老子打人痛不欲生，小子估計也可以讓人痛苦萬分，歸根結底，現在最該識相的，是我這個孫子。可是，人總有一些時候腦子短路一會兒。

“為什么？反正劉老師最后也沒罵我。”

父親聽完竟不發怒，只是冷冷道：“是嗎？老師對你好是應該的，這是作為一個教師基本的要求，那你也別太得意，你下次不寫作業看看那劉易水，還讓不讓你下課？還原不原諒你？”

這頓飯，在父親說完后不久便結束了。至于我聽到的爸爸的那一席話，我當然會重重地把它放在心上，爸爸很像爺爺，而我常想起爺爺那句：“小孩子不乖就是要打。”特別是當我見到爸爸的時候……

出于對爸爸的那席狠話的顧慮，我便一改之前的作風，雖說有時候也有逃值日，但好在作業也會按時寫了——好像爸爸似乎也最在乎的就是作業。慢慢地，在班中我的成績也算變得不錯起來，雖然依舊沒有好到哪里去。生活似乎很美好，但人間不會有真正美好的東西吧？有一天當我做著值日，想叫人過來幫個忙搭把手時，我才真正的意識到，我沒有朋友。

似乎是受了之前老師原諒我的逃避掃地的影響，所有人都開始離我好遠。一天下來，我甚至沒有跟班中一個同學說過一句話，而當我硬要湊近他們人群中時，便聽見有人大喊：“我不跟你玩！”定睛一看，正是那個告密同學，據說這位“告同學”，在班級里跑步是最快的，成績也是不錯的的，這么優秀的人，在班中影響自然也大，我被孤立，看來是他有意而為之呀。不過這是我的猜想，人，應該不會這么壞的吧？

每次回到家中，父親都會盤問我今天上課都教了什么內容，我基本上都簡短回答。在某一次的盤問中我不記得我回答了些什么，不過我記得兩句話，一是劉易水老師的名字出自“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”二是“近朱者赤，近墨者黑。”朱是紅色的意思，最后解釋，是人人都喜歡好人，因為只有跟成績好的人在一起，你才能優秀，相反，跟不好的人在一起你也會變壞，哈，我就是黑，“告同學”就是“朱”，豬。

我孤獨地過著不知過多時日，似乎班中除了劉老師，沒有人再會對我笑了，體育課開展的自由活動，本想跟著朋友一塊玩皮球，可是我只有皮球沒有朋友，于是我便一個人坐在了球上，任自己身體在球上平穩得晃來晃去，來來去去，不知不覺居然晃了一節課，而我看著同學們的笑臉，聽著他們近乎吼叫的笑聲，也越發疑惑起來。有一些人，居然可以像個瘋子似的裂開嘴嘻嘻哈哈上40分鐘？

也罷，不關我的事，我還是在下一節課上課前早點回教室吧。

回到教室，人聲嘈雜，不時還有鉛筆盒掉落在地的聲音，好不熱鬧。我坐在位子上，卻也十分難受。還不如出去走走呢，反正他們的快樂，我都分享不著，只能自己去尋找快樂了。我孤獨地走出教室，可未等出門，我便聽到我的身后有一陣哭聲，我猛一回頭，卻見不著那哭聲的來源，我見著的是周圍的人都在看我。后來我又聽見不知誰在人群中大喊了一聲：“韓飛認錯！”隨著這一喊，局勢瞬間炸了鍋，一發不可收拾，在教室的所有人，都異口同聲齊喊：“韓飛，認錯！”隔壁班級的人，想必應該是聽到了什么有意思的事情，便想來湊個熱鬧，隔壁的隔壁的班級大概也是這么想的。就這樣一個樓層的人，差不多都往我們這個教師擠了過來。或許更有樓上樓下的人，也要來湊個熱鬧，有的人見我的教室里已經是水泄不通，想在湊近點兒看熱鬧太難，最后連拳頭都拿來開路了。豈料人人都想一探究竟，最后最后為了擠進人群中都用上了雙手，有的還想用腳踹開條路。時不時我還聽到有人扯著嗓子喊：“這里是我先來的！”

人堆外邊兒是一幫又一幫人無知的拳打腳踢，人堆里邊兒是一張張丑陋的臉，他們的臉一個個都沖著我。他們都齊刷刷喊著四字口號叫我認錯，我無助地看著這一圈人，我每換一個角度，看到的都是人，每聽見一陣他們的口號，心頭好像都會默默酸痛一陣。我不知道到底發生了什么事情，我試著吶喊，根本無濟于事，他們把我圈圈圍住，水泄不通，我已經走不出去，走不出這個讓人難受的圈了，孤立無援的我也能默默聽著他們叫我認錯緩解心情了吧。我又仔細觀察，每個人臉上都掛著一張笑臉，大概是“韓飛認錯“這四個字簡單易懂，有些人甚至開始擺動身體舞動起來，每說一個字就開始拍一次手，啪啪之聲不斷，教師似乎都開始有了回響。

然而我的腦海里突然浮現那天在筱村，在山上，在大風沙中，爺爺來找我并帶我下山的畫面，我多希望現在有個人，能把我背走，能替我阻擋下這些像沙子一樣的人。他們不斷叫我低頭認錯，可是他們口中的錯，我并沒有犯……

我又一次體會到了當年在風沙中的感覺，那種感覺，是絕望。

這次絕望，比上次還要凄慘了些，因為沒有人再能來救我了。我好想也像上次一樣，待我快將睡去之時有爺爺來幫助我，可眾目睽睽之下，我不可能這樣睡去。

我轉著圈看著一張張可怕的笑臉，那不知從哪兒來的哭聲，像這些笑臉依舊在持續著。頃刻，大家集火冤枉我或湊熱鬧的喊聲平息了不少，慢慢地，已經聽不見了，眾人往我的方向看，而我的身后，站著的人，是劉易水。劉易水的身邊就是那個哭泣的小孩兒。

而后，全班召開班會，劉易水在這次班會上“秉公執法”，說了又是一堆文縐縐的話，像個古人在演著獨角戲，而最后，我也了解到，那位哭的同學是因為突然想念媽媽而在哭，而正好想要離開的我在從他身邊經過，后來便是那幫同學，以為我把那幫同學欺負了，最后便不讓我走叫我留下好好認錯了。劉易水說“罪不罰眾，但是第一個說話的人誤導了大家，那個人應該站出來承認錯誤。”然而那第一個喊“韓飛認錯”的人，他沒有站出來承認自己冤枉我。當初第一個站出來嘲諷的人，現在連站出來都做不到，誠乃莫大諷刺，不過罷了……

怎么可能罷了！

放學，我希望有一個人，哪怕一個像人的人跟我道歉，我也會原諒所有人。我敢做這樣的保證，是因為我知道肯定沒有一個人會跟我道歉。然而，實事不出我所料，再然而，有一件事情，出了我所料。我在放學回家的途中，竟會有人跑到我身邊，她搭著我的肩問我“還難過嗎？”

聽到這句話，我留下了淚，但我沒有出聲，可能我再出聲，指不定又會有人不知在哪個地方喊一聲：“韓飛，活該。”

我悲憤交加，為什么會有這么多人對我嘲諷？為什么有人跟我過不去？難道是我做錯了什么呢？為什么委屈的人總是我？

我受不了這樣的生活，我再也不愿忍受的武術委屈過活下去。我不愿受人嘲笑，更不愿被人無視，更不該被人冤枉。我該吶喊，用自己的方式吶喊，我要讓所有人都知道我的存在，我要讓所有人都不再像之前那樣對我……一定要！

我想起幾年前我與奶奶對話的一個場景：

“奶奶，我什么時候才能比小星哥哥大？”

奶奶說：“好好讀書······”