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人工智能時代的計算思維培養新樣態
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隨著智能時代的到來，具備計算思維、利用計算的過程和方法來理解與解決復雜問題，已成為了當今社會人人必須具備的素養。計算思維的概念2008年被引入我國，首先在大學計算機學科教育中迅速得以推廣發展，直到被普通高中信息技術課程標準（2017版）列入四個核心素養之一，才開始在基礎教育中普及開來。本書主要圍繞中小學計算思維教育實施中的難點問題，以中小學計算思維為焦點，介紹了計算思維的起源、本質及培養框架，總結了培養中小學階段學生的計算思維的六種教學策略、評估中小學生計算思維的方法，此外，本書還針對師生如何提升自我的計算思維能力提出了有操作性的指導策略。
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- 參考文獻
- 四、發展計算思維的跨學科教學實施建議
- 三、發展計算思維的跨學科教學活動設計
- 二、發展計算思維的跨學科主題設計
- 一、跨學科教學對發展計算思維的作用
- 第六章 如何開發與設計跨學科主題教學發展計算思維
品牌：Jndx_@2024
上架時間：2025-06-09 17:22:12
出版社：暨南大學出版社
本書數字版權由Jndx_@2024提供，并由其授權上海閱文信息技術有限公司制作發行
