六月的風吹到了九月，帶走了幾分燥熱，也結束了那段青春。

我在十八歲的年紀，默默擦干了淚水，將他塵封在心底。他是一道光，不經意間照進我的世界，但晝夜更迭，他作為光之使者，來也匆匆去也匆匆。

好在久旱逢甘霖，足以慰風塵。

大一剛開學某晚自習，班級例行自由講題。

“下面請二班三號同學分析一下這個句子。”

······

“敖小麥！叫你回答問題呢。”

啊？

前排的小姐妹回頭叫我，我才回過神，慢吞吞地站起身，只見黑板上用白粉筆寫著一段秀麗的英文，我細看了一下。

故作正定地開口：“這個句子Furthermord······sharks，主句為a lot of fish were lost to sharks，介詞短語······，that為代詞，指代第一句話，其中after引導時間狀語從句。“。

直到講完最后一個字我長舒了一口氣，砰砰亂跳的心慢慢平靜下來。剛才開個小差的功夫，有突然被cue到······

講臺上的人微微一笑點點頭道：“請坐下，這位同學講解的非常好，下面······”

我坐下低頭看著英語課本上那句還未寫完的話：“原來世界上真有兩個人這么相像，那段日……”緩緩抬頭看著講臺上正在講英語例句的男孩子。

個頭不高，有些瘦，穿著白色體恤深藍色牛仔褲，頭發自然卷微微泛黃，左手拿著筆記本，右手在黑板上板書，聲音很溫柔。

一舉一動都十分相像，但始終不是他。

我在心里接著剛才還未寫完的那句話：那段日子仿佛是一場夢，你好像從未來過，我再也找不到與你有關的東西。

從前也有那么一個人，愛穿白體恤配牛仔褲，一頭自然卷，手執粉筆，用溫柔的語氣講著我當初最討厭的英語······

也是他，給了我勇氣與方向。

…………………分割線…………………

高一軍訓。

太陽照的睜不開眼，操場上高一新生穿著軍訓服喊著響亮的口號。

“高一新生群的群主是不是那個武大的支教老師？”

“是的吧，我看他空間里還有大學日常，又帥學習又好，我們學校能搶到他太幸運了吧！”

“是啊是啊，聽說有兩個，一個教英語一個教化學。有這么高質量的老師不怕上課睡覺了！”

“你們高興什么啊！又不是教我們，他們還是大學生估計也沒什么經驗。聽說我們班今年配置很高哎！”

“就是就是，想讓他教？那你去平行班啊！”

……

休息時間同學們你一言我一語，談的火熱。

終于熬過了十二天的軍訓。同學們大都沒了剛開學的新鮮勁，軍訓匯報結束后，我們哀聲哉道各回各班。

高一十一班迎新班會上。

老班講了一些開學事宜，后面就讓我們各自做了自我介紹。

這種事真是讓人頭大，介紹是按名單來的，我這成績吧壓著線進的重點班，全班五十二個人，我倒數第十二，大佬們把該說的都說了，我實在沒什么存在感，等的我百無聊賴。

終于，快下課的時候大型修羅場結束了，最后老班提了一下第一節英語課請支教老師來為我們分享經驗倒是引起了一陣歡呼。

我嘛，全程無感，聽著同桌陳恬碎碎念。英語向來是我的致命弱點，用初中英語老師的話就是：“你英語學成這樣還想考一中？”。

如今雖不抵觸，那是我認清了事實，但一想到還有幾年的惡戰，我心有余悸。

周三的英語課前，同學們都翹首以盼，還沒打預備鈴，就聽見走廊邊的同學發出窸窸窣窣的聲音，“哇！果然都不錯！尤其那個高個子的，太可了吧！”陳恬撞撞我的胳膊一副癡情相。

我緩緩抬起頭，兩位老師正進教室前門，領頭的老師個子高高的，皮膚很白，穿著白襯衫。

緊跟著的那位位顯然比前面矮半個頭，有些瘦，小麥膚色，白體恤配牛仔褲，看起來很溫柔。

進來后他們準備PPT、與同學們交流相關事宜，有條不紊。

叮叮叮……

“同學們好，我叫許銘，來自武大，學習應用化學專業。”那位高高的老師先自我介紹。

“大家好啊！我姓俞，名清雋，也來自武大，和許銘同一級，學習的是英語專業。”俞清雋說話很溫柔，有一股文人的氣質。

我從小生活在山里，身邊大都沒讀過多少書，學校能出一個武大的學生都要被傳很久，到很少見過這樣的人。

“俞清雋。”我在心里默念，名如其人，很干凈雋永。再想想自己，我叫敖小麥，只因父親姓敖，出生的時候正值收麥子的季節，另外寓意著年年麥子豐收，不愁吃喝，很接地氣。

他們講了很多外面的世界是什么樣子，有他們生活的地方，也有旅游去過的地方，圖片都很美，我從沒出過本市，心中劃過一絲絲向往之情。

還講了大學生活有什么值得期待的，他們參加了很多比賽，去過很多地方，那都是我所不知道的。

之前我似乎從未憧憬外面的世界。

但今天，我好像看見了一束光，照在我看不到的地方，我想看看外面是什么樣子。

看著臺上津津樂道意氣風發的兩位老師，我暗暗低下了頭，初中升高中時，我只聽說一中如何如何好，上了一中才有前途。

我隨波逐流迷迷糊糊的考了一中，還考上了重點班，但我并沒有目標，我不知道我考上了又能怎樣，這可能就是所謂的目光短淺吧，人和人的差別。

一節課很快過去，我想了很多，但也模模糊糊，沒想出個所以然。

“好啦！分享就到這里，希望在座的同學們三年后都能考上自己理想的大學！”

伴隨著掌聲，他們退出了教室。

高中生活正式開始，大家相安無事，我也在慢慢計劃著未來。

但好景不長，我基礎還是太差，思維方法也跟不上，數學和英語一直在班級里吊車尾，我怎么學也跟不上。

尤其英語小學初中一直很差，到了高中也一直不見起色，尤其是英語聽寫，我每次都寫的一塌糊涂，幾乎每天往辦公室跑。

但無論如何我還是堅持不懂就問，一次不過關就多來幾次。班主任是英語老師，自然清楚我是什么成績，我只感覺她對我越來越無語。