤獨了，六年時光一切早已成定局，平穩(wěn)的日子終將有被改變的一天，那便是畢業(yè)。畢業(yè)那天，劉易水沒說什么話，因為講臺下的人喧鬧之極，他說的在大聲都會被嘈雜聲淹沒，這幫學(xué)生都認(rèn)為這天開始放假過幾天又可以上學(xué)了吧。劉易水將成績單發(fā)了下來，沒有人在關(guān)注他，他依舊無人理睬，但他面帶微笑，語氣溫和如常，我隱隱約約聽到他口中念念有詞。

“以后路上多多保重呀！”

言畢，道別，劉易水，再也不見。

小學(xué)畢業(yè)的我，似乎不知天高地厚，因為我還不知小學(xué)之后還有初中，我想看自己日后飛黃騰達(dá)的日子，我在想著還有什么事情可以難倒我，一番酣暢淋漓的意淫之后，便是晚飯時間，吃飯之余，父親突然開口告訴我。

“爺爺去世了。”

我先是吃驚大叫一句：“什么？”而后便覺得世界似乎恢復(fù)了正常了一般，想來爺爺離開我的生活已經(jīng)快七年有余，與其說他淡出我的生活很久，倒不如說他從未進入過我的生活，這是與奶奶一樣的形容。相反的，我感覺這更像是一種解脫。懂事以來，他在我的回憶里留下的大多是痛苦，這樣的回憶不留下會更好。我的思緒中又蹦出楊永和小白……咦？小白呢？

我以為，我讀了那么多書，我可以看明白許多事物，但掛念與別離似乎依舊看不透，現(xiàn)在爺爺逝去，小白不知所蹤，我更不能放寬心，不過有些事物，想來想去也是無力回天，還是抓緊時間，好好睡覺吧。

這一晚，我接到林正樂打來的電話，電話中，他說：“過幾天出來打籃球。”深夜，我夢見了爺爺與小白，小白膝下狗孫滿堂，全體狗兒圍著爺爺活蹦亂跳，爺爺面露喜悅，聽著狗兒們大叫“該。”

暑假里，我依然沒有放棄讀書，優(yōu)秀是沒有止靜的而優(yōu)秀的人，也是從不會放棄努力的——我做了這么多努力，我可不會覺得自己哪里差勁，而且我必須努力前進以避免像之前絕望的事情發(fā)生。我與林正樂看了一假期的書，打了一假期的球，我發(fā)現(xiàn)林正樂連打球都比我好上太多，憋氣之致，讓我心中窩火到不行。最后冒得一頭大汗，堵得一肚子氣，回來吃了晚飯，好在媽媽廚藝高超，讓人吃了她的飯菜可以安心不少。我直言道：“今天的飯燒得好好吃。”

爸爸道：“怎么可以這么說呢？”話中帶著別意，我也是看過說話之道一類的書籍的，便順其意故意大聲說：“對，不能這么說，應(yīng)該說好得不得了，好吃到天荒地老。”

媽媽聽后也只笑哈哈笑幾聲，搖搖頭，道：

“吃你們的飯吧，別噎著了。”媽媽說說。

“確實好吃，不過這肉今天是做得絕了，真好吃，什么肉呀？”我說。

父親接過話茬道：“狗肉。”

我停止了咀嚼，疑惑道：“什么狗肉？”

“筱村送上來的狗肉。”父親說。

我停下思考一會兒，好像有什么聲音在我心中說話。

“小白！！！”